Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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HORAIRE
Semaine du 29/04 au 12/05 à Tournai : Fermé (Vacances).
Semaine du 13/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 22/04 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi matin et à partir de 15h40.
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
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L’intérêt de la simulation dans l’exercice de la profession d’infirmier de bloc opératoire / Justine Dague in Inter Bloc, Tome XXXVIII, 3 (Juillet - Septembre 2019)
[article]
Titre : L’intérêt de la simulation dans l’exercice de la profession d’infirmier de bloc opératoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine Dague, Auteur ; Lorène Lancel, Auteur ; Nathalie Le Carboulec, Auteur ; Thibault Robin, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.164-166 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
B:Bénéfice thérapeutique ; B:Bloc opératoire ; C:Compétence professionnelle ; E:Enjeu ; F:Formation continue ; S:Simulation (enseignement par simulation clinique) ; S:Soins d'urgenceRésumé : La simulation est un outil d’apprentissage de plus en plus répandu dans les formations initiales ou continue de santé. Certaines s’adressent plus spécifiquement aux Ibode. Cependant, ces professionels disposent-ils d’un contenu de formation adapté à leurs spécificités d’exercice face aux situations d’urgence ? Quels peuvent être les enjeux d’une telle préparation ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42041
in Inter Bloc > Tome XXXVIII, 3 (Juillet - Septembre 2019) . - p.164-166[article] L’intérêt de la simulation dans l’exercice de la profession d’infirmier de bloc opératoire [texte imprimé] / Justine Dague, Auteur ; Lorène Lancel, Auteur ; Nathalie Le Carboulec, Auteur ; Thibault Robin, Auteur . - 2019 . - p.164-166.
Langues : Français (fre)
in Inter Bloc > Tome XXXVIII, 3 (Juillet - Septembre 2019) . - p.164-166
Catégories : Alpha
B:Bénéfice thérapeutique ; B:Bloc opératoire ; C:Compétence professionnelle ; E:Enjeu ; F:Formation continue ; S:Simulation (enseignement par simulation clinique) ; S:Soins d'urgenceRésumé : La simulation est un outil d’apprentissage de plus en plus répandu dans les formations initiales ou continue de santé. Certaines s’adressent plus spécifiquement aux Ibode. Cependant, ces professionels disposent-ils d’un contenu de formation adapté à leurs spécificités d’exercice face aux situations d’urgence ? Quels peuvent être les enjeux d’une telle préparation ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42041 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008504 INT Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Intérêt de la simulation in situ en équipe au bloc opératoire [Dossier: La simulation en santé] / Thierry Quesnel in Inter Bloc, Tome XXXVIII, 1 (Janvier - Mars 2019)
[article]
Titre : Intérêt de la simulation in situ en équipe au bloc opératoire [Dossier: La simulation en santé] Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Quesnel ; Gilles Cholley ; Jean-Jacques Lehot Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 25-27 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; B:Bloc opératoire ; E:Equipe soignante ; F:Formation ; F:Formation continue ; G:Gestion du risque ; O:Opération chirurgicale ; S:Simulation (enseignement par simulation clinique) ; T:Travail d'équipeRésumé : Dans un but d'amélioration des pratiques au niveau collectif, des sessions de simulation peuvent être organisées sur site, dans le bloc opératoire d'un établissement, et réunir l'ensemble des professionnels concernés lors d'une intervention chirurgicale. Encadrés par un binôme chirurgien/anesthésiste spécialement formés, ces mises en situation au plus proche du réel permettent d'analyser et de mettre en oeuvre conjointement des actions de progression pour améliorer la qualité de la prise en charge et la gestion des risques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40961
in Inter Bloc > Tome XXXVIII, 1 (Janvier - Mars 2019) . - p. 25-27[article] Intérêt de la simulation in situ en équipe au bloc opératoire [Dossier: La simulation en santé] [texte imprimé] / Thierry Quesnel ; Gilles Cholley ; Jean-Jacques Lehot . - 2019 . - p. 25-27.
