Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 03/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 10/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 27/05 à Tournai : mardi : ouvert à 10h00.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30. Fermé mercredi et vendredi.
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Psychologie des émotions: confrontation et évitement / O. Luminet (2008)
Titre : Psychologie des émotions: confrontation et évitement Type de document : texte imprimé Auteurs : O. Luminet, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2008 Collection : Ouvertures psychologiques Importance : 256 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5663-3 Prix : 28.5 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Emotion ; P:Psychologie ; P:Psychologie socialeIndex. décimale : 159.90*301 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22719 Psychologie des émotions: confrontation et évitement [texte imprimé] / O. Luminet, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2008 . - 256 p.. - (Ouvertures psychologiques) .
ISBN : 978-2-8041-5663-3 : 28.5
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:Emotion ; P:Psychologie ; P:Psychologie socialeIndex. décimale : 159.90*301 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22719 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T00147 159.90_301/009 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Psychologie du handicap / Nathalie Nader-Grosbois (2015)
Titre : Psychologie du handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Nader-Grosbois, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2015 Collection : Ouvertures psychologiques. L.M.D. Sous-collection : Série LMD Importance : 567 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8898-6 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement des proches ; A:Accompagnement pédagogique ; A:Accompagnement psychologique ; A:Annonce d'une mauvaise nouvelle ; A:Apprentissage ; C:Cognition ; D:Développement de l'enfant ; E:Enfant handicapé ; H:Handicap ; S:Service d'intervention précoce ; T:Trouble auditif ; T:Trouble visuelIndex. décimale : 159.90 ... Résumé : ► Comment annoncer une déficience aux parents ? Par quelles phases psychologiques passent-ils suite à un tel diagnostic ? Comment les soutenir ? Quelle scolarisation choisir ? Comment évaluer les besoins et les compétences des jeunes enfants et de leurs parents et intervenir précocement ? Quels outils d'évaluation permettent-ils de repérer les compétences et les difficultés de ces enfants ? Quels programmes d'intervention peuvent les soutenir efficacement ?
Psychologie du handicap synthétise l'ensemble des besoins et vécus psychologiques d'une personne en situation de handicap - et de son entourage -ainsi que les différents types d'interventions proposés à chacun des stades de la vie. Il met en lumière le rôle joué par le psychologue dans divers contextes d'intervention, tout comme les caractéristiques du partenariat personne-parents-professionnels et les grands principes d'intervention en orthopédagogie.
►Pratique, il permet au lecteur de mieux différencier les besoins, les problèmes d'adaptation et les interventions spécifiques en fonction des types de situations de handicap, telles que la déficience intellectuelle, les troubles du spectre autistique, les troubles du comportement ou les déficiences auditives et visuelles.
► Ce manuel est destiné aux étudiants de psychologie, sciences de l'éducation, logopédie et orthopédagogie ainsi qu'aux futurs éducateurs spécialisés, assistants sociaux et enseignants.
Il apportera également une solide base de connaissances et une meilleure compréhension des situations de handicap à toute personne concernée par les besoins psychologiques, éducatifs et sociaux de personnes «différentes».
Nathalie Nader-Grosbois est professeur à l'Université Catholique de Louvain et titulaire de la Chaire Baron Frère en orthopédagogie. Elle mène actuellement des recherches sur la cognition, la régulation et les compétences sociales et émotionnelles chez des enfants et adolescents présentant des troubles du développement. Elle se consacre également à l'adaptation d'instruments d'évaluation et d'intervention.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41370 Psychologie du handicap [texte imprimé] / Nathalie Nader-Grosbois, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2015 . - 567 p.. - (Ouvertures psychologiques. L.M.D.. Série LMD) .
ISBN : 978-2-8041-8898-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Accompagnement des proches ; A:Accompagnement pédagogique ; A:Accompagnement psychologique ; A:Annonce d'une mauvaise nouvelle ; A:Apprentissage ; C:Cognition ; D:Développement de l'enfant ; E:Enfant handicapé ; H:Handicap ; S:Service d'intervention précoce ; T:Trouble auditif ; T:Trouble visuelIndex. décimale : 159.90 ... Résumé : ► Comment annoncer une déficience aux parents ? Par quelles phases psychologiques passent-ils suite à un tel diagnostic ? Comment les soutenir ? Quelle scolarisation choisir ? Comment évaluer les besoins et les compétences des jeunes enfants et de leurs parents et intervenir précocement ? Quels outils d'évaluation permettent-ils de repérer les compétences et les difficultés de ces enfants ? Quels programmes d'intervention peuvent les soutenir efficacement ?
Psychologie du handicap synthétise l'ensemble des besoins et vécus psychologiques d'une personne en situation de handicap - et de son entourage -ainsi que les différents types d'interventions proposés à chacun des stades de la vie. Il met en lumière le rôle joué par le psychologue dans divers contextes d'intervention, tout comme les caractéristiques du partenariat personne-parents-professionnels et les grands principes d'intervention en orthopédagogie.
