Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 13/05 à Tournai : Fermé tous les matins et ce mercredi, fermé à 17h au lieu de 17h30. Merci pour votre compréhension (absence pour maladie).
Semaine du 20/05 à Tournai : Fermé lundi (congé de la Pentecôte).
Semaine du 27/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
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Comment accompagner les jeunes enfants vers les autres / Myriam RASSE in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 95 (Octobre 2020)
[article]
Titre : Comment accompagner les jeunes enfants vers les autres Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam RASSE, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 94-99 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adulte ; A:Altérité ; C:Construction de soi ; E:Empathie ; I:Individuation ; J:Jeune enfant ; R:Relation interpersonnelle ; R:Relation sociale ; S:sécurité (sentiment de) ; S:SocialisationRésumé : Le premier autre que rencontre l’enfant est l’adulte qui prend soin de lui dans ses besoins vitaux, physiques et psychiques. Au cours de ces rencontres premières, le petit enfant s’initie à la communication, découvre l’altérité et fait l’expérience des ajustements proposés par l’adulte pour favoriser une possible coopération. Le jeune enfant est très tôt intéressé par ses pairs, mais il a bien besoin d’un adulte médiateur qui les aide à se comprendre, à communiquer afin qu’ils puissent interagir de façon harmonieuse, tout en soutenant la construction de leur individuation. Des conditions institutionnelles pensées et réfléchies sont nécessaires pour assurer aux enfants un sentiment de sécurité suffisant pour cheminer tranquillement sur le chemin de leur socialisation, et pour favoriser et soutenir la disponibilté psychique des professionnels afin d’accompagner ces jeunes enfants sur ce chemin. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45087
in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé > 95 (Octobre 2020) . - 94-99[article] Comment accompagner les jeunes enfants vers les autres [texte imprimé] / Myriam RASSE, Auteur . - 2020 . - 94-99.
Langues : Français (fre)
in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé > 95 (Octobre 2020) . - 94-99
Catégories : Alpha
A:Adulte ; A:Altérité ; C:Construction de soi ; E:Empathie ; I:Individuation ; J:Jeune enfant ; R:Relation interpersonnelle ; R:Relation sociale ; S:sécurité (sentiment de) ; S:SocialisationRésumé : Le premier autre que rencontre l’enfant est l’adulte qui prend soin de lui dans ses besoins vitaux, physiques et psychiques. Au cours de ces rencontres premières, le petit enfant s’initie à la communication, découvre l’altérité et fait l’expérience des ajustements proposés par l’adulte pour favoriser une possible coopération. Le jeune enfant est très tôt intéressé par ses pairs, mais il a bien besoin d’un adulte médiateur qui les aide à se comprendre, à communiquer afin qu’ils puissent interagir de façon harmonieuse, tout en soutenant la construction de leur individuation. Des conditions institutionnelles pensées et réfléchies sont nécessaires pour assurer aux enfants un sentiment de sécurité suffisant pour cheminer tranquillement sur le chemin de leur socialisation, et pour favoriser et soutenir la disponibilté psychique des professionnels afin d’accompagner ces jeunes enfants sur ce chemin. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45087 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008846 SPI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La consultation infirmière en annonce hématologique adulte / Amandine Pesant in La revue de l'infirmière, 275 (Novembre 2021)
[article]
Titre : La consultation infirmière en annonce hématologique adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Amandine Pesant, Auteur ; Cécilia Mourrut, Auteur ; Nicolas Michel, Auteur ; Virginie Laurent, Auteur ; Virginie Saurat, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 49-50 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement du patient ; A:Adulte ; A:Annonce d'une mauvaise nouvelle ; C:Consultation d'annonce ; C:Consultation infirmière ; D:Diagnostic ; E:Ethique ; H:Hématologie ; H:Hémopathie ; P:Pratique avancée ; S:Soins infirmiersRésumé : Huit mois après la mise en place de la consultation infirmière en annonce hématologique adulte au centre hospitalier universitaire Grenoble Alpes (38), un retour d’expérience est proposé afin d’en exposer les spécificités, la plus-value et les innovations mises en œuvre dans le domaine des soins infirmiers en hématologie. L’objectif est de mettre en valeur le temps d’accompagnement soignant ainsi consacré à l’hématologie au sein de l’établissement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48121
in La revue de l'infirmière > 275 (Novembre 2021) . - p. 49-50[article] La consultation infirmière en annonce hématologique adulte [texte imprimé] / Amandine Pesant, Auteur ; Cécilia Mourrut, Auteur ; Nicolas Michel, Auteur ; Virginie Laurent, Auteur ; Virginie Saurat, Auteur . - 2021 . - p. 49-50.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 275 (Novembre 2021) . - p. 49-50
Catégories : Alpha
