Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 13/05 à Tournai : Fermé tous les matins et ce mercredi, fermé à 17h au lieu de 17h30. Merci pour votre compréhension (absence pour maladie).
Semaine du 20/05 à Tournai : Fermé lundi (congé de la Pentecôte).
Semaine du 27/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
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Dossier : Le stage au coeur de l'apprentisage in Soins cadres, 70 (mai 2009)
[article]
Titre : Dossier : Le stage au coeur de l'apprentisage Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. suppl. Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Compétence ; E:Etudiant ; F:Formation ; F:France ; S:Soins infirmiers ; S:StageNote de contenu : 2009 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13817
in Soins cadres > 70 (mai 2009) . - p. suppl.[article] Dossier : Le stage au coeur de l'apprentisage [texte imprimé] . - 2009 . - p. suppl.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 70 (mai 2009) . - p. suppl.
Catégories : Alpha
C:Compétence ; E:Etudiant ; F:Formation ; F:France ; S:Soins infirmiers ; S:StageNote de contenu : 2009 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13817 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M_3633 M_2009_70 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T_3633 T_2009_70 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Dossier : Le stage en libéral / Loïc Martin in L'infirmière libérale magazine, 284 (septembre 2012)
[article]
Titre : Dossier : Le stage en libéral Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc Martin, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 26-31 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Etudiant ; F:Formation ; I:Infirmière libérale ; S:StageNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17489
in L'infirmière libérale magazine > 284 (septembre 2012) . - pp. 26-31[article] Dossier : Le stage en libéral [texte imprimé] / Loïc Martin, Auteur . - 2012 . - pp. 26-31.
Langues : Français (fre)
in L'infirmière libérale magazine > 284 (septembre 2012) . - pp. 26-31
Catégories : Alpha
E:Etudiant ; F:Formation ; I:Infirmière libérale ; S:StageNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17489 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M002497 M_2012_284 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Dossier : Stress et communication au bloc opératoire - Prévenir les risques psychosociaux / M Boilon in Inter Bloc, Tome XXXII, 3 (Juillet-Septembre 2013)
[article]
Titre : Dossier : Stress et communication au bloc opératoire - Prévenir les risques psychosociaux Type de document : texte imprimé Auteurs : M Boilon, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 191-194 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Epuisement professionnel ; F:Formation ; P:Prévention ; P:Psychologie ; R:Risque ; S:StressPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24277
in Inter Bloc > Tome XXXII, 3 (Juillet-Septembre 2013) . - p. 191-194[article] Dossier : Stress et communication au bloc opératoire - Prévenir les risques psychosociaux [texte imprimé] / M Boilon, Auteur . - 2013 . - p. 191-194.
Langues : Français (fre)
in Inter Bloc > Tome XXXII, 3 (Juillet-Septembre 2013) . - p. 191-194
Catégories : Alpha
E:Epuisement professionnel ; F:Formation ; P:Prévention ; P:Psychologie ; R:Risque ; S:StressPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24277 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M003504 INT Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T004886 INT Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Dossier : La transmission des savoirs / D Orsini in Soins cadres, 79 (Août 2011)
[article]
Titre : Dossier : La transmission des savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : D Orsini, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 13-36 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; E:Etudiant ; E:Evaluation ; F:Formation ; G:Génération ; I:Infirmière ; P:Pédagogie ; R:Réflexivité ; S:Soins infirmiers ; T:Transmission ; T:TutoratNote de contenu : 2011 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16188
in Soins cadres > 79 (Août 2011) . - pp. 13-36[article] Dossier : La transmission des savoirs [texte imprimé] / D Orsini, Auteur ; et al., Auteur . - 2011 . - pp. 13-36.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 79 (Août 2011) . - pp. 13-36
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; E:Etudiant ; E:Evaluation ; F:Formation ; G:Génération ; I:Infirmière ; P:Pédagogie ; R:Réflexivité ; S:Soins infirmiers ; T:Transmission ; T:TutoratNote de contenu : 2011 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16188 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M_4519 M_2011_79 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T_4519 T_2011_79 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Dossier : La transmission des savoirs en santé mentale in Soins psychiatrie, 253 (nov/déc 2007)
[article]
Titre : Dossier : La transmission des savoirs en santé mentale Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 17-42 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
F:Formation ; F:Formation continue ; I:Infirmière en psychiatrie ; P:Psychiatrie ; S:Santé mentale ; S:Stage ; S:SurveillanceNote de contenu : 2007 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11680
in Soins psychiatrie > 253 (nov/déc 2007) . - pp. 17-42[article] Dossier : La transmission des savoirs en santé mentale [texte imprimé] . - 2007 . - pp. 17-42.
Langues : Français (fre)
in Soins psychiatrie > 253 (nov/déc 2007) . - pp. 17-42
Catégories : Alpha
F:Formation ; F:Formation continue ; I:Infirmière en psychiatrie ; P:Psychiatrie ; S:Santé mentale ; S:Stage ; S:SurveillanceNote de contenu : 2007 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11680 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T_3000 T_2007_253 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins infirmiers (T) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtDossier : Travailler en chambre mortuaire / Evelyne Terrat in L'aide-soignante, 168 (Juin-Juillet 2015)
PermalinkDossier : Le tutorat, des débuts chaotiques / G. Langlois in L'infirmière magazine, 325 (15 juin 2013)
PermalinkDossier : Vers un dispositif de formation infirmière / M. Chaboissier in Soins, 735 (mai 2009)
PermalinkDossier : Une voie royale vers les RH? Comment préparer à l'exercice de la GRH et du People Management / Christophe Lo Giudice in Peoplesphere, 185 (Mai 2014)
PermalinkLa douleur dans les soins en EHPAD / Françoise Capriz in La revue de gériatrie, Vol. 45, 3 (Mars 2020)
PermalinkDynamique de la communication en chirurgie robotique / Cécile Morillon in Inter Bloc, Tome XXXIX, 1 (Janvier-Mars 2020)
PermalinkE-Learning et formation des adultes en contexte professionnel / C. Depover (2002)
PermalinkL’école de la deuxième chance : un tremplin vers l’insertion professionnelle / Isabelle Cailleux in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 27 (Mai-Juin 2014)
PermalinkL'école à l'envers: former des enseignantes en infirmerie / T. Lanriec (1992)
PermalinkA l'école des intelligences multiples / B. Hourst (2006)
PermalinkL’école en prison, premier pas vers la réinsertion / JC Azorin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 27 (Mai-Juin 2014)
PermalinkEducation interprofessionnelle et pratique collaborative / David Gachoud (2017)
PermalinkL'éducation postmoderne / Jean-Pierre Courtois (2002)
PermalinkL’éducation pour la santé en formation d’aide-soignant / Nathalie Fendler in L'aide-soignante, Vol. 36 - n°233 (Janvier 2022)
PermalinkL’éducation précédant la sortie de l’hôpital : nouvelle forme d’éducation thérapeutique. Critères de qualité et perspectives d’application à notre contexte / Maria Grazia Albano in Recherche en soins infirmiers, 141 (Juin 2020)
PermalinkEducation et promotion de la santé : bientôt des référentiels aux niveaux français et européen / J Foucaud in Santé de l'homme, 416 (nov-déc 2011)
PermalinkL’éducation à la santé familiale, modélisation et expérimentation de nouvelles interventions éducatives à porter soins et secours / Sébastien Riquet in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 8, 2 (Décembre 2016)
PermalinkEducation à la santé : du sens pratique pour les futurs infirmiers / Régine Tardy in Objectif Soins & Management, 208 (septembre 2012)
PermalinkL'éducation thérapeutique comme dynamique de l'"apprendre" / P. Blanc in Ethique & Santé, Vol.6, 2 (juin 2009)
PermalinkL’éducation thérapeutique de l’enfant, progrès et perspectives / Caroline Artu Dumont in Soins Pédiatrie/Puériculture, 309 (Juillet - Août 2019)
PermalinkL'éducation thérapeutique : entre savoirs complexes, formateurs, apprenants hétérogènes et contextes pluriels / M Balcou debussche in Recherche en soins infirmiers, 110 (septembre 2012)
