Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 17/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 24/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h.
Semaine du 03/06 à Mouscron : Fermé vendredi 7/06.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
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Infirmières libérales, se former et s'informer tout au long de la vie / S Laot in Soins, 761 (Décembre 2011)
[article]
Titre : Infirmières libérales, se former et s'informer tout au long de la vie Type de document : texte imprimé Auteurs : S Laot, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 26-29 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
F:Formation continue ; I:Infirmière libéraleNote de contenu : 2011 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16361
in Soins > 761 (Décembre 2011) . - pp. 26-29[article] Infirmières libérales, se former et s'informer tout au long de la vie [texte imprimé] / S Laot, Auteur ; et al., Auteur . - 2011 . - pp. 26-29.
Langues : Français (fre)
in Soins > 761 (Décembre 2011) . - pp. 26-29
Catégories : Alpha
F:Formation continue ; I:Infirmière libéraleNote de contenu : 2011 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16361 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M_4545 M_2011_761 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T_4545 T_2011_761 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Les infirmières peuvent aussi agir de manière autonome sur la nutrition ! / Olivia Dujardin in Info nursing, 188 (Janvier - mars 2018)
[article]
Titre : Les infirmières peuvent aussi agir de manière autonome sur la nutrition ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivia Dujardin, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 15- 17 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Alimentation entérale ; B:Belgique ; F:Formation continue ; F:France ; L:Législation ; N:Nutrition ; R:Rôle propre infirmier ; S:SpécialisationRésumé : Parce qu'elles sont en première ligne pour dépister la malnutrition
et les risques de dénutrition, ou qu’elles rencontrent des patients
atteints d'obésité, de diabète ou dont l'état de santé serait amélioré
par un meilleur comportement alimentaire, le législateur a prévu
dans les compétences de l’infirmier
1
: l’évaluation de l’état de santé,
la détermination de problèmes, l’information et conseil au patient,
et des interventions autonomes visant l’amélioration de l’état de
santé. Parmi ces interventions autonomes figurent notamment
l’alimentation et l’hydratation entérales (càd celles qui passent par le
tube digestif)
2
. Evidemment, en sortant des études infirmières on ne
se sent pas toujours suffisamment armé pour remplir pleinement ce
rôle, c’est pourquoi en France des formations complémentaires ont vu
le jour dans les universités... Voici notamment ce que raconte Olivia
Dujardin, journaliste, dans la revue française en ligne Actu-Soins
3
.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38810
in Info nursing > 188 (Janvier - mars 2018) . - p. 15- 17[article] Les infirmières peuvent aussi agir de manière autonome sur la nutrition ! [texte imprimé] / Olivia Dujardin, Auteur . - 2018 . - p. 15- 17.
Langues : Français (fre)
in Info nursing > 188 (Janvier - mars 2018) . - p. 15- 17
Catégories : Alpha
A:Alimentation entérale ; B:Belgique ; F:Formation continue ; F:France ; L:Législation ; N:Nutrition ; R:Rôle propre infirmier ; S:SpécialisationRésumé : Parce qu'elles sont en première ligne pour dépister la malnutrition
et les risques de dénutrition, ou qu’elles rencontrent des patients
atteints d'obésité, de diabète ou dont l'état de santé serait amélioré
par un meilleur comportement alimentaire, le législateur a prévu
dans les compétences de l’infirmier
1
: l’évaluation de l’état de santé,
la détermination de problèmes, l’information et conseil au patient,
et des interventions autonomes visant l’amélioration de l’état de
santé. Parmi ces interventions autonomes figurent notamment
l’alimentation et l’hydratation entérales (càd celles qui passent par le
tube digestif)
2
. Evidemment, en sortant des études infirmières on ne
se sent pas toujours suffisamment armé pour remplir pleinement ce
rôle, c’est pourquoi en France des formations complémentaires ont vu
le jour dans les universités... Voici notamment ce que raconte Olivia
Dujardin, journaliste, dans la revue française en ligne Actu-Soins
3
.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38810 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005233 INF Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T007832 INF Revue Tournai Soins Infirmiers (M) Disponible T007710 INF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Des infirmières relais en réponse à l'augmentation du diabète / Catherine Brusnel in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 112,2 (Février 2019)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005418 KRA Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Les infirmiers au cœur d’un protocole de coopération en rythmologie / Julien Baud in La revue de l'infirmière, 284 (Octobre 2022)
[article]
Titre : Les infirmiers au cœur d’un protocole de coopération en rythmologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Baud Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 41-42 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.revinf.2022.10.012 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accès aux soins ; C:Compétence ; C:Coopération ; F:Formation continue ; P:Prévention ; P:Protocole ; R:Rythme cardiaque ; T:Télémédecine ; T:TélévigilanceRésumé : Le dispositif des protocoles de coopération permet aux professionnels de santé de s’engager dans une démarche de coopération pour mieux répondre aux besoins des patients. L’enjeu de ces protocoles est de proposer une offre de soins élargie par la réduction des délais d’accès en optimisant le parcours de soins du patient. Illustration d’une démarche innovante menée dans ce cadre au sein d’une unité hospitalière en rythmologie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51096
in La revue de l'infirmière > 284 (Octobre 2022) . - p. 41-42[article] Les infirmiers au cœur d’un protocole de coopération en rythmologie [texte imprimé] / Julien Baud . - 2022 . - p. 41-42.
