Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
Semaine du 23/12 au 05/01 à Tournai : Vacances de Noël.
Semaine du 06/01 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 16/12 à Tournai : Mardi 17 : fermé entre 14h30 et 15h30 (cours). Mercredi 18 : Fermé en matinée. jeudi 19 : ouvert à 10h30. Vendredi 20 : ouvert à 10h30, fermeture à 15h00
Semaine du 09/12 à Mouscron : Lundi : ouverture à 10h30 et fermeture à 17h00.
Semaine du 16/12 à Mouscron : Lundi: ouverture à 10h30. Fermeture à 17h00.
Semaine du 23/12 et du 30/12 à Mouscron : Congé de Noël
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Les âges du vieillir / Jean-Marc Talpin in Santé Mentale, 283 (Décembre 2023)
[article]
Titre : Les âges du vieillir Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Talpin, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 20-25 Note générale : Cet article fait partie du dossier " Les épreuves du vieillissement ". Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Corps ; C:Cycle de vie ; E:Épreuve ; E:Evénement de vie ; G:Grand âge ; H:Histoire familiale ; L:Lien social ; P:Parcours de vie ; P:Processus psychique ; R:Représentation sociale ; V:Vécu du patient ; V:VieillissementRésumé : Le vieillissement est un processus au long cours qui va de la soixantaine au grand âge. Il travaille le sujet à la croisée de son environnement social, de sa structure psychique et de ses événements de vie. Il comporte plusieurs temps, à penser au regard de l'expérience de chacun. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53689
in Santé Mentale > 283 (Décembre 2023) . - p. 20-25[article] Les âges du vieillir [texte imprimé] / Jean-Marc Talpin, Auteur . - 2023 . - p. 20-25.
Cet article fait partie du dossier " Les épreuves du vieillissement ".
Langues : Français (fre)
in Santé Mentale > 283 (Décembre 2023) . - p. 20-25
Catégories : Alpha
C:Corps ; C:Cycle de vie ; E:Épreuve ; E:Evénement de vie ; G:Grand âge ; H:Histoire familiale ; L:Lien social ; P:Parcours de vie ; P:Processus psychique ; R:Représentation sociale ; V:Vécu du patient ; V:VieillissementRésumé : Le vieillissement est un processus au long cours qui va de la soixantaine au grand âge. Il travaille le sujet à la croisée de son environnement social, de sa structure psychique et de ses événements de vie. Il comporte plusieurs temps, à penser au regard de l'expérience de chacun. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53689 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006779 SAN Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T010136 SAN Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Les enfants manquent-ils de limites ? / Marc Olano in Sciences Humaines, 371 (Septembre 2024)
[article]
Titre : Les enfants manquent-ils de limites ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 55-58 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Apprentissage ; C:Contenance psychique ; E:Education ; E:Enfant ; G:Génération Z ; H:Histoire familiale ; L:Limite ; P:Parentalité ; V:ViolenceRésumé : Certains professionnels alertent sur les méfaits d’une éducation trop permissive : pour se construire, les enfants ont besoin de limites. Mais les psychologues se divisent sur la manière de les imposer. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55419
in Sciences Humaines > 371 (Septembre 2024) . - p. 55-58[article] Les enfants manquent-ils de limites ? [texte imprimé] / Marc Olano, Auteur . - 2024 . - p. 55-58.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 371 (Septembre 2024) . - p. 55-58
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Apprentissage ; C:Contenance psychique ; E:Education ; E:Enfant ; G:Génération Z ; H:Histoire familiale ; L:Limite ; P:Parentalité ; V:ViolenceRésumé : Certains professionnels alertent sur les méfaits d’une éducation trop permissive : pour se construire, les enfants ont besoin de limites. Mais les psychologues se divisent sur la manière de les imposer. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55419 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010306 SCI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Marwan Mohammed : « Les quartiers sont animés par une culture de l'embrouille » / Cécile Peltier in Sciences Humaines, 371 (Septembre 2024)
[article]