PermalinkL’éducation thérapeutique du patient, une compétence à développer / Anne Berger in L'aide-soignante, Vol. 36 - n°233 (Janvier 2022)
PermalinkL'éducation thérapeutique des patients. Accompagner les patients avec une maladie chronique / A. Lacroix (2011)
PermalinkL’éducation thérapeutique : Une pédagogie au service de la santé publique / Jean-François d'Ivernois in Actualité et dossier en santé publique, 100 (Septembre 2017)
PermalinkÉduquer à la santé / Louise Hagan (2014)
PermalinkEléments pour l’ébauche d’une socio-histoire du groupe professionnel infirmier. Un fil conducteur : la formation des infirmières et de leurs cheffes / Sophie Divay in Recherche en soins infirmiers, 139 (Décembre 2019)
PermalinkDes élèves aides-soignants tuteurs d’étudiants masso-kinésithérapeutes à l’IFPS de Dax / Véronique Pawlak ; Laurent Merlin ; Elisabeth Candau ; Emmanuelle Larramendy in L'aide-soignante, Vol. 38, n°254 (Février 2024)
PermalinkLes élèves des écoles militaires de santé en renfort des hôpitaux / Maxime Prost in Soins, 849 (Octobre 2020)
PermalinkEncadrement des étudiants en stage, enseignement et recherche : évaluation et valorisation des activités réalisées par des professionnels paramédicaux / L. Jovic in Recherche en soins infirmiers, 101 (juin 2010)
PermalinkEncadrement et responsabilité des étudiants sages-femmes / C. Ponte in Vocation Sage-Femme, 58 (janvier 2008)
PermalinkEncadrer des professionnels d'une autre filière que la sienne / M Hautemulle in Objectif Soins & Management, 208 (septembre 2012)
PermalinkEncyclopédie de l'évaluation en formation et en éducation: Guide pratique / A. De peretti (1998)
PermalinkEncyclopédie de la formation / Jean-Marie Barbier (2009)
PermalinkLes enfants de Virgina / Jacques Chapuis in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 1 (Janvier 2014)
PermalinkL’engagement en matière de préservation de la qualité de vie des patients atteints de cancer : l’exemple des RCSF — Rencontres annuelles cancer sexualité et fertilité / F. Farsi ; et al. in Psycho-Oncologie, Vol. 17, 2 (Juin 2023)
PermalinkL'engagement professionnel infirmier / Véronique Haberey-knuessi in Perspective soignante, 47 (Septembre 2013)
PermalinkL’enjeu de la formation pour les manageurs en santé de l’océan Indien / Catherine DUREPOIS in Soins cadres, 111 (Mai 2019)
PermalinkEnjeux futurs de la communication et de l’enseignement de la communication en oncologie / F. Stiefel in Psycho-Oncologie, Vol. 12, 1 (Mars 2018)
PermalinkEnrichissement infirmier avec les thérapies cognitives et comportementales / Stéphanie Manuel Da rocha in La revue de l'infirmière, 198 (Février 2014)
PermalinkL’enseignement du care en IFSI / Marie Petrus-krupsky in Recherche en soins infirmiers, 122 (Septembre 2015)
PermalinkL'enseignement des disciplines de gestion dans la formation des infirmiers au Brésil / Carla Spagnol aparecida in Recherche en soins infirmiers, 119 (décembre 2014)
PermalinkL'enseignement de l'éthique, un défi majeur pour les formateurs / V Haberey in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 4 (avril 2010)
PermalinkL'enseignement de l'evidence-based practice dans la formation paramédicale en France / JP Regnaux in Soins, 771 (Décembre 2012)
PermalinkEnseignement de la prise en charge des addictions en école de sages-femmes / C. Robert in Vocation Sage-Femme, 94 (janv/fév 2012)
PermalinkL'enseignement de la relation professionnelle / C Chetelat in Soins cadres, 76 (Novembre 2010)
PermalinkL’enseignement de la simulation aux formateurs / François Lecomte in Soins, 813 (Mars 2017)
PermalinkEnseigner les attitudes, un enjeu pédagogique / N. Bourquin in Soins cadres, 39 (août 2001)
PermalinkEnseigner l'éthique dans la formation aux métiers de la santé / C Durier in Soins cadres, 71 (août 2009)
PermalinkEnseigner la surveillance et les risques de l'administration médicamenteuse / Sandrine Lescure - verdon in Soins, 784 (Avril 2014)
PermalinkEntraînement aux macrocibles [Fiches étudiants] / S Sebastien in La revue de l'infirmière, 194 (Octobre 2013)
PermalinkEntre compagnonnage et partenariat, créer les conditions pour former ensemble dans l'alternance / D. Moreau in Soins cadres, 49 (février 2004)
PermalinkEntre cure et care : les enjeux de la professionnalisation infirmière / Rothier e (2012)
PermalinkEntre formation et professionnalisation, quelle place pour le travail de fin d'études / JM Serafin in Soins cadres, 58 (mai 2006)
PermalinkEntre hier et aujourd'hui, quelque chose a changé / Alain Rivallan in Soins psychiatrie, 226 (mai/juin 2003)
PermalinkL'entrée par les compétences dans la formation des soignants / L Sauvageot in Soins cadres, 54 (mai 2005)
PermalinkEntrer en formation d'alphabétisation / Delphine Charlier in L'observatoire, 93 (Octobre - Décembre 2017)
PermalinkEntretien / Serge Rouviere in Perspective soignante, Numéro 73 (Avril 2022)
PermalinkL'entretien infirmier "empêché"? / Dominique Friard in Santé Mentale, 218 (Mai 2017)
PermalinkL'épidémie de Covid-19, une mise à l'épreuve réussie pour les infirmiers de réanimation / Adrien Constan ; Christian Dransart ; Delphine Micaëlli ; Sandrine Monot ; Sabine Valéra in Soins, 852 (Janvier-février 2021)
PermalinkDe l'épistémologie pour les futurs cadres? / T Dujardin in Objectif Soins & Management, 146 (mai 2006)
PermalinkL’équipe mobile plaies et cicatrisation en renfort de la formation des soignants [Fiches Plaies et pansements] / Maria Benbrik in La revue de l'infirmière, 234 (Octobre 2017)
PermalinkL'équipe mobile soins palliatifs et douleur, partenaire ressource / Christelle Delcus in L'aide-soignante, 187 (Mai 2017)
PermalinkDes équipes en quête de leur fonction pédagogique / F Siguier in Objectif Soins & Management, 144 (mars 2006)
PermalinkL'erreur, point de départ de la formation / S Taillandier in Objectif Soins & Management, 162 (janvier 2008)
PermalinkEscape game qualité et sécurité des soins, un outil ludique de formation / Natali Desserprit in L'aide-soignante, Vol. 34, n°216-217 (Avril-Mai 2020)
PermalinkUn espace pédagogique réflexif pour les cadres formateurs / L Amiar in Objectif Soins & Management, 140 (novembre 2005)
PermalinkUn espace de réflexion sur le soin : postures et seuils de réflexivité / Jean-Bernard Cottier in Perspective soignante, 69 (Décembre 2020)
PermalinkEsper Pro, reconnaître le travail pair / Arnaud Poitevin in Santé Mentale, 268 (Mai 2022)
PermalinkEsprit critique et apprentissage : quelles mises en perspective pratique ? / A. Santucci in Perspective soignante, 40 (Avril 2011)
PermalinkEn Essonne, les intervenants formés à l'éducation à la sexualité / Isabelle Prieur in La santé en action, 438 (Décembre 2016)
PermalinkEst-ce que le media training pratiqué par des journalistes professionnels se situe aux limites de la déontologie journalistique? / D. Di stazio (2011)
