Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 29/04 au 12/05 à Tournai : Fermé (Vacances).
Semaine du 13/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 22/04 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 01/04 à Mouscron : Fermé lundi (Jour férié).
Semaine du 08/04 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 25/03 à Mouscron : Fermé lundi de 8h00 à 10h30.Fermé mercredi 27/03 de 13h00 à 15h00.
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La coopération, interface pédagogique entre l'école, les étudiants et le terrain / A Cartigny in Inter Bloc, Tome XXXI, 4 (octobre-décembre 2012)
[article]
Titre : La coopération, interface pédagogique entre l'école, les étudiants et le terrain Type de document : texte imprimé Auteurs : A Cartigny, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 262-263 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Coopération ; E:École ; F:Formation ; S:Stage ; T:TutoratNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18111
in Inter Bloc > Tome XXXI, 4 (octobre-décembre 2012) . - pp. 262-263[article] La coopération, interface pédagogique entre l'école, les étudiants et le terrain [texte imprimé] / A Cartigny, Auteur . - 2012 . - pp. 262-263.
Langues : Français (fre)
in Inter Bloc > Tome XXXI, 4 (octobre-décembre 2012) . - pp. 262-263
Catégories : Alpha
C:Coopération ; E:École ; F:Formation ; S:Stage ; T:TutoratNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18111 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M_4848 M_2012_4,t.XXXI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T_4848 T_2012_4,t.XXXI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Création d'un outil de standardisation de la grille horaire des étudiants au sein du partenariat écoles-hôpital du CHU de Charleroi / Rita Destrée in Info nursing, 177 (Juillet-Août 2015)
[article]
Titre : Création d'un outil de standardisation de la grille horaire des étudiants au sein du partenariat écoles-hôpital du CHU de Charleroi Type de document : texte imprimé Auteurs : Rita Destrée, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.15-19 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:École ; E:Etudiant ; H:Hôpital ; O:Organisation ; S:StagePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29292
in Info nursing > 177 (Juillet-Août 2015) . - p.15-19[article] Création d'un outil de standardisation de la grille horaire des étudiants au sein du partenariat écoles-hôpital du CHU de Charleroi [texte imprimé] / Rita Destrée, Auteur . - 2015 . - p.15-19.
Langues : Français (fre)
in Info nursing > 177 (Juillet-Août 2015) . - p.15-19
Catégories : Alpha
E:École ; E:Etudiant ; H:Hôpital ; O:Organisation ; S:StagePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29292 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004179 INF Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T006460 INF Revue Tournai Soins Infirmiers (M) Disponible Décider et soigner en situations complexes, un enseignement en éthique clinique pour les étudiants sages-femmes / Sophie Baumann in Vocation Sage-Femme, 132 (Mai-Juin 2018)
[article]
Titre : Décider et soigner en situations complexes, un enseignement en éthique clinique pour les étudiants sages-femmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Baumann, Auteur ; Claire Dran, Auteur ; Grégoire Moutel, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.24-26 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; E:Enseignement ; E:Ethique clinique ; E:Etudiant ; P:Périnatalité ; S:Sage-femme ; S:StageRésumé : L’enseignement clinique et technique des futures sages-femmes ne peut plus se limiter aux notions scientifiques. Dans un monde médical en évolution permanente, l’interrogation sur les valeurs personnelles et éthiques est proposée aux étudiants. Les thèmes abordés sont adaptés en fonction de l’année d’étude et de l’expérience acquise pendant celle-ci. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37962
in Vocation Sage-Femme > 132 (Mai-Juin 2018) . - p.24-26[article] Décider et soigner en situations complexes, un enseignement en éthique clinique pour les étudiants sages-femmes [texte imprimé] / Sophie Baumann, Auteur ; Claire Dran, Auteur ; Grégoire Moutel, Auteur . - 2018 . - p.24-26.