Langues : Français (fre)
in Inter Bloc > Tome XXXVIII, 1 (Janvier - Mars 2019) . - p. 25-27
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; B:Bloc opératoire ; E:Equipe soignante ; F:Formation ; F:Formation continue ; G:Gestion du risque ; O:Opération chirurgicale ; S:Simulation (enseignement par simulation clinique) ; T:Travail d'équipeRésumé : Dans un but d'amélioration des pratiques au niveau collectif, des sessions de simulation peuvent être organisées sur site, dans le bloc opératoire d'un établissement, et réunir l'ensemble des professionnels concernés lors d'une intervention chirurgicale. Encadrés par un binôme chirurgien/anesthésiste spécialement formés, ces mises en situation au plus proche du réel permettent d'analyser et de mettre en oeuvre conjointement des actions de progression pour améliorer la qualité de la prise en charge et la gestion des risques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40961 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008366 INT Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Investir dans la formation des aides soignants via une équipe d'experts : / Bernadette Lecat in Info nursing, 203 (Avril - Juin 2022)
[article]
Titre : Investir dans la formation des aides soignants via une équipe d'experts : : Comment améliorer la prévention des risques liés aux soins ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Lecat, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 13-16 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Aide-soignante ; C:Chute ; E:Escarre ; F:Formation continue ; H:HôpitalRésumé : Face à la pénurie d’infirmières que nous pressentions depuis plusieurs années, le département infirmier des CUSL mène plusieurs réflexions, dont celle de comment maintenir/ augmenter la qualité des soins et, tout particulièrement, la gestion des risques liés aux soins. Pour exemple, depuis plusieurs années, nous cherchons à diminuer le nombre de plaies de pression et à en améliorer la prévention, malheureusement sans succès malgré les diverses campagnes. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50513
in Info nursing > 203 (Avril - Juin 2022) . - p. 13-16[article] Investir dans la formation des aides soignants via une équipe d'experts : : Comment améliorer la prévention des risques liés aux soins ? [texte imprimé] / Bernadette Lecat, Auteur . - 2022 . - p. 13-16.
Langues : Français (fre)
in Info nursing > 203 (Avril - Juin 2022) . - p. 13-16
Catégories : Alpha
A:Aide-soignante ; C:Chute ; E:Escarre ; F:Formation continue ; H:HôpitalRésumé : Face à la pénurie d’infirmières que nous pressentions depuis plusieurs années, le département infirmier des CUSL mène plusieurs réflexions, dont celle de comment maintenir/ augmenter la qualité des soins et, tout particulièrement, la gestion des risques liés aux soins. Pour exemple, depuis plusieurs années, nous cherchons à diminuer le nombre de plaies de pression et à en améliorer la prévention, malheureusement sans succès malgré les diverses campagnes. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50513 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006409 INF Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008909 INF Revue Tournai Soins Infirmiers (M) Disponible Un jeu-concours d’évaluation des connaissances spécial aide-soignant / S. Burger in L'aide-soignante, Vol. 32, n°193 (Janvier 2018)
[article]
Titre : Un jeu-concours d’évaluation des connaissances spécial aide-soignant Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Burger ; Sandrine North ; Olivier Meunier Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 18-19 Note générale : Doi : 10.1016/j.aidsoi.2017.11.004 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Aide-soignante ; C:Connaissance ; E:Evaluation ; F:Formation continue ; G:Gant à usage unique ; H:Hygiène hospitalière ; P:PédagogieRésumé : La pédagogie participative est un moyen efficace de mémorisation d’enseignements. Le centre hospitalier de Haguenau propose un questionnaire-concours spécifique pour les aides-soignants afin de tester leurs connaissances en matière d’hygiène. L’équipe d’hygiène hospitalière repère dans les réponses les sujets nécessitant de nouvelles campagnes d’information. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36743
in L'aide-soignante > Vol. 32, n°193 (Janvier 2018) . - p. 18-19[article] Un jeu-concours d’évaluation des connaissances spécial aide-soignant [texte imprimé] / S. Burger ; Sandrine North ; Olivier Meunier . - 2018 . - p. 18-19.