PermalinkÉtat des lieux des infirmières puéricultrices ayant validé une formation universitaire complémentaire / Sébastien Colson in Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière, Vol. 2, n°4 (Décembre 2016)
PermalinkEtat des lieux de l'initiation à la recherche en formation initiale en soins infirmiers / Nicole Tanda-soyer in Recherche en soins infirmiers, 116 (Mars 2014)
Permalinkl'éthique, au coeur de la formation infirmière? / MC Durier in Objectif Soins & Management, 217 (Juin 2013)
PermalinkL’éthique managériale peut-elle s’enseigner ? / Bernadette Roussely in Soins cadres, 109 (Février 2019)
PermalinkL'éthique et les soignants / JC Besanceney (1996)
PermalinkL'éthique et les soignants / JC Besanceney (1996)
PermalinkL'éthique et les soins, clinique et pratique : dossier in Soins cadres, 33 (1e trim. 2000)
PermalinkL’ethnographie pour la recherche infirmière, une méthode judicieuse pour mieux comprendre les comportements humains dans leur contexte / Anne Bourbonnais in Recherche en soins infirmiers, 120 (Mars 2015)
PermalinkEtre aujourd'hui tuteur d'étudiant en soins infirmiers : une mission complexe et pernne? / A. Baudry in Recherche en soins infirmiers, 111 (décembre 2012)
PermalinkEtre cadre en l'an 2000, approches pratiques : dossier in Soins cadres, 35 (3e trim. 2000)
PermalinkÊtre cadre de proximité aujourd'hui, mission impossible? / Marc Fourdrignier in Soins cadres, 90 (Mai 2014)
PermalinkÊtre cadre de santé dans un système chamboulé / Sandrine Lana in Objectif Soins & Management, 270 (Août - Septembre 2019)
PermalinkEtre éducateur aujourd'hui / François Chobeaux in Vie sociale et traitements (V.S.T.), n°138 (2 ème trimestre 2018)
PermalinkEtre faisant fonction cadre de santé : un tremplin pour la formation ? / Yves SECARDIN in Objectif Soins & Management, 259 (octobre-novembre 2017)
PermalinkEtre formateur en IFSI, dans le contexte de la crise sanitaire de la COVID / Concetta Bonomo in Objectif Soins & Management, 281 (Juin - Juillet 2021)
PermalinkEtre formateur: quand dire c'est écouter / C. Alin (1996)
PermalinkÊtre infirmière à l'ère universitaire / Michel Dupuis (impr. 2013, cop. 2013)
PermalinkEtude de l'aspect dynamique des représentations sociales pour l'évaluation de l'efficacité de la formation professionnelle sur le changement des pratiques d'accompagnement en gérontologie / G Viatour in La revue Francophone de Gériatrie & de Gérontologie, 184 (Avril 2012)
PermalinkDe l'étude d'un cas en formation médicale à l'apprentissage du regard éthique / Pierre Scalliet in Perspective soignante, 53 (Septembre 2015)
PermalinkÉtude exploratoire du raisonnement clinique chez les étudiants en soins infirmiers à l’aide de la carte conceptuelle / Sylvie Paucard-dupont in Recherche en soins infirmiers, 117 (juin 2014)
PermalinkL'étudiant infirmier face à des dilemmes éthiques / Doriane Coudurier in Soins, 801 (Décembre 2015)
PermalinkUne étudiante choisit l'expérience libérale in La revue de l'infirmière, 86 (décembre 2002)
PermalinkEtudiantes infirmières et futures ASSC : "J'ai eu la possibilité d'expérimenter la collaboration" / M. Walti in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 9 (septembre 2006)
PermalinkLes étudiants de la génération Y en formation / Cynthia Engels in Soins cadres, 88 (Novembre 2013)
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