Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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HORAIRE
Semaine du 13/05 à Tournai : Fermé tous les matins et ce mercredi, fermé à 17h au lieu de 17h30. Merci pour votre compréhension (absence pour maladie).
Semaine du 20/05 à Tournai : Fermé lundi (congé de la Pentecôte).
Semaine du 27/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
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Confinement : préserver les liens avec les parents lorsque l’enfant est placé / Lila Tournier in Soins Pédiatrie/Puériculture, 317 (Novembre-décembre 2020)
[article]
Titre : Confinement : préserver les liens avec les parents lorsque l’enfant est placé Type de document : texte imprimé Auteurs : Lila Tournier Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 35-36 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accueil ; A:Attachement ; C:Confinement ; C:Covid-19 ; J:Jeune enfant ; P:Protection de l'enfance ; R:Relation parent-enfantRésumé : Dans le domaine de la protection de l’enfance, le premier confinement lié à la vague épidémique a eu de nombreuses conséquences… précédées de multiples questionnements : comment les choses vont-elles se passer pour les enfants placés en pouponnière ? Comment maintenir le lien parents-enfant après un arrêt brutal des visites ? Sur le terrain, les professionnels ont dû s’adapter et se réorganiser, tout en respectant les recommandations sanitaires. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45521
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 317 (Novembre-décembre 2020) . - p. 35-36[article] Confinement : préserver les liens avec les parents lorsque l’enfant est placé [texte imprimé] / Lila Tournier . - 2020 . - p. 35-36.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 317 (Novembre-décembre 2020) . - p. 35-36
Catégories : Alpha
A:Accueil ; A:Attachement ; C:Confinement ; C:Covid-19 ; J:Jeune enfant ; P:Protection de l'enfance ; R:Relation parent-enfantRésumé : Dans le domaine de la protection de l’enfance, le premier confinement lié à la vague épidémique a eu de nombreuses conséquences… précédées de multiples questionnements : comment les choses vont-elles se passer pour les enfants placés en pouponnière ? Comment maintenir le lien parents-enfant après un arrêt brutal des visites ? Sur le terrain, les professionnels ont dû s’adapter et se réorganiser, tout en respectant les recommandations sanitaires. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45521 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005922 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008962 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Conséquences psychopathologiques des violences incestueuses / Olivier Fossard in La revue de l'infirmière, 283 (Août - Septembre 2022)
[article]
Titre : Conséquences psychopathologiques des violences incestueuses Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Fossard, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 29-32 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Âge ; C:Comorbidité ; D:Dépistage ; E:Evaluation psychiatrique ; F:Facteur de risque ; I:Inceste ; I:Infirmière ; J:Jeune enfant ; S:Santé physique ; S:Signe clinique ; T:Traumatisme psychologiqueRésumé : Les conséquences psychotraumatiques induites par l’exposition aux violences incestueuses se traduisent par un tableau clinique qui varie en fonction de l’âge et du contexte, notamment des facteurs de protection. Plus l’âge est jeune, plus le risque de développer un psychotrauma complexe est grand. De nombreuses comorbidités psychiatriques et somatiques accompagnent la souffrance chez l’enfant et l’adulte. Autant d’indices pouvant servir au dépistage. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51078
in La revue de l'infirmière > 283 (Août - Septembre 2022) . - p. 29-32[article] Conséquences psychopathologiques des violences incestueuses [texte imprimé] / Olivier Fossard, Auteur . - 2022 . - p. 29-32.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 283 (Août - Septembre 2022) . - p. 29-32
Catégories : Alpha
A:Âge ; C:Comorbidité ; D:Dépistage ; E:Evaluation psychiatrique ; F:Facteur de risque ; I:Inceste ; I:Infirmière ; J:Jeune enfant ; S:Santé physique ; S:Signe clinique ; T:Traumatisme psychologiqueRésumé : Les conséquences psychotraumatiques induites par l’exposition aux violences incestueuses se traduisent par un tableau clinique qui varie en fonction de l’âge et du contexte, notamment des facteurs de protection. Plus l’âge est jeune, plus le risque de développer un psychotrauma complexe est grand. De nombreuses comorbidités psychiatriques et somatiques accompagnent la souffrance chez l’enfant et l’adulte. Autant d’indices pouvant servir au dépistage. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51078 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006377 REV Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009742 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Construction du langage à l'Ecole Maternelle: prévention des difficultés de langage 3 à 6 ans / M. Conscience (2003)
Titre : Construction du langage à l'Ecole Maternelle: prévention des difficultés de langage 3 à 6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Conscience, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Strasbourg : Accès Editions Année de publication : 2003 Importance : 63 p. ISBN/ISSN/EAN : 290929580 Prix : 35 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; E:Education ; E:Enfant ; J:Jeune enfant ; L:Langage ; P:PédagogiePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20265 Construction du langage à l'Ecole Maternelle: prévention des difficultés de langage 3 à 6 ans [texte imprimé] / M. Conscience, Auteur ; et al., Auteur . - Strasbourg : Accès Editions, 2003 . - 63 p.