https://doi.org/10.1016/j.revinf.2022.10.012
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 284 (Octobre 2022) . - p. 41-42
Catégories : Alpha
A:Accès aux soins ; C:Compétence ; C:Coopération ; F:Formation continue ; P:Prévention ; P:Protocole ; R:Rythme cardiaque ; T:Télémédecine ; T:TélévigilanceRésumé : Le dispositif des protocoles de coopération permet aux professionnels de santé de s’engager dans une démarche de coopération pour mieux répondre aux besoins des patients. L’enjeu de ces protocoles est de proposer une offre de soins élargie par la réduction des délais d’accès en optimisant le parcours de soins du patient. Illustration d’une démarche innovante menée dans ce cadre au sein d’une unité hospitalière en rythmologie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51096 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006378 REV Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009746 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L'intérêt de la formation après le diplôme / Laetitia Bertolucci in Les dossiers de l'obstétrique, 493 (Juillet 2019)
[article]
Titre : L'intérêt de la formation après le diplôme Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia Bertolucci, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 4-5 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
F:Formation ; F:Formation continue ; S:Sage-femmeRésumé : L'obligation juridique est inscrite dans l'article L.4021-1 du code de la santé publique. Vous devez pouvoir justifier auprès des instances ordinales d'une action de formation au moins tous les trois ans. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41941
in Les dossiers de l'obstétrique > 493 (Juillet 2019) . - p. 4-5[article] L'intérêt de la formation après le diplôme [texte imprimé] / Laetitia Bertolucci, Auteur . - 2019 . - p. 4-5.
Langues : Français (fre)
in Les dossiers de l'obstétrique > 493 (Juillet 2019) . - p. 4-5
Catégories : Alpha
F:Formation ; F:Formation continue ; S:Sage-femmeRésumé : L'obligation juridique est inscrite dans l'article L.4021-1 du code de la santé publique. Vous devez pouvoir justifier auprès des instances ordinales d'une action de formation au moins tous les trois ans. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41941 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005588 DOS Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Intérêt d'une sensibilisation au dépistage et à la prise en charge de la douleur au sein des équipes médicales et paramédicales dans les unités de gériatrie aiguë / Mathilde Dorion in La revue de gériatrie, vol. 47, n°3-4 (Mars-avril 2022)
PermalinkL’intérêt de la simulation dans l’exercice de la profession d’infirmier de bloc opératoire / Justine Dague in Inter Bloc, Tome XXXVIII, 3 (Juillet - Septembre 2019)
PermalinkIntérêt de la simulation in situ en équipe au bloc opératoire [Dossier: La simulation en santé] / Thierry Quesnel in Inter Bloc, Tome XXXVIII, 1 (Janvier - Mars 2019)
PermalinkInvestir dans la formation des aides soignants via une équipe d'experts : / Bernadette Lecat in Info nursing, 203 (Avril - Juin 2022)
PermalinkUn jeu-concours d’évaluation des connaissances spécial aide-soignant / S. Burger in L'aide-soignante, Vol. 32, n°193 (Janvier 2018)
PermalinkLe jeu dans la formation continue des aides-soignants : un révélateur de compétences / Garry Laudren in L'aide-soignante, Vol. 37, n°252 (Décembre 2023)
PermalinkLe jeu en ligne est-il une démarche pédagogique adaptée en milieu de soins ? / Olivier Meunier in Hygiènes, Vol.XXVII, 6 (Décembre 2019)
PermalinkUne journée avec Soclecare® / Thomas Laborde in L'infirmièr.e, n°41 (Février 2024)
Permalink« Kipal, le jeu du qui quoi comment en soins palliatifs » : outil ludopédagogique en soins palliatifs / Fanny Reix in Médecine palliative, vol. 19, 2 (Avril 2020)
PermalinkUn levier de développement des compétences / G. Drevet in Objectif Soins & Management, 122 (janvier 2004)
PermalinkDe la liberté de choisir son avenir professionnel / Cédric Frétigné in Soins cadres, 120 (Juin 2020)
PermalinkLifelong learning [Dossier] in HR.Square, 54 (Septembre-octobre 2023)
PermalinkPermalinkManager en impulsant la lecture / Jean-Paul Lanquetin in Objectif Soins & Management, 254 (Mars 2017)
PermalinkLe MAPA : au coeur du diagnostic et du suivi de l'hypertension artérielle / André Michaud in Perspective infirmière, vol.14, 3 (Mai / juin 2017)
