Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 12/11/2024
HORAIRE D'OUVERTURE jusqu'au 8 novembre :
Lundi : 8h00-18h00
Mardi : 8h00-18h00
Mercredi : 8h00-18h00
Jeudi : 8h00-18h00
Vendredi : 8h00-16h00
ATTENTION ! Le centre de documentation est fermé durant les congés et vacances scolaires
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du domaine Education de la HELHa - Gosselies
Certains documents sont accompagnés de compléments numériques, Vous devez être authentifié avec vos identifiants HELHa pour y avoir accès
Rappel : Prêt de 5 documents par catégorie maximum (hors étiquettes jaunes et TFE), pour 15 jours (prolongation possible sur demande).
Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Pour l'école, un projet, des acteurs !
Mention de date : HS août 2013
Paru le : 01/08/2013
|
[n° ou bulletin]
HS août 2013 - HS août 2013 - Pour l'école, un projet, des acteurs ! : Les actes du congrès 2012 [document électronique] . - 2013. Langues : Français ( fre) |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panier
: introduction aux Actes du Congrès de l'Enseignement Catholique (18,19 et 20 octobre 2012)
[article]
| Titre : |
Pour l'école, un projet, des acteurs ! : introduction aux Actes du Congrès de l'Enseignement Catholique (18,19 et 20 octobre 2012) |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Guy Selderslagh, Auteur |
| Année de publication : |
2013 |
| Article en page(s) : |
p. 5-7 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
école enseignement enseignement catholique |
| Résumé : |
L'école catholique est d'abord une école. A ce titre, elle est confrontée, comme toutes les écoles, aux grandes transformations que génère la rencontre de l'éducation et la transmission avec la modernité. L'évolution vers une société des individus, la difficulté sociale de faire émerger une idée collectivement partagée du bien commun, font partie de ces mutations qui défient et interrogent les institutions qui éduquent, qui apprennent et qui transmettent. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2060 |
in Entrées Libres > HS août 2013 (HS août 2013) . - p. 5-7
[article] Pour l'école, un projet, des acteurs ! : introduction aux Actes du Congrès de l'Enseignement Catholique (18,19 et 20 octobre 2012) [texte imprimé] / Guy Selderslagh, Auteur . - 2013 . - p. 5-7. Langues : Français ( fre) in Entrées Libres > HS août 2013 (HS août 2013) . - p. 5-7
| Mots-clés : |
école enseignement enseignement catholique |
| Résumé : |
L'école catholique est d'abord une école. A ce titre, elle est confrontée, comme toutes les écoles, aux grandes transformations que génère la rencontre de l'éducation et la transmission avec la modernité. L'évolution vers une société des individus, la difficulté sociale de faire émerger une idée collectivement partagée du bien commun, font partie de ces mutations qui défient et interrogent les institutions qui éduquent, qui apprennent et qui transmettent. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2060 |
|
: Choisir un établissement, transmettre des valeurs, s'identifier à un collectif
[article] Ethos de l'école catholique : Choisir un établissement, transmettre des valeurs, s'identifier à un collectif [texte imprimé] . - 2013 . - p. 12-21. Langues : Français ( fre) in Entrées Libres > HS août 2013 (HS août 2013) . - p. 12-21 |
: Paroles d'acteurs
: nécessité(s) et perspective(s)
: parcours professionnel et attentes
: Rencontre avec Sophie De Kuyssche, directrice du Service Pouvoirs organisateurs du SeGEC (de 2008 à septembre 2012)
: La multiculturalité
[article] Des enjeux, des défis pour l'école catholique contemporaine: : La multiculturalité [texte imprimé] . - 2013 . - p. 80-84. Langues : Français ( fre) in Entrées Libres > HS août 2013 (HS août 2013) . - p. 80-84 |
[article]
| Titre : |
L'enseignement catholique en Hongrie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Andras Gianone, Auteur |
| Année de publication : |
2013 |
| Article en page(s) : |
p. 130-133 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
enseignement catholique Hongrie école |
| Résumé : |
La Hongrie n'est membre de l'Union européenne que depuis 8 ans, mais elle fait partie de l'Europe, de l'Europe chrétienne, catholique depuis plus de mille ans. Et comme partout en Europe médiévale, l'éducation est intimement liée à l'Eglise. C'est ainsi que la première école en Hongrie a été fondée en 996 dan un monastère bénédictin, à Pannonhalma. De là, l'Eglise a joué un rôle dominant, voire exclusif dans l'éducation pendant des siècles. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2062 |
in Entrées Libres > HS août 2013 (HS août 2013) . - p. 130-133
|