ISSN : 290929580 : 35
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; E:Education ; E:Enfant ; J:Jeune enfant ; L:Langage ; P:PédagogiePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20265 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T000987 649.10/058 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Contez sur moi! Le livre merveilleux, un objet thérapeutique / Aurélia Seelow in Enfances & Psy, 82 (2019)
[article]
Titre : Contez sur moi! Le livre merveilleux, un objet thérapeutique Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélia Seelow ; Margot Weber Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 96-109 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Activité thérapeutique ; C:Conte ; E:Enfant ; J:Jeune enfant ; R:Relation de soins ; R:Relation soignant-soignéRésumé : Le conte est une base universelle qui résonne en chacun de nous, appelant au commun, à l’infantile et qui atténue les résistances thérapeutiques. Au sein d’un groupe d’enfants présentant des problématiques diverses, il est un outil soignant d’une grande richesse. (Re)découvrant le plaisir d’écouter des histoires, les enfants profitent d’un espace ludique propice à de nouveaux investissements de leur fonctionnement psychique, à travers des expériences de verbalisation, de création et de jeu dramatique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42186
in Enfances & Psy > 82 (2019) . - p. 96-109[article] Contez sur moi! Le livre merveilleux, un objet thérapeutique [texte imprimé] / Aurélia Seelow ; Margot Weber . - 2019 . - p. 96-109.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > 82 (2019) . - p. 96-109
Catégories : Alpha
A:Activité thérapeutique ; C:Conte ; E:Enfant ; J:Jeune enfant ; R:Relation de soins ; R:Relation soignant-soignéRésumé : Le conte est une base universelle qui résonne en chacun de nous, appelant au commun, à l’infantile et qui atténue les résistances thérapeutiques. Au sein d’un groupe d’enfants présentant des problématiques diverses, il est un outil soignant d’une grande richesse. (Re)découvrant le plaisir d’écouter des histoires, les enfants profitent d’un espace ludique propice à de nouveaux investissements de leur fonctionnement psychique, à travers des expériences de verbalisation, de création et de jeu dramatique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42186 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008551 ENF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Le corps de l’enfant, un langage en soi / Franck Dugravier in Enfances & Psy, N°97 (Octobre 2023)
[article]
Titre : Le corps de l’enfant, un langage en soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Franck Dugravier, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 121-132 Note générale : https://doi.org/10.3917/ep.097.0121 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Confiance ; C:Corps ; E:Enfant ; E:Examen clinique ; I:Identification ; J:Jeune enfant ; L:Langage ; P:Pudeur ; T:ToucherRésumé : Le corps est l’instrument obligatoire et riche de la communication entre un jeune enfant et sa mère. Il l’est aussi lors de la consultation de pédiatrie. Bébé, parents, pédiatres inventent alors un langage hors des normes, qui, passant par des identifications croisées, ouvre à une communication spécifique. Ce corps à corps, physique et interactif, donne à l’examen clinique un sens particulier. Il permet aux mères, aux parents, d’oser utiliser en confiance les ressources dont ils disposent pour répondre à leur enfant. Le rôle des pédiatres est de les aider à aborder cette découverte.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53289
in Enfances & Psy > N°97 (Octobre 2023) . - p. 121-132[article] Le corps de l’enfant, un langage en soi [texte imprimé] / Franck Dugravier, Auteur . - 2023 . - p. 121-132.