PermalinkMaster of Advanced Studies : formation continue en santé publique / Mathias Waelli in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 116, 06 (Juin 2023)
PermalinkUne maternité écoresponsable / Emilie Blanchet in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol. 23, n°2 (Mars / Avril 2024)
PermalinkLes médecines complémentaires à l’hôpital / Véronique Mahé in La revue de l'infirmière, 220 (Avril 2016)
PermalinkMettre en pratique le développement professionnel continu : un défi pour les professionnels / M Roussel in La revue de l'infirmière, Spécial (juin 2012)
PermalinkMettre en pratique le développement professionnel continu : un défi pour les professionnels / C Vernotte in Soins cadres, Spécial (juin 2012)
PermalinkMieux prévenir le risque suicidaire des patients hospitalisés en unité MCO / Arnaud Gautier in Objectif Soins & Management, 275 (Juin - Juillet 2020)
PermalinkMise en place d'un indicateur de mesure de la dynamique en hygiène personnalisé par service de soin / Nadia Sitjas in Hygiènes, Vol. XXI, 5 (Novembre 2013)
PermalinkLes missions des clans / Marie Fuks in L'infirmière magazine, 335 (15 décembre 2013)
PermalinkNouvelles approches pédagogiques et outils pour les soignants et les patients – Quelles évaluations pour mesurer leur impact ? / Anne-Gaëlle Venier in Hygiènes, Vol. XXX, n°3 (Juin 2022)
PermalinkDe l’obésité morbide à l’obésité complexe : des enjeux somato-psychiques / Valérie Laikuen ; Fanny Ribière ; Jean-Philippe Guillot ; Frédéric Sanguignol ; Jean-Luc Sudres ; Jean-Pierre Bouchard in La revue de l'infirmière, Vol. 72, n° 293 (Août 2023)
PermalinkObligation de DPC : les CHU optent pour le fait-maison / Véronique Hunsinger in L'infirmière magazine, 346 (1er Juin 2014)
PermalinkUne obligation de formation continue pour les professionnels infirmiers / Philippe Bordieu in Soins, Vol. 67, n° 864 (Avril 2022)
PermalinkUne offre de soins palliatifs plus musclée / Isabel Soubelet in L'infirmièr.e, N°18 (Mars 2022)
PermalinkOméga, pacifier les états d'agitation / E. Bourgeois in Santé Mentale, 187 (Avril 2014)
Permalink"On disait qu'on était des soignants..." / Cédric Juliens in Perspective soignante, 60 (Décembre 2017)
PermalinkOrganisation de la “chaîne de survie intrahospitalière” / Sylvie Masia in La revue de l'infirmière, Vol. 72, n° 295 (Novembre 2023)
PermalinkUn outil de repérage et de prise en soin de la dépression chez la personne âgée / Sébastien Doutreligne in Soins gérontologie, 119 (Mai/Juin 2016)
PermalinkLe paradigme de la discipline infirmière en France / A. Marchal (2002)
PermalinkUn parcours initiatique de la clinique infirmière / Michèle Ayache in Perspective soignante, 62 (Septembre 2018)
Permalink« Parle avec elles » : faire entendre la voix des femmes détenues / I.CARE ASBL in Education santé, 407 (Février 2024)
PermalinkPartage d'expérience autour d'un projet expérimental de développement professionnel continu / M Roussel in La revue de l'infirmière, Spécial (juin 2012)
PermalinkPartage d'expérience autour d'un projet expérimental de développement professionnel continu / M Roussel in Soins cadres, Spécial (juin 2012)
PermalinkParticipation des patients à la formation continue des professionnels / Jean-Charles Verheye in Soins, 812 (Janvier/Février 2017)
PermalinkLe perfuseur sur poche : apprendre à bien l'utiliser [bande dessinée] / Marjolaine in La revue de l'infirmière, 81 (mai 2002)
PermalinkPertinence des soins : Cultivons l'esprit scientifique / Véronique Hunsinger in L'infirmière magazine, H-S ([01/09/2018])
PermalinkPlace des professionnels du soin psychique dans les formations à la communication soignant-patient : l'expérience tunisienne / S. Masmoudi in Psycho-Oncologie, Vol. 8, 4 (Décembre 2014)
PermalinkPlongée dans le travail humanitaire : la néonatologie à Conakry / Céline Lomme in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 113, 11 (Novembre 2020)
PermalinkLa plus-value de l'ICLS dans une démarche qualité institutionnelle / Fabienne Hadorn in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 114, 11 (Novembre 2021)
PermalinkLe point de vue d’une DRH sur la politique de formation dans un établissement / Christèle Bienvenu in Soins cadres, 120 (Juin 2020)
PermalinkPortfolio, outil de mesure et de développement professionnel / Marielle Boissart in Objectif Soins & Management, 207 (juin 2012)
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