Titre :	Comment les émotions viennent aux enfants : et pourquoi les compétences émotionnelles sont la clé de leur épanouissement et de leur réussite scolaire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Edouard Gentaz, Auteur
Editeur :	Paris : Nathan
Année de publication :	2023
Importance :	124 p.
Présentation :	ill.
Format :	20 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-09-249319-9
Note générale :	Bibliogr., 6 p.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	émotion  émotion primaire  émotion morale  empathie  pprentissage scolaire  développement du langage oral  vocabulaire  port du masque  régulation émotionnelle  doudou  objet transitionnel  ami imaginaire  peur  cauchemar  enfance  adolescence  compétence émotionnelle  pleine conscience  activité physique  jeu  intervention de l'adulte  intelligence émotionnelle
Index. décimale :	15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, )
Résumé :	La fin d’un neuro-mythe : les émotions aussi sont au cœur des apprentissages . Découvrez leur fonctionnement et aidez votre enfant à booster ses compétences émotionnelles Et si la gestion des émotions chez l’enfant ne lui servait pas seulement dans ses relations avec autres ? Les dernières recherches scientifiques sont formelles : l’idée largement répandue que certaines régions de notre cerveau sont le siège de nos émotions, alors que d’autres sont celui de la cognition est fausse : émotions et fonctions cognitives sont intimement liées et vont de pair. C’est pour cette raison que la compréhension et la régulation des émotions de l’enfant sont au cœur de ses apprentissages et conditionne sa réussite scolaire. Mais comment se construisent les émotions de l’enfant, sa capacité à les identifier, à reconnaître celle des autres, à les réguler ? Comment se mettent en place de telles compétences ? Et en tant que parents, comment aider son enfant à les développer ? Un ouvrage éclairant pout comprendre le mécanisme des émotions et aider votre enfant à développer ses compétences émotionnelles, facteurs de réussite dans tous les domaines.
Note de contenu :	Sommaire : Introduction : Comprendre et accompagner I. Les émotions sont-elles universelles ou culturelles ? Innées ou acquises ? II. Comment mon enfant comprend-il les émotions primaires ? III. Comment mon enfant comprend-il les morales ? IV. Comment mon enfant régule-t-il ses émotions ? V. Comment développer les compétences émotionnelles de l’enfant ? Conclusion
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4897

Comment les émotions viennent aux enfants : et pourquoi les compétences émotionnelles sont la clé de leur épanouissement et de leur réussite scolaire [texte imprimé] / Edouard Gentaz, Auteur . - Paris : Nathan, 2023 . - 124 p. : ill. ; 20 cm.
ISBN : 978-2-09-249319-9
Bibliogr., 6 p.
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	émotion  émotion primaire  émotion morale  empathie  pprentissage scolaire  développement du langage oral  vocabulaire  port du masque  régulation émotionnelle  doudou  objet transitionnel  ami imaginaire  peur  cauchemar  enfance  adolescence  compétence émotionnelle  pleine conscience  activité physique  jeu  intervention de l'adulte  intelligence émotionnelle
Index. décimale :	15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, )
Résumé :	La fin d’un neuro-mythe : les émotions aussi sont au cœur des apprentissages . Découvrez leur fonctionnement et aidez votre enfant à booster ses compétences émotionnelles Et si la gestion des émotions chez l’enfant ne lui servait pas seulement dans ses relations avec autres ? Les dernières recherches scientifiques sont formelles : l’idée largement répandue que certaines régions de notre cerveau sont le siège de nos émotions, alors que d’autres sont celui de la cognition est fausse : émotions et fonctions cognitives sont intimement liées et vont de pair. C’est pour cette raison que la compréhension et la régulation des émotions de l’enfant sont au cœur de ses apprentissages et conditionne sa réussite scolaire. Mais comment se construisent les émotions de l’enfant, sa capacité à les identifier, à reconnaître celle des autres, à les réguler ? Comment se mettent en place de telles compétences ? Et en tant que parents, comment aider son enfant à les développer ? Un ouvrage éclairant pout comprendre le mécanisme des émotions et aider votre enfant à développer ses compétences émotionnelles, facteurs de réussite dans tous les domaines.
Note de contenu :	Sommaire : Introduction : Comprendre et accompagner I. Les émotions sont-elles universelles ou culturelles ? Innées ou acquises ? II. Comment mon enfant comprend-il les émotions primaires ? III. Comment mon enfant comprend-il les morales ? IV. Comment mon enfant régule-t-il ses émotions ? V. Comment développer les compétences émotionnelles de l’enfant ? Conclusion
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4897