Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 13/05 à Tournai : Fermé tous les matins et ce mercredi, fermé à 17h au lieu de 17h30. Merci pour votre compréhension (absence pour maladie).
Semaine du 20/05 à Tournai : Fermé lundi (congé de la Pentecôte).
Semaine du 27/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
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L'approche ICT dans la concepton d'un projet de promotion de la santé bucco-dentaire / Saliha Dib in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 71 (Septembre - Octobre 2021)
[article]
Titre : L'approche ICT dans la concepton d'un projet de promotion de la santé bucco-dentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Saliha Dib, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.21-24 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Etudiant ; P:Pair ; P:Prévention ; P:Projet ; P:Promotion de la santé ; S:Santé ; S:Santé buccodentaireRésumé : Non disponible. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48599
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 71 (Septembre - Octobre 2021) . - p.21-24[article] L'approche ICT dans la concepton d'un projet de promotion de la santé bucco-dentaire [texte imprimé] / Saliha Dib, Auteur . - 2021 . - p.21-24.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 71 (Septembre - Octobre 2021) . - p.21-24
Catégories : Alpha
E:Etudiant ; P:Pair ; P:Prévention ; P:Projet ; P:Promotion de la santé ; S:Santé ; S:Santé buccodentaireRésumé : Non disponible. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48599 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009332 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L’Association France Spondyloarthrites, contre l’isolement et l’inégalité des chances / Delphine Lafarge in L'aide-soignante, Vol.37, n°244 (Février 2023)
[article]
Titre : L’Association France Spondyloarthrites, contre l’isolement et l’inégalité des chances Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Lafarge, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 15-16 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Association ; I:Information du patient ; M:Maladie chronique ; P:Pair ; P:Parcours de soins du patient ; S:Soutien ; S:SpondylarthriteRésumé : Les personnes atteintes de maladie chronique ont besoin de soutien, qu’il s’agisse d’informations complémentaires sur leur pathologie, d’explication sur leur parcours ou de partage d’expérience. De nombreux malades s’investissent au sein d’associations pour aider leurs pairs. C’est dans ce but que s’est constituée l’Association France Spondyloarthrites. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51552
in L'aide-soignante > Vol.37, n°244 (Février 2023) . - p. 15-16[article] L’Association France Spondyloarthrites, contre l’isolement et l’inégalité des chances [texte imprimé] / Delphine Lafarge, Auteur . - 2023 . - p. 15-16.
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > Vol.37, n°244 (Février 2023) . - p. 15-16
Catégories : Alpha
A:Association ; I:Information du patient ; M:Maladie chronique ; P:Pair ; P:Parcours de soins du patient ; S:Soutien ; S:SpondylarthriteRésumé : Les personnes atteintes de maladie chronique ont besoin de soutien, qu’il s’agisse d’informations complémentaires sur leur pathologie, d’explication sur leur parcours ou de partage d’expérience. De nombreux malades s’investissent au sein d’associations pour aider leurs pairs. C’est dans ce but que s’est constituée l’Association France Spondyloarthrites. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51552 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006509 AID Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009803 AID Revue Tournai Soins infirmiers (T) Exclu du prêt La bienveillance, source d’équilibre et moteur du bien-être des jeunes / C. Hery-chauvet in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 32 (Mars-Avril 2015)
[article]
Titre : La bienveillance, source d’équilibre et moteur du bien-être des jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Hery-chauvet, Auteur ; Sébastien Guérineau, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.27-28 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Activité thérapeutique ; A:Addiction ; C:Compétence psychosociale ; P:PairRésumé : L’équipe éducative du lycée agricole de Luçon-Pétré (85) promeut le bien vivre ensemble. Elle accompagne des ateliers animés par les jeunes pour leurs pairs lycéens. Ils y abordent, entre autres, le racisme, le handicap, les addictions. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28399
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 32 (Mars-Avril 2015) . - p.27-28[article] La bienveillance, source d’équilibre et moteur du bien-être des jeunes [texte imprimé] / C. Hery-chauvet, Auteur ; Sébastien Guérineau, Auteur . - 2015 . - p.27-28.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 32 (Mars-Avril 2015) . - p.27-28
Catégories : Alpha
A:Activité thérapeutique ; A:Addiction ; C:Compétence psychosociale ; P:PairRésumé : L’équipe éducative du lycée agricole de Luçon-Pétré (85) promeut le bien vivre ensemble. Elle accompagne des ateliers animés par les jeunes pour leurs pairs lycéens. Ils y abordent, entre autres, le racisme, le handicap, les addictions. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28399 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T006084 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Du cadre de soin au projet de rétablissement / Laurent Defromont in Santé Mentale, 244 (Janvier 2020)
[article]
Titre : Du cadre de soin au projet de rétablissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Defromont, Auteur ; Mélanie Clément, Auteur ; Eudes Cuvelier, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.66-71 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Activité thérapeutique ; C:Cadre thérapeutique ; G:Groupe d'entraide ; P:Pair ; P:Partenariat ; P:Patient partenaire ; R:Relation soignant-soigné ; S:Santé mentaleRésumé : C’est au cadre de soin de s’adapter à l’individu et non l’inverse. Mais au-delà des grands principes, transformer les pratiques et les attitudes professionnelles, et intégrer les usagers aux décisions ne va pas de soi. Expérience du pôle de psychiatrie lillois. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43202
in Santé Mentale > 244 (Janvier 2020) . - p.66-71[article] Du cadre de soin au projet de rétablissement [texte imprimé] / Laurent Defromont, Auteur ; Mélanie Clément, Auteur ; Eudes Cuvelier, Auteur . - 2020 . - p.66-71.
