Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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[n° ou bulletin]
Titre : |
120 - 4e trimestre 2018 - Quelle place pour les émotions ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Année de publication : |
2018 |
Mots-clés : |
Sens et sensations Emotions Nature (esthétique) Nature -- Observation Psychologie de l'environnement Pédagogie extramuros Médiation par les pairs |
Résumé : |
"Joie, colère, tristesse, peur, dégoût… Les émotions sont au cœur de notre relation à l’environnement. Si elles varient selon les thèmes, les personnes, les moments, elles sont néanmoins toujours là, au creux du ventre. L’éducation à l’environnement s’en est d’ailleurs fait une spécialité. Du plaisir dans la nature à la peur des changements climatiques. Comment l’éducateur peut-il prendre en compte ses émotions et celles de son public ? Quelle limite entre formatrice et psychologue ? Comment passer de l’émotion à l’action ? Par ce dossier de Symbioses, nous vous proposons d’ouvrir les cœurs, non pas pour endormir les têtes, mais pour actionner les mains." |
En ligne : |
https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ERslqWYw47ZC [...] |
[n° ou bulletin]
120 - 4e trimestre 2018 - Quelle place pour les émotions ? [texte imprimé] . - 2018.
Mots-clés : |
Sens et sensations Emotions Nature (esthétique) Nature -- Observation Psychologie de l'environnement Pédagogie extramuros Médiation par les pairs |
Résumé : |
"Joie, colère, tristesse, peur, dégoût… Les émotions sont au cœur de notre relation à l’environnement. Si elles varient selon les thèmes, les personnes, les moments, elles sont néanmoins toujours là, au creux du ventre. L’éducation à l’environnement s’en est d’ailleurs fait une spécialité. Du plaisir dans la nature à la peur des changements climatiques. Comment l’éducateur peut-il prendre en compte ses émotions et celles de son public ? Quelle limite entre formatrice et psychologue ? Comment passer de l’émotion à l’action ? Par ce dossier de Symbioses, nous vous proposons d’ouvrir les cœurs, non pas pour endormir les têtes, mais pour actionner les mains." |
En ligne : |
https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ERslqWYw47ZC [...] |
| ![120 - 4e trimestre 2018 - Quelle place pour les émotions ? vignette](http://cdocs.helha.be/pmbbraine/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
EB-00144 | PE | Périodique | Helha - Cat. pédagogique BLC | Périodiques | En ligne Disponible |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
/ 2019
L'école à ciel ouvert : 200 activités de plein air pour enseigner le français, les mathématiques, les arts... [texte imprimé] / Sarah Wauquiez, Auteur ; Nathalie Barras, Auteur ; Martina Henzi, Auteur ; Fondation Silviva, Editeur scientifique . - 2019 . - 303 p. : ill. ; 25 cm. ISBN : 978-2-940584-66-6 | ![L'école à ciel ouvert vignette](http://cdocs.helha.be/pmbbraine/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
NB-47156 | 400a WAU | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Eveil | Sorti jusqu'au 12/07/2024 |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
/ Averbode : Averbode (2021)
Titre : |
Du haut de mon arbre |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Virginie Piatti, Auteur ; Pascal Lemaître, Illustrateur |
Editeur : |
Averbode : Averbode |
Année de publication : |
2021 |
Collection : |
Récits express |
Importance : |
55 p. |
Présentation : |
ill. |
Format : |
17 cm |
Mots-clés : |
Divorce Nature -- Observation Relations humaines |
Index. décimale : |
340a Romans & nouvelles |
Résumé : |
"Trop,c'est trop! Nina en a assez d'entendre ses parents de parler de divorce. Alors, elle décide de mettre les voiles et s'installe... dans la cabane de l'arbre du jardin. De là-haut, Nina voit la vie sous un autre angle..." |
|
Exemplaires (1)
|
NB-47902 | 340a PIA | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Français | Disponible |