A:Accompagnement du patient ; A:Adulte ; A:Annonce d'une mauvaise nouvelle ; C:Consultation d'annonce ; C:Consultation infirmière ; D:Diagnostic ; E:Ethique ; H:Hématologie ; H:Hémopathie ; P:Pratique avancée ; S:Soins infirmiersRésumé : Huit mois après la mise en place de la consultation infirmière en annonce hématologique adulte au centre hospitalier universitaire Grenoble Alpes (38), un retour d’expérience est proposé afin d’en exposer les spécificités, la plus-value et les innovations mises en œuvre dans le domaine des soins infirmiers en hématologie. L’objectif est de mettre en valeur le temps d’accompagnement soignant ainsi consacré à l’hématologie au sein de l’établissement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48121 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006148 REV Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009161 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible ˜Les corridors du quotidien / Paul Fustier (2014)
Titre : ˜Les corridors du quotidien Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Fustier, Auteur Mention d'édition : [Nouvelle edition] Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2014 Collection : Enfances. Psychologie et pédagogie Sous-collection : Psychologie et pédagogie Importance : 169 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-051718-3 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accueil ; A:Adolescent ; A:Adulte ; D:Difficulté ; E:Enfant ; H:Handicap psychique ; I:Institution ; I:Intégration sociale ; L:Lien social ; P:Psychologie clinique ; R:Relation soignant-soignéIndex. décimale : 159.97 ... Résumé : Ce livre est consacré à certaines formes de prise en charge réalisées auprès de personnes (enfants, adolescents, adultes) manifestant des difficultés d’intégration sociale en lien avec des difficultés d’ordre psychologique.
Des institutions construites en dérivation par rapport au modèle traditionnel de l’internat accueillent ces personnes et leur offrent, à côté de traitements spécifiques, un milieu de vie dans lequel elles côtoient des professionnels éducateurs ou soignants qui partagent avec elles le quotidien ou l’ordinaire de la vie.
Chez les personnes accueillies, cette « présence proche » a des effets importants de changement psychologique quand elle est l’objet d’un travail d’approfondissement clinique qui en dévoile les enjeux, les avatars, et les tâtonnements. La métaphore du « corridor » désigne ces espaces-temps ambigus au sein desquels se déploient, sous une apparente banalité, des échanges complexes qui permettent une reconstruction du lien social.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37628 ˜Les corridors du quotidien [texte imprimé] / Paul Fustier, Auteur . - [Nouvelle edition] . - Paris : Dunod, 2014 . - 169 p.. - (Enfances. Psychologie et pédagogie. Psychologie et pédagogie) .
ISBN : 978-2-10-051718-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Accueil ; A:Adolescent ; A:Adulte ; D:Difficulté ; E:Enfant ; H:Handicap psychique ; I:Institution ; I:Intégration sociale ; L:Lien social ; P:Psychologie clinique ; R:Relation soignant-soignéIndex. décimale : 159.97 ... Résumé : Ce livre est consacré à certaines formes de prise en charge réalisées auprès de personnes (enfants, adolescents, adultes) manifestant des difficultés d’intégration sociale en lien avec des difficultés d’ordre psychologique.
Des institutions construites en dérivation par rapport au modèle traditionnel de l’internat accueillent ces personnes et leur offrent, à côté de traitements spécifiques, un milieu de vie dans lequel elles côtoient des professionnels éducateurs ou soignants qui partagent avec elles le quotidien ou l’ordinaire de la vie.
Chez les personnes accueillies, cette « présence proche » a des effets importants de changement psychologique quand elle est l’objet d’un travail d’approfondissement clinique qui en dévoile les enjeux, les avatars, et les tâtonnements. La métaphore du « corridor » désigne ces espaces-temps ambigus au sein desquels se déploient, sous une apparente banalité, des échanges complexes qui permettent une reconstruction du lien social.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37628 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007699 159.97/156 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Culture ouvrière, éducation permanente et formation professionnelle ou L'histoire méconnue du centre de culture ouvrière / Jean Lobry (2008)
Titre : Culture ouvrière, éducation permanente et formation professionnelle ou L'histoire méconnue du centre de culture ouvrière Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Lobry, Auteur ; Dominique Alunni, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2008 Collection : Le travail du social Importance : 397 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-05370-0 Note générale : En appendice choix de documents
IndexLangues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adulte ; E:Education permanente ; F:Formation ; F:Formation continuePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37302 Culture ouvrière, éducation permanente et formation professionnelle ou L'histoire méconnue du centre de culture ouvrière [texte imprimé] / Jean Lobry, Auteur ; Dominique Alunni, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2008 . - 397 p.. - (Le travail du social) .