Langues : Français (fre)
in Santé Mentale > 244 (Janvier 2020) . - p.66-71
Catégories : Alpha
A:Activité thérapeutique ; C:Cadre thérapeutique ; G:Groupe d'entraide ; P:Pair ; P:Partenariat ; P:Patient partenaire ; R:Relation soignant-soigné ; S:Santé mentaleRésumé : C’est au cadre de soin de s’adapter à l’individu et non l’inverse. Mais au-delà des grands principes, transformer les pratiques et les attitudes professionnelles, et intégrer les usagers aux décisions ne va pas de soi. Expérience du pôle de psychiatrie lillois. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43202 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005754 SAN Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008652 SAN Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Le care dans les soins et dans la pratique d’apprentissage infirmier informel / Anne Gaudry-muller in Recherche en soins infirmiers, 122 (Septembre 2015)
[article]
Titre : Le care dans les soins et dans la pratique d’apprentissage infirmier informel Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Gaudry-muller, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.44-51 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Care ; C:Compétence infirmière ; I:Informel ; P:Pair ; P:Pratique infirmière ; S:Soins ; V:VulnérabilitéRésumé : Introduction : l’infirmière conjugue dans la pratique quotidienne le care et le cure.
Contexte : les transformations de l’environnement hospitalier modifient les pratiques de soins. Les infirmières s’adaptent en réalisant des apprentissages informels au quotidien pour être compétentes en situation professionnelle. La manière dont elles le font se rapproche de leur manière d’avoir le souci de l’autre, de prendre soin du patient dans les soins.
Objectif : cet article a pour objectif de montrer les similitudes existantes entre le care du soignant dans le prendre soin du patient et le care du soignant envers un autre soignant, un pair, dans l’apprentissage informel en situation de travail.
Méthode : une recherche qualitative de type compréhensive auprès d’un échantillon de population de trente infirmières sur deux terrains d’enquête, un hôpital et une clinique. Deux outils sont utilisés, un journal de bord pour recueillir les apprentissages des infirmières au jour le jour pendant six semaines et deux entretiens, l’un pour introduire les consignes de remplissage du journal et l’autre pour faciliter la compréhension des écrits, A cette occasion, le care est évoqué.
Les résultats mettent en évidence les similitudes entre le care dans l’activité de soin et dans l’activité d’apprentissage en termes de conception de soin et de finalité, de posture dans la prise en compte du souci de l’autre et de sa vulnérabilité.
Conclusion : le care est transversal dans la pratique infirmière, que ce soit dans l’activité de soin ou d’apprentissage.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29358
in Recherche en soins infirmiers > 122 (Septembre 2015) . - p.44-51[article] Le care dans les soins et dans la pratique d’apprentissage infirmier informel [texte imprimé] / Anne Gaudry-muller, Auteur . - 2015 . - p.44-51.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 122 (Septembre 2015) . - p.44-51
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Care ; C:Compétence infirmière ; I:Informel ; P:Pair ; P:Pratique infirmière ; S:Soins ; V:VulnérabilitéRésumé : Introduction : l’infirmière conjugue dans la pratique quotidienne le care et le cure.
Contexte : les transformations de l’environnement hospitalier modifient les pratiques de soins. Les infirmières s’adaptent en réalisant des apprentissages informels au quotidien pour être compétentes en situation professionnelle. La manière dont elles le font se rapproche de leur manière d’avoir le souci de l’autre, de prendre soin du patient dans les soins.