Langues : Français (fre)
in Vocation Sage-Femme > 132 (Mai-Juin 2018) . - p.24-26
Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; E:Enseignement ; E:Ethique clinique ; E:Etudiant ; P:Périnatalité ; S:Sage-femme ; S:StageRésumé : L’enseignement clinique et technique des futures sages-femmes ne peut plus se limiter aux notions scientifiques. Dans un monde médical en évolution permanente, l’interrogation sur les valeurs personnelles et éthiques est proposée aux étudiants. Les thèmes abordés sont adaptés en fonction de l’année d’étude et de l’expérience acquise pendant celle-ci. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37962 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007738 VOC Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La découverte de la violence du milieu hospitalier par les étudiants sages-femmes : rôle et importance de l’accompagnement / Sylvie Guyomard in Vocation Sage-Femme, 103 (Juillet-Août 2013)
[article]
Titre : La découverte de la violence du milieu hospitalier par les étudiants sages-femmes : rôle et importance de l’accompagnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Guyomard, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.29-31 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; A:Accompagnement professionnel ; E:Etudiant ; H:Hôpital ; S:Sage-femme ; S:Stage ; V:ViolenceRésumé : L’immersion en stage des étudiants en première année d’école de sages-femmes peut représenter une réelle perturbation pouvant aller jusqu’à enrayer le bon déroulement des études. Milieu difficile de par la nature même de sa vocation, l’hôpital renvoie effectivement une violence à laquelle il est nécessaire d’être préparé : violence due à la souffrance des patients, au stress des professionnels, à la surcharge de travail… Autant d’éléments pouvant mettre l’étudiant en difficulté. Dans ce contexte, comment accompagner efficacement ce dernier au cours des premiers stages ? Une étude réalisée auprès de 315 étudiants de première année sur les années 2009-2010 ouvre des pistes de réflexion pour les écoles de sages-femmes. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24495
in Vocation Sage-Femme > 103 (Juillet-Août 2013) . - p.29-31[article] La découverte de la violence du milieu hospitalier par les étudiants sages-femmes : rôle et importance de l’accompagnement [texte imprimé] / Sylvie Guyomard, Auteur . - 2013 . - p.29-31.
Langues : Français (fre)
in Vocation Sage-Femme > 103 (Juillet-Août 2013) . - p.29-31
Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; A:Accompagnement professionnel ; E:Etudiant ; H:Hôpital ; S:Sage-femme ; S:Stage ; V:ViolenceRésumé : L’immersion en stage des étudiants en première année d’école de sages-femmes peut représenter une réelle perturbation pouvant aller jusqu’à enrayer le bon déroulement des études. Milieu difficile de par la nature même de sa vocation, l’hôpital renvoie effectivement une violence à laquelle il est nécessaire d’être préparé : violence due à la souffrance des patients, au stress des professionnels, à la surcharge de travail… Autant d’éléments pouvant mettre l’étudiant en difficulté. Dans ce contexte, comment accompagner efficacement ce dernier au cours des premiers stages ? Une étude réalisée auprès de 315 étudiants de première année sur les années 2009-2010 ouvre des pistes de réflexion pour les écoles de sages-femmes. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24495 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T004905 VOC Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Les défis de Swiss Nursing Students / Alexandra Breaud in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 112, 5 (Mai 2019)
[article]
Titre : Les défis de Swiss Nursing Students Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Breaud ; Quentin Ulmann Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 62-63 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Condition de travail ; E:Enseignement en soins infirmiers ; E:Etudiant en soins infirmiers ; F:Formation initiale ; P:Profession infirmière ; S:Stage ; S:SuiviRésumé : nterview de Quentin Ulmann, président de Suisse Nursing Students, l’association estudiantine de l’ASI. Il a rejoint les soins infirmiers après une expérience professionnelle difficile qui a participé à sa volonté d'améliorer les conditions de travail en Suisse. Il revient sur son parcours, les ambitions de SNS et le travail au sein de l'association. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41037
in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche > Vol. 112, 5 (Mai 2019) . - p. 62-63[article] Les défis de Swiss Nursing Students [texte imprimé] / Alexandra Breaud ; Quentin Ulmann . - 2019 . - p. 62-63.