ISBN : 978-2-296-05370-0
En appendice choix de documents
Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Adulte ; E:Education permanente ; F:Formation ; F:Formation continuePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37302 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007511 374.00/001 Livre Tournai Communication Disponible Dernières nouvelles du moi : comment être adulte ? / Pierre-Henri Tavoillot in Sciences Humaines, 277S (Janvier 2016)
[article]
Titre : Dernières nouvelles du moi : comment être adulte ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Henri Tavoillot, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 56-59 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adulte ; I:Identité ; P:PersonnalitéRésumé : "Deux figures antithétiques dominent la pensée : d'un côté, l'individu fort, rationnel, performant, heureux ; de l'autre, le sujet faible, vulnérable, victime, minoritaire. Elles révèlent notre difficulté contemporaine à penser la vie adulte." (Tavoillot, 2016, p. 56) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30704
in Sciences Humaines > 277S (Janvier 2016) . - p. 56-59[article] Dernières nouvelles du moi : comment être adulte ? [texte imprimé] / Pierre-Henri Tavoillot, Auteur . - 2016 . - p. 56-59.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 277S (Janvier 2016) . - p. 56-59
Catégories : Alpha
A:Adulte ; I:Identité ; P:PersonnalitéRésumé : "Deux figures antithétiques dominent la pensée : d'un côté, l'individu fort, rationnel, performant, heureux ; de l'autre, le sujet faible, vulnérable, victime, minoritaire. Elles révèlent notre difficulté contemporaine à penser la vie adulte." (Tavoillot, 2016, p. 56) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30704 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007108 SCI Revue Tournai Communication Disponible Développons de vraies politiques RH pour les 50+ ! / Christophe Lo Giudice in HR.Square, 6 (Septembre-Octobre 2015)
PermalinkDossier : Accompagner le handicap psychique / Françoise Laurent in La revue de l'infirmière, 196 (Décembre 2013)
PermalinkDossier : Les âges de la vie bouleversés / M. Fournier in Sciences Humaines, 193 (mai 2008)
PermalinkDossier : reprendre sa vie en main / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, 254 (Décembre 2013)
PermalinkL’école en prison, premier pas vers la réinsertion / JC Azorin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 27 (Mai-Juin 2014)
PermalinkEducation thérapeutique du patient asthmatique adulte et adolescent in Journal de pédiatrie et de puériculture, 4 (juin 2002)
PermalinkDe l'enfant à l'adulte hyperactif / François Bange in Santé Mentale, 187 (Avril 2014)
PermalinkEntre la vie et la mort / Héloise Rambert in L'infirmière magazine, 406 (Juillet/Août 2019)
PermalinkEntrer en relation avec l'enfant / A Bordage in Soins Pédiatrie/Puériculture, 265 (mars/avr 2012)
PermalinkÉthique de la prise en charge de la fertilité de l'adolescent ou du jeune adulte garçons atteints d'un cancer / E. Rude-Antoine in Ethique & Santé, Vol. 14, 1 (Mars 2017)
PermalinkÉvaluation de l’amélioration de la tolérance globale de la bronchoscopie souple chez l’adulte par l’hypnose ericksonienne. / Sandrine Mebs in L'infirmière magazine, 407 (Septembre 2019)
PermalinkExpériences anorexiques / Christine Durif-Bruckert (2017)
PermalinkLes fiches outils du formateur / Pierre-Michel do Marcolino (2010)
PermalinkFinir l'adolescence, devenir adulte : de la rêverie au projet / Simruy Ikiz in Enfances & Psy, n° 89 (2021)
PermalinkGastro-entérite à norovirus : pas si facile pour les résidents en contexte d’éclosion / Nerdjes Gahlouz in Perspective infirmière, Vol. 20, n° 1 (Hiver 2023)
PermalinkLa gastrostomie chez l'adulte et l'enfant / M.H. Deja in Soins, 692 (janv/fév 2005)
PermalinkLa génération Lolita, stratégies de contrôle et de contournement / A Mardon in Réseaux, 168/169 (août-septembre 2011)
PermalinkGénérations pub / Julien Intartaglia (2014)
PermalinkGénérations Y et Z, une source de profit pour les unités de soins? / Marie Lungisland in Objectif Soins & Management, 231 (Décembre 2014)
PermalinkGestion des crises vaso-occlusives par les patients atteints de drépanocytose / Diane Bargain in Recherche en soins infirmiers, 147 (Décembre 2021)
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