Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Détail de l'éditeur
H.E. Charleroi-Europe
localisé à :
Gosselies
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Documents disponibles chez cet éditeur
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Comment comprendre le traitement de l actualité en primaire ? / Jessica Martinelli
Titre : Comment comprendre le traitement de l actualité en primaire ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Jessica Martinelli, Mention d'édition : V. Vanderus + D. Rosar + M. Damay Editeur : Gosselies : H.E. Charleroi-Europe Année de publication : 2007 Importance : 81 p. Note générale : 15 (D) Mots-clés : média éducation_aux_médias actualité critique esprit_critique presse information fait_divers Index. décimale : TFE Primaire Section TFE : TFE Primaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1363 Comment comprendre le traitement de l actualité en primaire ? [TFE / Mémoire] / Jessica Martinelli, . - V. Vanderus + D. Rosar + M. Damay . - Gosselies : H.E. Charleroi-Europe, 2007 . - 81 p.
15 (D)
Mots-clés : média éducation_aux_médias actualité critique esprit_critique presse information fait_divers Index. décimale : TFE Primaire Section TFE : TFE Primaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1363 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T1137 NP 06-07 MAR TFE Primaire (PP) Armoires TFE TFE Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtComment diminuer l' aspect discriminatoire des devoirs ? / Alison Lepinne
Titre : Comment diminuer l' aspect discriminatoire des devoirs ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Alison Lepinne, Mention d'édition : B. Depuis + K. Larsille + P. Vanhoudenhove + D. Demoulin Editeur : Gosselies : H.E. Charleroi-Europe Année de publication : 2007 Importance : 79 p. Note générale : 16 (GD) Mots-clés : devoir ressource différenciation rodage discrimination parent école gestion_du_temps Index. décimale : TFE Primaire Section TFE : TFE Primaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1363 Comment diminuer l' aspect discriminatoire des devoirs ? [TFE / Mémoire] / Alison Lepinne, . - B. Depuis + K. Larsille + P. Vanhoudenhove + D. Demoulin . - Gosselies : H.E. Charleroi-Europe, 2007 . - 79 p.
16 (GD)
Mots-clés : devoir ressource différenciation rodage discrimination parent école gestion_du_temps Index. décimale : TFE Primaire Section TFE : TFE Primaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1363 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T1135 NP 06-07 LEP TFE Primaire (PP) Armoires TFE TFE Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtComment donner à un enfant la possibilité d'intégrer son corps en promouvant une pédagogie du mieux-être ? / Pauline Diependaele
Titre : Comment donner à un enfant la possibilité d'intégrer son corps en promouvant une pédagogie du mieux-être ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Pauline Diependaele, Mention d'édition : P.ROMAIN + P.VANHOUDENHOVE + V.ENGLEBIENNE Editeur : Gosselies : H.E. Charleroi-Europe Année de publication : 2000 Importance : 125 P. Note générale : PGD Mots-clés : schéma_corporel yoga relaxation respiration sophrologie do_in intégration corps attention Index. décimale : TFE Préscolaire Section TFE : TFE Préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1055 Comment donner à un enfant la possibilité d'intégrer son corps en promouvant une pédagogie du mieux-être ? [TFE / Mémoire] / Pauline Diependaele, . - P.ROMAIN + P.VANHOUDENHOVE + V.ENGLEBIENNE . - Gosselies : H.E. Charleroi-Europe, 2000 . - 125 P.
PGD
Mots-clés : schéma_corporel yoga relaxation respiration sophrologie do_in intégration corps attention Index. décimale : TFE Préscolaire Section TFE : TFE Préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1055 Comment donner du sens aux proportions et comment les enseigner ? / Sophie Marien
Titre : Comment donner du sens aux proportions et comment les enseigner ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Sophie Marien, Mention d'édition : Dominique Rosar Editeur : Gosselies : H.E. Charleroi-Europe Année de publication : 2009 Importance : 80 p. Note générale : 14 (D) Mots-clés : rapport grandeur proportion représentation recette réduction mathématique sens Index. décimale : TFE Primaire Section TFE : TFE Primaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1471 Comment donner du sens aux proportions et comment les enseigner ? [TFE / Mémoire] / Sophie Marien, . - Dominique Rosar . - Gosselies : H.E. Charleroi-Europe, 2009 . - 80 p.
14 (D)
Mots-clés : rapport grandeur proportion représentation recette réduction mathématique sens Index. décimale : TFE Primaire Section TFE : TFE Primaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1471 Comment informer les parents du rôle de l' enseignant ? Quelques pistes concrètes pour être, ensemble, partenaires de l' éducation / Tiziana Todde
Titre : Comment informer les parents du rôle de l' enseignant ? Quelques pistes concrètes pour être, ensemble, partenaires de l' éducation Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Tiziana Todde, Mention d'édition : Marie-Paul Van_den_daelen Editeur : Gosselies : H.E. Charleroi-Europe Année de publication : 2009 Importance : 104 p. Note générale : 16 (GD) Mots-clés : parent enseignant partenariat attente décret rôle éducation Index. décimale : TFE Préscolaire Section TFE : TFE Préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1470 Comment informer les parents du rôle de l' enseignant ? Quelques pistes concrètes pour être, ensemble, partenaires de l' éducation [TFE / Mémoire] / Tiziana Todde, . - Marie-Paul Van_den_daelen . - Gosselies : H.E. Charleroi-Europe, 2009 . - 104 p.
16 (GD)
Mots-clés : parent enseignant partenariat attente décret rôle éducation Index. décimale : TFE Préscolaire Section TFE : TFE Préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1470 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T1252 NG 08-09 TOD TFE Préscolaire (PS) Centre de documentation HELHa - Gosselies 0 Généralités- Encyclopédie - Dictionnaires Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtComment recentrer l' enfant dans ses apprentissages par le biais du yoga ? / Marie Lazzaro
PermalinkComprendre la lecture à l' école maternelle. / Florence Anselin
PermalinkLes Coups font mal, les mots blessent… : « Sachant que 12 garçons âgés de 8 à 12 ans vivent en groupe et que dans les moments collectifs ils s injurient et commettent des actes de violences physiques, comment comprendre ces comportements en vue que le travail de groupe rejoigne les objectifs présents dans le projet pédagogique de l internat ? » / Jennifer Carlier
PermalinkLa Créa(r)tivité. Comment développer la créativité de l enfant à travers l art abstrait ? / Sandrine Derestiat
PermalinkCréer la motivation de lire chez les enfants. / Audeline Genicot
PermalinkDavid est encore absent ! « Comment comprendre l absentéisme récurrent des sections professionnelles en vue de trouver des solutions en accord avec le projet pédagogique de l école ? » / Samuel Borgnet
PermalinkA la découverte de Keith Haring et du monde des graffitis / Alexandra Nelis
PermalinkLa Démarche scientifique en astronomie. / Céline Laffineur
PermalinkLa Différenciation pédagogique par la mise en place de groupes de besoins / Laure Lainé
PermalinkDifférentes façons de raconter des histoires / Sophie Gerard
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