Doi : 10.1016/j.aidsoi.2017.11.004
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > Vol. 32, n°193 (Janvier 2018) . - p. 18-19
Catégories : Alpha
A:Aide-soignante ; C:Connaissance ; E:Evaluation ; F:Formation continue ; G:Gant à usage unique ; H:Hygiène hospitalière ; P:PédagogieRésumé : La pédagogie participative est un moyen efficace de mémorisation d’enseignements. Le centre hospitalier de Haguenau propose un questionnaire-concours spécifique pour les aides-soignants afin de tester leurs connaissances en matière d’hygiène. L’équipe d’hygiène hospitalière repère dans les réponses les sujets nécessitant de nouvelles campagnes d’information. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36743 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005008 AID Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Le jeu dans la formation continue des aides-soignants : un révélateur de compétences / Garry Laudren in L'aide-soignante, Vol. 37, n°252 (Décembre 2023)
[article]
Titre : Le jeu dans la formation continue des aides-soignants : un révélateur de compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Garry Laudren, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 22-23 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Aide-soignante ; C:Compétence professionnelle ; F:Formation continue ; J:Jeu ; O:OutilRésumé : Le jeu est un outil pédagogique qui a de nombreuses vertus, parmi celles-ci la décontextualisation et le changement de posture. Pour le public aide-soignant prendre conscience et exprimer son plein potentiel de connaissances peuvent être un exercice inconfortable. La simulation est encore plus à même de renforcer cet inconfort, car souvent pluridisciplinaire, où la hiérarchie peut prendre le pas. Retours d’expérience en formation continue, où les aides-soignants ont pu grâce au jeu s’engager et constater la richesse de leurs compétences et notamment de leur raisonnement clinique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54074
in L'aide-soignante > Vol. 37, n°252 (Décembre 2023) . - p. 22-23[article] Le jeu dans la formation continue des aides-soignants : un révélateur de compétences [texte imprimé] / Garry Laudren, Auteur . - 2023 . - p. 22-23.
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > Vol. 37, n°252 (Décembre 2023) . - p. 22-23
Catégories : Alpha
A:Aide-soignante ; C:Compétence professionnelle ; F:Formation continue ; J:Jeu ; O:OutilRésumé : Le jeu est un outil pédagogique qui a de nombreuses vertus, parmi celles-ci la décontextualisation et le changement de posture. Pour le public aide-soignant prendre conscience et exprimer son plein potentiel de connaissances peuvent être un exercice inconfortable. La simulation est encore plus à même de renforcer cet inconfort, car souvent pluridisciplinaire, où la hiérarchie peut prendre le pas. Retours d’expérience en formation continue, où les aides-soignants ont pu grâce au jeu s’engager et constater la richesse de leurs compétences et notamment de leur raisonnement clinique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54074 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006791 AID Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T010153 AID Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Le jeu en ligne est-il une démarche pédagogique adaptée en milieu de soins ? / Olivier Meunier in Hygiènes, Vol.XXVII, 6 (Décembre 2019)
PermalinkUne journée avec Soclecare® / Thomas Laborde in L'infirmièr.e, n°41 (Février 2024)
Permalink« Kipal, le jeu du qui quoi comment en soins palliatifs » : outil ludopédagogique en soins palliatifs / Fanny Reix in Médecine palliative, vol. 19, 2 (Avril 2020)
PermalinkUn levier de développement des compétences / G. Drevet in Objectif Soins & Management, 122 (janvier 2004)
PermalinkDe la liberté de choisir son avenir professionnel / Cédric Frétigné in Soins cadres, 120 (Juin 2020)
PermalinkLifelong learning [Dossier] in HR.Square, 54 (Septembre-octobre 2023)
PermalinkPermalinkManager en impulsant la lecture / Jean-Paul Lanquetin in Objectif Soins & Management, 254 (Mars 2017)
PermalinkLe MAPA : au coeur du diagnostic et du suivi de l'hypertension artérielle / André Michaud in Perspective infirmière, vol.14, 3 (Mai / juin 2017)
PermalinkMaster of Advanced Studies : formation continue en santé publique / Mathias Waelli in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 116, 06 (Juin 2023)
PermalinkUne maternité écoresponsable / Emilie Blanchet in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol. 23, n°2 (Mars / Avril 2024)
PermalinkLes médecines complémentaires à l’hôpital / Véronique Mahé in La revue de l'infirmière, 220 (Avril 2016)
PermalinkMettre en pratique le développement professionnel continu : un défi pour les professionnels / M Roussel in La revue de l'infirmière, Spécial (juin 2012)