https://doi.org/10.3917/ep.097.0121
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > N°97 (Octobre 2023) . - p. 121-132
Catégories : Alpha
C:Confiance ; C:Corps ; E:Enfant ; E:Examen clinique ; I:Identification ; J:Jeune enfant ; L:Langage ; P:Pudeur ; T:ToucherRésumé : Le corps est l’instrument obligatoire et riche de la communication entre un jeune enfant et sa mère. Il l’est aussi lors de la consultation de pédiatrie. Bébé, parents, pédiatres inventent alors un langage hors des normes, qui, passant par des identifications croisées, ouvre à une communication spécifique. Ce corps à corps, physique et interactif, donne à l’examen clinique un sens particulier. Il permet aux mères, aux parents, d’oser utiliser en confiance les ressources dont ils disposent pour répondre à leur enfant. Le rôle des pédiatres est de les aider à aborder cette découverte.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53289 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010061 ENF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Création d’un outil d’aide à l’évaluation des troubles de l’oralité alimentaire du jeune enfant / Gaëlle Malécot-Le Meur in Soins Pédiatrie/Puériculture, 313 (Mars 2020)
PermalinkCréer et rêver avec le tout-petit / Christine Schuhl (2015)
PermalinkLe développement cognitif, un écho du potentiel de l’enfant / Francine Lussier in Perspective infirmière, Vol. 17, n°1 (Janvier-février 2020)
PermalinkLe développement de l'enfant de la naissance à 7 ans: approche théorique et activités corporelles / J. Lacombe (2007)
PermalinkLe développement de l'enfant / Alain de Broca (2017)
PermalinkDévoilement et silence, protéger le bébé de la transmission traumatique / Elisabetta Dozio in Soins Pédiatrie/Puériculture, 308 (Mai - Juin 2019)
PermalinkLe diabète a changé mon bébé... / T Mouraux in DIALOGUE : Le magazine de l'association du diabète, Vol 66, 01 (Janvier / Février 2023)
PermalinkUn dispositif innovant en psycho-oncologie pour accompagner les jeunes enfants endeuillés : La petite fille aux allumettes / M. Ducos Suares in Psycho-Oncologie, Vol. 12, 4 (Décembre 2018)
PermalinkDonald W. Winnicott aujourd'hui / Joel Clerget in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, n°98 (Septembre 2021)
PermalinkDonnez la nature aux petits enfants ! / Emmanuel Triby in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 102 (2022/02)
PermalinkL’écran est-il bon ou mauvais pour le jeune enfant ? / Rana Esseily in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 83 (2017/3)
PermalinkLes écrans : miroir de la dynamique familiale ? / Michaël Stora in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 83 (2017/3)
PermalinkEducation à la santé orale de la grossesse à la petite enfance / Elisa Tramus in Les dossiers de l'obstétrique, 472 (Août-Septembre 2017)
PermalinkL’éducatrice de jeunes enfants et la musique en oncopédiatrie / Edith Cuguen in Soins Pédiatrie/Puériculture, 307 (Mars - Avril 2019)
PermalinkElle ne sera pas celle-là… / Patricia Denat in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 90 (2019/2)
PermalinkL’émergence du jeu chez l’enfant Entre pulsion et relation d’objet / Bernard Golse in Enfances & Psy, 85 (2020/1)
PermalinkEnfance handicapée / Godefroy LANSADE ; Nolwenn CLEMENT STOLL ; Cyril GORIUS ; et al. in Vie sociale et traitements (V.S.T.), n°135 (3e trimestre 2017)
PermalinkEnfance en noir et blanc / Claire Mestre in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 90 (2019/2)
PermalinkUn enfant est né, différent / Chantal Zaouche-Gaudron in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 103 (2022/03)
PermalinkL'enfant et la lecture [Dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 354 (Janvier 2023)
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