Langues : Français (fre)
in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche > Vol. 112, 5 (Mai 2019) . - p. 62-63
Catégories : Alpha
C:Condition de travail ; E:Enseignement en soins infirmiers ; E:Etudiant en soins infirmiers ; F:Formation initiale ; P:Profession infirmière ; S:Stage ; S:SuiviRésumé : nterview de Quentin Ulmann, président de Suisse Nursing Students, l’association estudiantine de l’ASI. Il a rejoint les soins infirmiers après une expérience professionnelle difficile qui a participé à sa volonté d'améliorer les conditions de travail en Suisse. Il revient sur son parcours, les ambitions de SNS et le travail au sein de l'association. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41037 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005543 KRA Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Au-delà du simple voyage... / F Baudoin in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 6 (juin 2007)
PermalinkDéploiement extraordinaire pendant la pandémie du Covid-19 : des étudiants confrontés au travail gratuit / S.n. in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 113, 07-08 (Juillet-aout 2020)
PermalinkDéveloppement de la compétence culturelle infirmière : perspective d’étudiantes de leur environnement d’apprentissage lors d’un stage clinique à l’international / Marie-Christine Laramée in Recherche en soins infirmiers, 135 (Décembre 2018)
PermalinkDevenir acteur de ses compétences / C. Vernet in Objectif Soins & Management, 131 (décembre 2004)
PermalinkDevenir infirmier : de la formation unique aux exercices particuliers / Lucile Girard in Soins, 852 (Janvier-février 2021)
PermalinkDossier : Encadrer les étudiants en stage avec le nouveau référentiel de formation infirmière in La revue de l'infirmière, 153 (septembre 2009)
PermalinkDossier : L'évaluation des compétences lors des stages in Soins cadres, 74 (Mai 2010)
PermalinkDossier Formation in Soins cadres, suppl. (juin 2010)
PermalinkDossier : Le stage au coeur de l'apprentisage in Soins cadres, 70 (mai 2009)
PermalinkDossier : Le stage en libéral / Loïc Martin in L'infirmière libérale magazine, 284 (septembre 2012)
PermalinkDossier : Transmettre en situation de soins. / Evelyne Malaquin-pavan in Soins, 770 (Novembre 2012)
PermalinkDossier : Transmettre en situation de soins : relation éducative et expertise infirmière en éducation thérapeutique. / N Alglave in Soins, 770 (Novembre 2012)
PermalinkDossier : La transmission des savoirs en santé mentale in Soins psychiatrie, 253 (nov/déc 2007)
PermalinkDossier : Le tutorat, des débuts chaotiques / G. Langlois in L'infirmière magazine, 325 (15 juin 2013)
PermalinkEducation du patient : Diabète de type 2 : Spa Nivezé joue les pionniers / Julien Marteleur in En marche, 1633 (1er août 2019)
PermalinkLes émotions dans les soins chez les étudiants de première année en soins infirmiers / V Lovens in Perspective soignante, 31 (avril 2008)
PermalinkL'encadrement des étudiants / C. Ponte in Soins cadres, 63 (août 2007)
PermalinkL'encadrement des étudiants en soins infirmiers / Isabelle Bailly in Objectif Soins & Management, 130 (novembre 2004)
PermalinkL'encadrement des étudiants en soins infirmiers au bloc opératoire, une expérience décevante? / D. Travers in Inter Bloc, 3 (septembre 2003)
PermalinkEncadrement des étudiants en stage, enseignement et recherche : évaluation et valorisation des activités réalisées par des professionnels paramédicaux / L. Jovic in Recherche en soins infirmiers, 101 (juin 2010)
