Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Détail de l'éditeur
H.E. Charleroi-Europe
localisé à :
Gosselies
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Documents disponibles chez cet éditeur
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Les difficultés d' apprentissage / Virginie Berger
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T999 NG 04-05 BER TFE Préscolaire (PS) Armoires TFE TFE Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtLes Difficultés du concept de dyslexie. / Aurélie Dubois
Titre : Les Difficultés du concept de dyslexie. Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Aurélie Dubois, Mention d'édition : J. Stordeur + R. André + M-P. Van_den_Daelen Editeur : Gosselies : H.E. Charleroi-Europe Année de publication : 2007 Importance : 72 p. Note générale : 14 (D) Mots-clés : dyslexie lecture indice examen cause rééducation logopède logopédie confusion Index. décimale : TFE Primaire Section TFE : TFE Primaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1363 Les Difficultés du concept de dyslexie. [TFE / Mémoire] / Aurélie Dubois, . - J. Stordeur + R. André + M-P. Van_den_Daelen . - Gosselies : H.E. Charleroi-Europe, 2007 . - 72 p.
14 (D)
Mots-clés : dyslexie lecture indice examen cause rééducation logopède logopédie confusion Index. décimale : TFE Primaire Section TFE : TFE Primaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1363 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T1127 NP 06-07 DUB TFE Primaire (PP) Armoires TFE TFE Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtDis, c est quoi mourir ? Parler de la mort pour parler de la vie avec les tout-petits … / Catherine Hulet
Titre : Dis, c est quoi mourir ? Parler de la mort pour parler de la vie avec les tout-petits … Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Catherine Hulet, Mention d'édition : M. Damay, C. Marcq, D. Bierlaire Editeur : Gosselies : H.E. Charleroi-Europe Année de publication : 2007 Importance : 97 p. Note générale : D (14) Mots-clés : mort enfant deuil vie mourir vieillir grandir naître toussaint Index. décimale : TFE Préscolaire Section TFE : TFE Préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1365 Dis, c est quoi mourir ? Parler de la mort pour parler de la vie avec les tout-petits … [TFE / Mémoire] / Catherine Hulet, . - M. Damay, C. Marcq, D. Bierlaire . - Gosselies : H.E. Charleroi-Europe, 2007 . - 97 p.
D (14)
Mots-clés : mort enfant deuil vie mourir vieillir grandir naître toussaint Index. décimale : TFE Préscolaire Section TFE : TFE Préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1365 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T1163 NG 06-07 HUL TFE Préscolaire (PS) Armoires TFE TFE Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtLa Diversité, comment la gérer ? : Sachant que les éducateurs rencontrent des difficultés à gérer les activités dans le groupe hétérogène des « moyens », comment comprendre cette difficulté, en vue d' adapter au mieux leur pratique éducative liée aux activités et par là même, d affiner le projet pédagogique ? / Delphine Sence
Titre : La Diversité, comment la gérer ? : Sachant que les éducateurs rencontrent des difficultés à gérer les activités dans le groupe hétérogène des « moyens », comment comprendre cette difficulté, en vue d' adapter au mieux leur pratique éducative liée aux activités et par là même, d affiner le projet pédagogique ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Delphine Sence, Mention d'édition : Patrick Person_Gigot Editeur : Gosselies : H.E. Charleroi-Europe Année de publication : 2008 Importance : 88 p. Note générale : 15 (D) Mots-clés : diversité enfant groupe handicap hétérogénéité Index. décimale : TFE Educateur Spécialisé Section TFE : TFE Educateur Spécialisé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1409 La Diversité, comment la gérer ? : Sachant que les éducateurs rencontrent des difficultés à gérer les activités dans le groupe hétérogène des « moyens », comment comprendre cette difficulté, en vue d' adapter au mieux leur pratique éducative liée aux activités et par là même, d affiner le projet pédagogique ? [TFE / Mémoire] / Delphine Sence, . - Patrick Person_Gigot . - Gosselies : H.E. Charleroi-Europe, 2008 . - 88 p.
15 (D)
Mots-clés : diversité enfant groupe handicap hétérogénéité Index. décimale : TFE Educateur Spécialisé Section TFE : TFE Educateur Spécialisé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1409 L' écoute et les apprentissages de l' enfant en maternelle / Vanessa Manil
Titre : L' écoute et les apprentissages de l' enfant en maternelle Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Vanessa Manil, Mention d'édition : P. Romain Editeur : Gosselies : H.E. Charleroi-Europe Année de publication : 2005 Note générale : GD (16) Mots-clés : apprentissage audition langage sens multimedia maternelle écoute communication silence jeu Index. décimale : TFE Préscolaire Section TFE : TFE Préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1271 L' écoute et les apprentissages de l' enfant en maternelle [TFE / Mémoire] / Vanessa Manil, . - P. Romain . - Gosselies : H.E. Charleroi-Europe, 2005.
GD (16)
Mots-clés : apprentissage audition langage sens multimedia maternelle écoute communication silence jeu Index. décimale : TFE Préscolaire Section TFE : TFE Préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1271 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T1009 NG 04-05 MAN TFE Préscolaire (PS) Armoires TFE TFE Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtH2O , la démarche scientifique à la Maternelle : à la recherche d'un trésor / Isabelle Edebouw
PermalinkHistoire et patrimoine / Adeline Spegelaere
PermalinkIl était une fois l'art : Quand la peinture et l'histoire s'emmèlent / Kelly Decendre
PermalinkL' Impact du développement des valeurs humaines sur les apprentissages à l' école primaire / Philippe Van Cutsem
PermalinkL Institution, je l aime, un peu, beaucoup, à la folie, pas du tout. : « Comment comprendre la dépendance institutionnelle en vue d aider le patient à s en détacher ? » / Clémence Dravigny
PermalinkJe me lave...Et ça se voit ! L' hygiène des personnes déficientes mentales adultes, en hébergement / Rudy Ambuhl
PermalinkJe respecte les autres, car j aime qu on me respecte. : « Comment comprendre les comportements de manque de respect de certains résidants ? » / Gwénaëlle Le Pallec
Permalink« Laisse - moi tranquille !!! » : Comment comprendre l ' agressivité des enfants en milieu psychiatrique ? / Delphine Pierard
PermalinkLe langage avant de signifier quelque chose, signifie quelqu'un / Jessica Sanchez Lorenzo
PermalinkLose control ! : « Un groupe de personnes handicapées mentales épileptiques vivant à la « Résidence W. Lennox », semblent réaliser de moins en moins d actions au quotidien, comment comprendre cette diminution d activités dans le but d envisager, éventuellement, un changement ? » / Ophélie Genard
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