L’apprentissage par une approche pédagogique artistique et kinesthésique / Bernadette WIRTZLER in L'aide-soignante, Vol. 37, n°246 (Avril 2023)

Public ISBD [article]  inL'aide-soignante > Vol. 37, n°246 (Avril 2023) . - p. 15-16 Titre : L’apprentissage par une approche pédagogique artistique et kinesthésique Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette WIRTZLER, Auteur ; Valérie Schambil, Auteur ; Christian Hillebrand, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 15-16 Note générale : Doi : 10.1016/j.aidsoi.2023.02.004 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Apprentissage ; C:Corps ; I:Intelligence ; K:Kinesthésie ; M:Mémoire ; M:Mouvement ; P:Pédagogie ; P:Pratique infirmière Résumé : Un petit groupe d’apprenantes de l’Institut de formation d’aides-soignants-Éducation nationale de Freyming-Merlebach a participé à des ateliers s’appuyant sur la danse. L’observation fine des mouvements du corps, la décortication des gestes, le toucher, les émotions ressenties, la communication non verbale ont été expérimentés lors de quatre séances de pratique. Ce travail s’est appuyé, entre autres, sur la mémoire kinesthésique des apprenants aides-soignants et a permis d’enclencher une réflexion sur le concept de soin et la relation de confiance entre les soignants et les soignés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51918 [article] L’apprentissage par une approche pédagogique artistique et kinesthésique [texte imprimé] / Bernadette WIRTZLER, Auteur ; Valérie Schambil, Auteur ; Christian Hillebrand, Auteur . - 2023 . - p. 15-16. Doi : 10.1016/j.aidsoi.2023.02.004 Langues : Français (fre) in L'aide-soignante > Vol. 37, n°246 (Avril 2023) . - p. 15-16 Catégories : Alpha A:Apprentissage ; C:Corps ; I:Intelligence ; K:Kinesthésie ; M:Mémoire ; M:Mouvement ; P:Pédagogie ; P:Pratique infirmière Résumé : Un petit groupe d’apprenantes de l’Institut de formation d’aides-soignants-Éducation nationale de Freyming-Merlebach a participé à des ateliers s’appuyant sur la danse. L’observation fine des mouvements du corps, la décortication des gestes, le toucher, les émotions ressenties, la communication non verbale ont été expérimentés lors de quatre séances de pratique. Ce travail s’est appuyé, entre autres, sur la mémoire kinesthésique des apprenants aides-soignants et a permis d’enclencher une réflexion sur le concept de soin et la relation de confiance entre les soignants et les soignés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51918

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
M006607	AID	Revue	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible
T009886	AID	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

Comprendre l’impact des gestes et des mouvements des soignants sur le vécu lors des soins / Laura Demauljean ; Julie Fedozzi ; Alexya Crosta ; Bernadette WIRTZLER in L'aide-soignante, Vol. 37, n°246 (Avril 2023)

Public ISBD [article]  inL'aide-soignante > Vol. 37, n°246 (Avril 2023) . - p. 20-21 Titre : Comprendre l’impact des gestes et des mouvements des soignants sur le vécu lors des soins Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Demauljean, Auteur ; Julie Fedozzi, Auteur ; Alexya Crosta, Auteur ; Bernadette WIRTZLER, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 20-21 Note générale : Doi : 10.1016/j.aidsoi.2023.02.006 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Aide-soignante ; D:Danse ; I:Identité professionnelle ; K:Kinesthésie ; M:Mouvement ; P:Position ; S:Soins ; V:Vécu du patient Résumé : La pratique artistique favorise l’approche kinesthésique des apprentissages. Son caractère novateur surprend dans un premier temps, mais les effets observés favorisent la réflexion et la construction d’une identité professionnelle dans le milieu du soin. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51920 [article] Comprendre l’impact des gestes et des mouvements des soignants sur le vécu lors des soins [texte imprimé] / Laura Demauljean, Auteur ; Julie Fedozzi, Auteur ; Alexya Crosta, Auteur ; Bernadette WIRTZLER, Auteur . - 2023 . - p. 20-21. Doi : 10.1016/j.aidsoi.2023.02.006 Langues : Français (fre) in L'aide-soignante > Vol. 37, n°246 (Avril 2023) . - p. 20-21 Catégories : Alpha A:Aide-soignante ; D:Danse ; I:Identité professionnelle ; K:Kinesthésie ; M:Mouvement ; P:Position ; S:Soins ; V:Vécu du patient Résumé : La pratique artistique favorise l’approche kinesthésique des apprentissages. Son caractère novateur surprend dans un premier temps, mais les effets observés favorisent la réflexion et la construction d’une identité professionnelle dans le milieu du soin. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51920

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
M006607	AID	Revue	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible
T009886	AID	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

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