Comprendre le cerveau pour mieux différencier / David A. Sousa

Public ISBD Titre : Comprendre le cerveau pour mieux différencier : adapter l'enseignement aux besoins des apprenants grâce aux apports des neurosciences / Type de document : texte imprimé Auteurs : David A. Sousa ; Carol A. Tomlinson ; Gervais Sirois Importance : viii, 190 pages Présentation : illustrations Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-4062-0 Note générale : Traduction de: Differentiation and the brain. Langues : Français (fre) Mots-clés : Neurosciences Index. décimale : 140g Enseignement spécial & éducation spécialisée Comprendre le cerveau pour mieux différencier : adapter l'enseignement aux besoins des apprenants grâce aux apports des neurosciences / [texte imprimé] / David A. Sousa ; Carol A. Tomlinson ; Gervais Sirois . - [s.d.] . - viii, 190 pages : illustrations ; 28 cm. ISBN : 978-2-7650-4062-0 Traduction de: Differentiation and the brain. Langues : Français (fre) Mots-clés : Neurosciences Index. décimale : 140g Enseignement spécial & éducation spécialisée

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NB-47227	140g SOU	Livre	Helha - Cat. pédagogique BLC	Pédagogie	Sorti jusqu'au 04/11/2024

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Education spécialisée / Christiane Lepot-Froment / Bruxelles : De Boeck (1996)

Public ISBD Titre : Education spécialisée : recherches et pistes d'action Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Lepot-Froment, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1996 Collection : Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 Importance : 195 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2251-5 Index. décimale : 140g Enseignement spécial & éducation spécialisée Education spécialisée : recherches et pistes d'action [texte imprimé] / Christiane Lepot-Froment, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 1996 . - 195 p. ; 24 cm. - (Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258) . ISBN : 978-2-8041-2251-5 Index. décimale : 140g Enseignement spécial & éducation spécialisée

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NB-20200	140g LEP	Livre	Helha - Cat. pédagogique BLC	Pédagogie	Disponible

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Les élèves en difficulté d'adaptation et d'apprentissage / Georgette Goupil / Montréal : Gaëtan Morin (2014)

Public ISBD Titre : Les élèves en difficulté d'adaptation et d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Georgette Goupil Mention d'édition : 4ème édition Editeur : Montréal : Gaëtan Morin Année de publication : 2014 Importance : 348 p. Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89632-101-8 Mots-clés : Enfants en difficulté d'apprentissage  Troubles de l'apprentissage  Enfants handicapés  Intégration scolaire  Troubles du langage  Conscience phonologique  Autisme  Troubles du comportement  Déficience intellectuelle  Troubles du développement Index. décimale : 140g Enseignement spécial & éducation spécialisée Les élèves en difficulté d'adaptation et d'apprentissage [texte imprimé] / Georgette Goupil  . -  4ème édition . - Montréal : Gaëtan Morin, 2014 . - 348 p. : ill. ; 26 cm. ISBN : 978-2-89632-101-8 Mots-clés : Enfants en difficulté d'apprentissage  Troubles de l'apprentissage  Enfants handicapés  Intégration scolaire  Troubles du langage  Conscience phonologique  Autisme  Troubles du comportement  Déficience intellectuelle  Troubles du développement Index. décimale : 140g Enseignement spécial & éducation spécialisée

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NB-45427	140g GOU	Livre	Helha - Cat. pédagogique BLC	Pédagogie	Disponible

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Enfants handicapés à l'école / Paris : L'Harmattan (1994)

Public ISBD Titre : Enfants handicapés à l'école : des instituteurs parlent de leurs pratiques Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 1994 Autre Editeur : Clermont-Ferrand : INRP - Institut National de Recherche Pédagogique Importance : 245 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7342-0377-3 Index. décimale : 140g Enseignement spécial & éducation spécialisée Note de contenu : Bibliographie p.241 à 245 Enfants handicapés à l'école : des instituteurs parlent de leurs pratiques [texte imprimé] . - Paris : L'Harmattan : Clermont-Ferrand : INRP - Institut National de Recherche Pédagogique, 1994 . - 245 p. ; 21 cm. ISBN : 978-2-7342-0377-3 Index. décimale : 140g Enseignement spécial & éducation spécialisée Note de contenu : Bibliographie p.241 à 245

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NB-29655	140g ENF	Livre	Helha - Cat. pédagogique BLC	Pédagogie	Disponible

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l'Enseignement spécialisé en Communauté française / AGERS - Administration générale de l'Enseignement et de la Recherche scientifique

Public ISBD Titre : l'Enseignement spécialisé en Communauté française Type de document : texte imprimé Editeur : AGERS - Administration générale de l'Enseignement et de la Recherche scientifique Importance : 22 p. Présentation : ill. Format : 21 cm Index. décimale : 140g Enseignement spécial & éducation spécialisée l'Enseignement spécialisé en Communauté française [texte imprimé] . - [S.l.] : AGERS - Administration générale de l'Enseignement et de la Recherche scientifique, [s.d.] . - 22 p. : ill. ; 21 cm. Index. décimale : 140g Enseignement spécial & éducation spécialisée

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L'enseignement spécialisé en Fédération Wallonie-Bruxelles / AGERS - Administration générale de l'Enseignement et de la Recherche scientifique

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Enseigner aux élèves atteints de troubles de santé mentale et d'apprentissage / L. Cooley, Myles / Montréal : Chenelière Education (2009)

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Enseigner aux élèves avec troubles d'apprentissage / AGERS - Administration générale de l'Enseignement et de la Recherche scientifique (2010)

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Enseigner aux élèves à la pensée troublée / Marie-Agnès Simon / Ramonville-Saint-Agne : Erès (1999)

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Enseigner aux élèves présentant des troubles de l'attention accompagnés d'hyperactivité / Québec : La Corporation Ecole et Comportement (1995)

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Etudions ensemble ... / Bruxelles : APEDAF (1998)

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L'intégration scolaire des handicapés / Joël Zaffran / Paris : L'Harmattan (1997)

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Pratique de l'intervention individualisée / Nicole Montreuil ; Ghislain Magerotte / Bruxelles : De Boeck (1996)

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Que faire pour votre enfant lésé cérébral / Glenn Doman / Desclée de Brouwer (2000)

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TDA/H à l'école / Pascale De Coster / Waterloo [Belgique] : Wolters Plantyn (2009)

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