►Pratique, il permet au lecteur de mieux différencier les besoins, les problèmes d'adaptation et les interventions spécifiques en fonction des types de situations de handicap, telles que la déficience intellectuelle, les troubles du spectre autistique, les troubles du comportement ou les déficiences auditives et visuelles.
► Ce manuel est destiné aux étudiants de psychologie, sciences de l'éducation, logopédie et orthopédagogie ainsi qu'aux futurs éducateurs spécialisés, assistants sociaux et enseignants.
Il apportera également une solide base de connaissances et une meilleure compréhension des situations de handicap à toute personne concernée par les besoins psychologiques, éducatifs et sociaux de personnes «différentes».
Nathalie Nader-Grosbois est professeur à l'Université Catholique de Louvain et titulaire de la Chaire Baron Frère en orthopédagogie. Elle mène actuellement des recherches sur la cognition, la régulation et les compétences sociales et émotionnelles chez des enfants et adolescents présentant des troubles du développement. Elle se consacre également à l'adaptation d'instruments d'évaluation et d'intervention.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41370 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008421 362.00/004 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Psychologie de la santé / J. Ogden (2011)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T000349 159.97/136 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Psychologie du vieillissement: une perspective cognitive / P. Lemaire (2005)
Titre : Psychologie du vieillissement: une perspective cognitive Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Lemaire, Auteur ; L. Bherer, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2005 Collection : Ouvertures psychologiques Importance : 469 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4953-6 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Attention ; C:Fonction cognitive ; M:Mémoire ; P:Psychologie ; R:Résolution de problème ; T:Traitement ; V:VieillissementIndex. décimale : 618.97 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22724 Psychologie du vieillissement: une perspective cognitive [texte imprimé] / P. Lemaire, Auteur ; L. Bherer, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2005 . - 469 p.. - (Ouvertures psychologiques) .
ISBN : 978-2-8041-4953-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Attention ; C:Fonction cognitive ; M:Mémoire ; P:Psychologie ; R:Résolution de problème ; T:Traitement ; V:VieillissementIndex. décimale : 618.97 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22724 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T002430 618.97/163 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Psychomotricité à l'école maternelle: les situations motrices au service du développement de l'enfant / F. Wauters (2009)
Titre : Psychomotricité à l'école maternelle: les situations motrices au service du développement de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Wauters, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2009 Collection : Outils pour enseigner Importance : 320 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4690-0 Prix : 48 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
D:Développement ; D:Développement de l'enfant ; E:École ; E:Enfant ; P:PsychomotricitéIndex. décimale : 371.90 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19485 Psychomotricité à l'école maternelle: les situations motrices au service du développement de l'enfant [texte imprimé] / F. Wauters, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2009 . - 320 p.. - (Outils pour enseigner) .
ISBN : 978-2-8041-4690-0 : 48
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
D:Développement ; D:Développement de l'enfant ; E:École ; E:Enfant ; P:PsychomotricitéIndex. décimale : 371.90 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19485 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M001981 649.00/037 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T000982 649.10/066 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La psychomotricité au service de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte / B. De lievre (2011)
PermalinkLa psychomotricité au service de l'enfant: notions et applications pédagogiques / B. De lievre (2006)
PermalinkPsychopathologie. Une perspective multidimensionnelle / V. Durand (2002)
PermalinkQCM de biochimie et de biologie moléculaire: questions de révision et réponses commentées et illustrées / C. Moussard (2008)
PermalinkQuelles réformes pédagogiques pour l'enseignement supérieur ? / X. Roegiers (2012)
PermalinkDu récit au récit médiatique / M. Lits (2008)
PermalinkRecommandations de la conférence de consensus belge sur le traitement de la schizophrénie / Col (2000)
PermalinkRédiger en entreprise. Pour une communication professionnelle efficace / P. Oury (2006)
PermalinkLes représentations sociales / Aline Valence (DL 2010)
PermalinkRéussir l'entretien d'embauche comportemental : La méthode pour identifier et sélectionner les futurs employés performants / N. Roulin (2012)
PermalinkRéussite, échec et abandon dans l'enseignement supérieur / M. Romainville (2012)
PermalinkSe former pour évaluer: se donner une problématique et élaborer des concepts / M. Vial (2009)
PermalinkSigne et communication / P. Verhaegen (2010)
PermalinkSituations de formation et problématisation / Michel Fabre (2006)
PermalinkSociologie des médias / R. Rieffel (2005)
PermalinkSoignants / soignés: pour une approche anthropologique des soins infirmiers / A. Vega (2001)
PermalinkLes soins infirmiers fondés sur les forces / Laurie Gottlieb (2014)
PermalinkSoins infirmiers en gériatrie: vieillissement normal et pathologique / M. Stanley (2007)
PermalinkSoins infirmiers en gériatrie: vieillissement normal et pathologique / M. Stanley (2005)
PermalinkSoins infirmiers en médecine et chirurgie. Tome 1: Généralités / L. Brunner (2006)
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