PermalinkL'encadrement : moteur de recherche. / S. Duval in Objectif Soins & Management, 108 (août/sept 2002)
PermalinkEncadrement par une sage-femme enseignante clinicienne de consultations prénatales, une expérience originale / Marie-Laure Pichon in Vocation Sage-Femme, 131 (Mars-Avril 2018)
PermalinkEncadrement et responsabilité des étudiants sages-femmes / C. Ponte in Vocation Sage-Femme, 58 (janvier 2008)
PermalinkL’encadrement en stage, un apprentissage pour tous / Katia Nadaud-Moreau in Soins, 846 (Juin 2020)
PermalinkEnquête auprès d'étudiants en soins infirmiers confrontés à la mort lors de leurs stages hospitaliers / Benjamin Gaborit in Médecine palliative, 4 (septembre 2005)
PermalinkEnquête auprès d'étudiants en soins infirmiers confrontés à la mort lors de leurs stages hospitaliers / Benjamin Gaborit in Médecine palliative, 5 (octobre 2005)
PermalinkDes équipes en quête de leur fonction pédagogique / F Siguier in Objectif Soins & Management, 144 (mars 2006)
PermalinkL'estime de soi des étudiants infirmiers : pouvons-nous " bien faire " ? / Jacinthe Dancot in Perspective soignante, 66 (Décembre 2019)
PermalinkÉthique et management : du soin et de l'accompagnement (2016)
PermalinkL'étudiant infirmier face à des dilemmes éthiques / Doriane Coudurier in Soins, 801 (Décembre 2015)
PermalinkUne étudiante choisit l'expérience libérale in La revue de l'infirmière, 86 (décembre 2002)
PermalinkUne étudiante à la découverte des soins à domicile / Jana Meier in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 115, 11 (Novembre 2022)
PermalinkLes étudiants apportent bien davantage qu’une aide / Sereina Bürkli in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol.116, 05 (Mai 2023)
PermalinkLes étudiants et la crise sanitaire : formation en soins infirmiers, anticiper l'après-Covid / Alexandra Breaud in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 114, 06 (Juin 2021)
PermalinkLes étudiants infirmiers face aux patients en fin de vie: entre vulnérabilité et sens de l'engagement / Valérie Desrousseaux in Perspective soignante, 53 (Septembre 2015)
PermalinkEtudiants pendant la pandémie: la qualité de la formation a souffert / Martina Camenzind in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 116, 07/08 (Juillet-Aout 2023)
PermalinkLes étudiants en soins infirmiers face à la démarche palliative / Brigitte Herisson in Soins, n°855 (Mai 2021)
PermalinkLes étudiants en soins infirmiers et la notion de temporalité / Florence Michon in Soins, 851 (Décembre 2020)
PermalinkLes étudiants en soins infirmiers, parent pauvre du système de santé / Kévin Brige in Soins, Vol. 68, n° 875 (Mai 2023)
PermalinkLes étudiants en soins infirmiers et la qualité de vie au travail / Florence Michon in Soins, n°860 (Novembre 2021)
PermalinkÉtudiants, tuteurs, formateurs : quelles responsabilités ? / Gilles Devers in Objectif Soins & Management, 243 (Février 2016)
PermalinkL'évaluation entre confiance et contrôle / R. Muller in Perspective soignante, 20 (septembre 2004)
PermalinkL'évaluation des étudiants en soins infirmiers en stage / Laurent Soyer in L'infirmièr.e, n°42 (Mars 2024)
PermalinkÉvaluation des ressentis des infirmiers tuteurs de stage / Laurence Carrey in La revue de l'infirmière, 213 (Août/septembre 2015)
PermalinkÉvolution du tutorat dans un service de chirurgie orthopédique : retour d’expérience / Marina Bastos ; Steeve Ode ; Céline Silva in La revue de l'infirmière, Vol. 72, n° 292 (Juin 2023)
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