PermalinkMettre en pratique le développement professionnel continu : un défi pour les professionnels / C Vernotte in Soins cadres, Spécial (juin 2012)
PermalinkMieux prévenir le risque suicidaire des patients hospitalisés en unité MCO / Arnaud Gautier in Objectif Soins & Management, 275 (Juin - Juillet 2020)
PermalinkMise en place d'un indicateur de mesure de la dynamique en hygiène personnalisé par service de soin / Nadia Sitjas in Hygiènes, Vol. XXI, 5 (Novembre 2013)
PermalinkLes missions des clans / Marie Fuks in L'infirmière magazine, 335 (15 décembre 2013)
PermalinkNouvelles approches pédagogiques et outils pour les soignants et les patients – Quelles évaluations pour mesurer leur impact ? / Anne-Gaëlle Venier in Hygiènes, Vol. XXX, n°3 (Juin 2022)
PermalinkDe l’obésité morbide à l’obésité complexe : des enjeux somato-psychiques / Valérie Laikuen ; Fanny Ribière ; Jean-Philippe Guillot ; Frédéric Sanguignol ; Jean-Luc Sudres ; Jean-Pierre Bouchard in La revue de l'infirmière, Vol. 72, n° 293 (Août 2023)
PermalinkObligation de DPC : les CHU optent pour le fait-maison / Véronique Hunsinger in L'infirmière magazine, 346 (1er Juin 2014)
PermalinkUne obligation de formation continue pour les professionnels infirmiers / Philippe Bordieu in Soins, Vol. 67, n° 864 (Avril 2022)
PermalinkUne offre de soins palliatifs plus musclée / Isabel Soubelet in L'infirmièr.e, N°18 (Mars 2022)
PermalinkOméga, pacifier les états d'agitation / E. Bourgeois in Santé Mentale, 187 (Avril 2014)
Permalink"On disait qu'on était des soignants..." / Cédric Juliens in Perspective soignante, 60 (Décembre 2017)
PermalinkOrganisation de la “chaîne de survie intrahospitalière” / Sylvie Masia in La revue de l'infirmière, Vol. 72, n° 295 (Novembre 2023)
PermalinkUn outil de repérage et de prise en soin de la dépression chez la personne âgée / Sébastien Doutreligne in Soins gérontologie, 119 (Mai/Juin 2016)
PermalinkLe paradigme de la discipline infirmière en France / A. Marchal (2002)
PermalinkUn parcours initiatique de la clinique infirmière / Michèle Ayache in Perspective soignante, 62 (Septembre 2018)
Permalink« Parle avec elles » : faire entendre la voix des femmes détenues / I.CARE ASBL in Education santé, 407 (Février 2024)
PermalinkPartage d'expérience autour d'un projet expérimental de développement professionnel continu / M Roussel in La revue de l'infirmière, Spécial (juin 2012)
PermalinkPartage d'expérience autour d'un projet expérimental de développement professionnel continu / M Roussel in Soins cadres, Spécial (juin 2012)
PermalinkParticipation des patients à la formation continue des professionnels / Jean-Charles Verheye in Soins, 812 (Janvier/Février 2017)
PermalinkLe perfuseur sur poche : apprendre à bien l'utiliser [bande dessinée] / Marjolaine in La revue de l'infirmière, 81 (mai 2002)
PermalinkPertinence des soins : Cultivons l'esprit scientifique / Véronique Hunsinger in L'infirmière magazine, H-S ([01/09/2018])
PermalinkPlace des professionnels du soin psychique dans les formations à la communication soignant-patient : l'expérience tunisienne / S. Masmoudi in Psycho-Oncologie, Vol. 8, 4 (Décembre 2014)
PermalinkPlongée dans le travail humanitaire : la néonatologie à Conakry / Céline Lomme in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 113, 11 (Novembre 2020)
PermalinkLa plus-value de l'ICLS dans une démarche qualité institutionnelle / Fabienne Hadorn in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 114, 11 (Novembre 2021)
PermalinkLe point de vue d’une DRH sur la politique de formation dans un établissement / Christèle Bienvenu in Soins cadres, 120 (Juin 2020)
PermalinkPortfolio, outil de mesure et de développement professionnel / Marielle Boissart in Objectif Soins & Management, 207 (juin 2012)
PermalinkLe portfolio stimule la formation continue / Kenny De Cuyper in Info nursing, 205 (Octobre - Décembre 2022)
PermalinkPose de voies périphériques sous échoguidage : pour éviter des difficultés de ponction / Yoann Noiré in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol.113, 03 (Mars 2020)
PermalinkDe la pratique hospitalière à la pratique libérale / Observatoire national de la démographie des professions de santé (France) in Les dossiers de l'obstétrique, 492 (Juin 2019)
PermalinkLa pratique réflexive / Armelle Balas-chanel (2013)
PermalinkPratiques exemplaires: Adaptation et résilience dans les soins palliatifs et en oncologie / Shota Dzemaili in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol 113, 6 (Juin 2020)
PermalinkPréparer la mise en oeuvre du développement professionnel continu pour les agents des établissements de santé / Dupirc in La revue de l'infirmière, Spécial (juin 2012)
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