Objectif : cet article a pour objectif de montrer les similitudes existantes entre le care du soignant dans le prendre soin du patient et le care du soignant envers un autre soignant, un pair, dans l’apprentissage informel en situation de travail.
Méthode : une recherche qualitative de type compréhensive auprès d’un échantillon de population de trente infirmières sur deux terrains d’enquête, un hôpital et une clinique. Deux outils sont utilisés, un journal de bord pour recueillir les apprentissages des infirmières au jour le jour pendant six semaines et deux entretiens, l’un pour introduire les consignes de remplissage du journal et l’autre pour faciliter la compréhension des écrits, A cette occasion, le care est évoqué.
Les résultats mettent en évidence les similitudes entre le care dans l’activité de soin et dans l’activité d’apprentissage en termes de conception de soin et de finalité, de posture dans la prise en compte du souci de l’autre et de sa vulnérabilité.
Conclusion : le care est transversal dans la pratique infirmière, que ce soit dans l’activité de soin ou d’apprentissage.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29358 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004183 REC Revue Mouscron Soins infirmiers (T) Disponible T006340 REC Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Collège Évariste Galois à Nanterre : des pairs tuteurs et médiateurs au service des élèves allophones / Carole MERLET in La santé en action, 442 (Décembre 2017)
PermalinkComment sensibiliser efficacement les jeunes ? / Marie-Capucine Diss in L'infirmière magazine, 387 (Novembre 2017)
PermalinkLe compagnonnage comme pédagogie de formation / Christelle Laugerat in Objectif Soins & Management, 267 (Février - Mars 2019)
PermalinkLa confrontation au deuil d’un pair chez une AJA atteinte de cancer. Une analyse phénoménologique interprétative / Jeff Phan ; Christèle Riberon ; Perrine Marec-Bérard ; Camille Cordero ; C. Flahault in Psycho-Oncologie, Vol. 16, 2 (Juin 2022)
PermalinkDe la création à l’adolescence… / Daniel Marcelli in Enfances & Psy, 99 (2024)
PermalinkDirectives anticipées incitatives en psychiatrie, quels impacts ? / Frédéric Mougeot in Santé Mentale, 245 (Février 2020)
PermalinkL'éducation par les pairs pour promouvoir la santé des aînés / A. Lorthios-Guilledroit in La revue Francophone de Gériatrie & de Gérontologie, 214 (Avril 2015)
PermalinkEnseigner la dimension émotionnelle des soins ? / Emmanuelle Jouet ; Marie-Aude Piot ; Grégoire Billon ; Laurence-Eglantine Simonet in Santé Mentale, 276 (Mars 2023)
PermalinkLes groupes de parole : une vraie soupape / Muriel CHALOT in L'infirmière magazine, 408 (Octobre 2019)
PermalinkLa légitimité du patient expert au sein de l’équipe soignante / Emilie Legros-Lafarge in L'aide-soignante, Vol. 33, n°208 (Juin-Juillet 2019)
PermalinkUn lieu de construction des savoirs / Aurélie Tinland in Santé Mentale, 220 (Septembre 2017)
PermalinkLa médiation par les pairs à l'école primaire pour apprendre à mieux vivre ensemble / Valérie GEROLAMI in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 49 (Janvier - Février 2018)
PermalinkMédiatrice de santé paire en service de soins en psychiatrie / Hélène Thomas in L'aide-soignante, Vol. 33, n°208 (Juin-Juillet 2019)
PermalinkLe mentorat / Vincent Bouillault in Objectif Soins & Management, 298 (Avril-Mai 2024)
PermalinkMise en place d’un atelier pédagogique par les étudiants infirmiers anesthésistes pour les étudiants en soins infirmiers / Jean-François Bocquet in Recherche en soins infirmiers, 138 (Septembre 2019)
Permalink« Mon Plan de crise conjoint en pratique » / Pascale Ferrari in Santé Mentale, 245 (Février 2020)
Permalink« Les opérations Boule de Neige ». / Valentine Martin in L'observatoire, 92 (2017)
PermalinkLa pair-aidance, un mouvement inéluctable ! / Céline Loubières in Santé Mentale, 248 (Mai 2020)
PermalinkPair-aidance en santé mentale : une entraide professionnalisée (2020)
Permalink"Un pair-aidant dans notre unité..." / Frédérique Heintz in Santé Mentale, 248 (Mai 2020)
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