Titre : Marwan Mohammed : « Les quartiers sont animés par une culture de l'embrouille » Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Peltier, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 60-62 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; C:Conflit ; C:Culture populaire ; D:Délinquance ; E:Échec scolaire ; H:Histoire familiale ; M:Milieu urbain ; R:Réseau social ; S:SociétéRésumé : La culture de l’embrouille est au cœur des rivalités violentes qui déchirent les jeunes de quartier. Dans un contexte d’échec scolaire ou familial, c’est un moyen pour un adolescent d’obtenir une forme de reconnaissance, explique le sociologue Marwan Mohammed. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55421
in Sciences Humaines > 371 (Septembre 2024) . - p. 60-62[article] Marwan Mohammed : « Les quartiers sont animés par une culture de l'embrouille » [texte imprimé] / Cécile Peltier, Auteur . - 2024 . - p. 60-62.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 371 (Septembre 2024) . - p. 60-62
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; C:Conflit ; C:Culture populaire ; D:Délinquance ; E:Échec scolaire ; H:Histoire familiale ; M:Milieu urbain ; R:Réseau social ; S:SociétéRésumé : La culture de l’embrouille est au cœur des rivalités violentes qui déchirent les jeunes de quartier. Dans un contexte d’échec scolaire ou familial, c’est un moyen pour un adolescent d’obtenir une forme de reconnaissance, explique le sociologue Marwan Mohammed. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55421 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010306 SCI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Questionnement sur la place des bébés issus d’un parcours de maternité traumatique / Léa Bouis ; Hawa Camara in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol. 23, n° 4 (Juillet - Août 2024)
[article]
Titre : Questionnement sur la place des bébés issus d’un parcours de maternité traumatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Léa Bouis, Auteur ; Hawa Camara, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 25-28 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accouchement ; G:Grossesse ; H:Histoire familiale ; L:Lien mère-enfant ; M:Maternité (lieu) ; M:Migrant ; Q:Questionnement ; R:Récit ; S:Suivi ; T:Traumatisme ; V:VulnérabilitéRésumé : Le centre hospitalier de Mayotte accueille la plus grande maternité de France avec 10 000 naissances par an. Parmi les femmes qui accouchent, 70 % sont d’origine étrangère. Dans ce contexte, de nombreux enfants arrivent au monde en situation d’exil maternel. Le suivi de grossesse, l’accouchement et le tissage des premiers liens sont pris dans un parcours aux potentialités traumatiques, dont les nouveau-nés attestent. Par sa présence, le bébé invite sa mère à venir se raconter et à témoigner de cette histoire traumatique qui vient faire entrave. Il l’invite à mettre en récit ce parcours dans lequel il doit se faire une place. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55378
in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche > Vol. 23, n° 4 (Juillet - Août 2024) . - p. 25-28[article] Questionnement sur la place des bébés issus d’un parcours de maternité traumatique [texte imprimé] / Léa Bouis, Auteur ; Hawa Camara, Auteur . - 2024 . - p. 25-28.
Langues : Français (fre)
in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche > Vol. 23, n° 4 (Juillet - Août 2024) . - p. 25-28
Catégories : Alpha
A:Accouchement ; G:Grossesse ; H:Histoire familiale ; L:Lien mère-enfant ; M:Maternité (lieu) ; M:Migrant ; Q:Questionnement ; R:Récit ; S:Suivi ; T:Traumatisme ; V:VulnérabilitéRésumé : Le centre hospitalier de Mayotte accueille la plus grande maternité de France avec 10 000 naissances par an. Parmi les femmes qui accouchent, 70 % sont d’origine étrangère. Dans ce contexte, de nombreux enfants arrivent au monde en situation d’exil maternel. Le suivi de grossesse, l’accouchement et le tissage des premiers liens sont pris dans un parcours aux potentialités traumatiques, dont les nouveau-nés attestent. Par sa présence, le bébé invite sa mère à venir se raconter et à témoigner de cette histoire traumatique qui vient faire entrave. Il l’invite à mettre en récit ce parcours dans lequel il doit se faire une place. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55378 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010304 SAG Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible