Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 03/06 à Tournai : Fermé ce lundi (maladie), ouvert à 9h30 mercredi.
Semaine du 10/06 à Tournai : FERMÉ CE LUNDI ! (maladie).
Semaine du 17/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 03/06 à Mouscron : Fermé vendredi 7/06.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
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Motivation des personnes âgées à pratiquer une activité physique / Pauline Maillot in Gérontologie et Société, 156 (2018)
[article]
Titre : Motivation des personnes âgées à pratiquer une activité physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Pauline Maillot ; Clémentine Bécquard ; Alexandra Perrot Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 127-142 Note générale : DOI : 10.3917/gs1.156.0127 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Activité physique ; M:Motivation ; P:Personne âgéeRésumé : Alors que les bénéfices d’une activité physique régulière sur la santé ne sont plus à démontrer, la non-pratique d’activité physique est un phénomène exponentiel avec l’avancée en âge, avec une rupture non négligeable à partir de 70 ans. Afin de mieux comprendre l’engagement et la persévérance dans les activités physiques avec l’âge, cette étude propose de s’intéresser aux motivations et aux raisons de pratiquer qui régissent les comportements des personnes âgées qui se déclarent actives. Pour cela, elle se base sur la Théorie de l’AutoDétermination (TAD) permettant d’évaluer le degré d’autodétermination des individus envers un comportement (i.e., degré d’adoption volontaire) et sur l’importance des motifs de participation à l’activité physique. Ce travail vise alors à étudier la contribution des raisons à pratiquer (via le questionnaire EMI-2) sur l’Indice d’Autonomie Relative (IAR : score d’autodétermination issu du questionnaire BREQ-3) selon deux groupes de personnes âgées (60-70 vs. 71-90). Les résultats soulignent l’importance de la dimension plaisir dans la pratique physique régulière des seniors, et d’autant plus à partir de 70 ans. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38641
in Gérontologie et Société > 156 (2018) . - p. 127-142[article] Motivation des personnes âgées à pratiquer une activité physique [texte imprimé] / Pauline Maillot ; Clémentine Bécquard ; Alexandra Perrot . - 2018 . - p. 127-142.
DOI : 10.3917/gs1.156.0127
Langues : Français (fre)
in Gérontologie et Société > 156 (2018) . - p. 127-142
Catégories : Alpha
A:Activité physique ; M:Motivation ; P:Personne âgéeRésumé : Alors que les bénéfices d’une activité physique régulière sur la santé ne sont plus à démontrer, la non-pratique d’activité physique est un phénomène exponentiel avec l’avancée en âge, avec une rupture non négligeable à partir de 70 ans. Afin de mieux comprendre l’engagement et la persévérance dans les activités physiques avec l’âge, cette étude propose de s’intéresser aux motivations et aux raisons de pratiquer qui régissent les comportements des personnes âgées qui se déclarent actives. Pour cela, elle se base sur la Théorie de l’AutoDétermination (TAD) permettant d’évaluer le degré d’autodétermination des individus envers un comportement (i.e., degré d’adoption volontaire) et sur l’importance des motifs de participation à l’activité physique. Ce travail vise alors à étudier la contribution des raisons à pratiquer (via le questionnaire EMI-2) sur l’Indice d’Autonomie Relative (IAR : score d’autodétermination issu du questionnaire BREQ-3) selon deux groupes de personnes âgées (60-70 vs. 71-90). Les résultats soulignent l’importance de la dimension plaisir dans la pratique physique régulière des seniors, et d’autant plus à partir de 70 ans. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38641 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007884 GER Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La motivation : perspectives en formation / F. Fenouillet in Recherche en soins infirmiers, 83 (décembre 2005)
[article]
Titre : La motivation : perspectives en formation Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Fenouillet, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 100-109 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Etudiant ; M:MotivationNote de contenu : 2005 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9979
in Recherche en soins infirmiers > 83 (décembre 2005) . - pp. 100-109[article] La motivation : perspectives en formation [texte imprimé] / F. Fenouillet, Auteur . - 2005 . - pp. 100-109.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 83 (décembre 2005) . - pp. 100-109
Catégories : Alpha
E:Etudiant ; M:MotivationNote de contenu : 2005 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9979 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T_2508 T_2005_83 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins infirmiers (T) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtLa motivation à la prévention des maladies cardio-vasculaires chez les étudiants / X. Dubelloy ; C. Montagne (2000)
Titre : La motivation à la prévention des maladies cardio-vasculaires chez les étudiants Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : X. Dubelloy, Auteur ; C. Montagne, Auteur Editeur : Tournai : HELHa Tournai Année de publication : 2000 Collection : TFE Tournai Sous-collection : Soins infirmiers Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Cardiovasculaire (système) ; E:Etudiant ; M:Maladie ; M:Motivation ; P:PréventionPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23464 La motivation à la prévention des maladies cardio-vasculaires chez les étudiants [TFE / Mémoire] / X. Dubelloy, Auteur ; C. Montagne, Auteur . - Tournai : HELHa Tournai, 2000. - (TFE Tournai. Soins infirmiers) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
C:Cardiovasculaire (système) ; E:Etudiant ; M:Maladie ; M:Motivation ; P:PréventionPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23464 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T003131 2000-20 TFE Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Motivation de quoi parle-t-on ? / Cécile DEBRAY in Objectif Soins & Management, 280 (Avril - Mai 2021)
[article]
Titre : Motivation de quoi parle-t-on ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile DEBRAY, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 31-34 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Autodétermination ; C:Concept ; E:Engagement professionnel ; M:Motivation ; T:Travail (emploi)Résumé : Dans ces temps troublés par une crise sanitaire qui s'installe, les mots d'épuisement psychique, de perte de sens, de fatigue, de gestion de l'incertitude remettent en avant le concept de motivation. Peut-on favoriser, entretenir, susciter sa motivation et celles des autres, notamment d'équipes au travail? Selon le dictionnaire Larousse, la motivation est ce qui met en mouvement, explique, justifie une action quelconque. Issue des termes latins motus (mouvoir) et motio (mouvement), la motivation serait une force qui pousse à agir et penser d'une manière ou d'une autre. Formulé ainsi, on perçoit combien il devient utile de s'intéresser à ce concept pour comprendre les cognitions et comportements dans bien des champs de l'activité humaine: l'éducation, le travail, la santé, le sport... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46797
in Objectif Soins & Management > 280 (Avril - Mai 2021) . - p. 31-34[article] Motivation de quoi parle-t-on ? [texte imprimé] / Cécile DEBRAY, Auteur . - 2021 . - p. 31-34.
Langues : Français (fre)
in Objectif Soins & Management > 280 (Avril - Mai 2021) . - p. 31-34
Catégories : Alpha
A:Autodétermination ; C:Concept ; E:Engagement professionnel ; M:Motivation ; T:Travail (emploi)Résumé : Dans ces temps troublés par une crise sanitaire qui s'installe, les mots d'épuisement psychique, de perte de sens, de fatigue, de gestion de l'incertitude remettent en avant le concept de motivation. Peut-on favoriser, entretenir, susciter sa motivation et celles des autres, notamment d'équipes au travail? Selon le dictionnaire Larousse, la motivation est ce qui met en mouvement, explique, justifie une action quelconque. Issue des termes latins motus (mouvoir) et motio (mouvement), la motivation serait une force qui pousse à agir et penser d'une manière ou d'une autre. Formulé ainsi, on perçoit combien il devient utile de s'intéresser à ce concept pour comprendre les cognitions et comportements dans bien des champs de l'activité humaine: l'éducation, le travail, la santé, le sport... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46797 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009081 OBJ Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Motivation et réussite scolaire / A. Lieury (2006)
Titre : Motivation et réussite scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Lieury, Auteur ; F. Fenouillet, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2006 Collection : Psychologie cognitive Importance : 146 p. ISBN/ISSN/EAN : 2900005301790 Prix : 17.70 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:École ; E:Enseignement ; M:Motivation ; P:PédagogieIndex. décimale : 371.00 59 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22372 Motivation et réussite scolaire [texte imprimé] / A. Lieury, Auteur ; F. Fenouillet, Auteur . - Paris : Dunod, 2006 . - 146 p.. - (Psychologie cognitive) .
ISSN : 2900005301790 : 17.70
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:École ; E:Enseignement ; M:Motivation ; P:PédagogieIndex. décimale : 371.00 59 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22372 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M000650 371.00/116 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible De la motivation des soignants / Jacky Merkling in Objectif Soins & Management, 116 (mai 2003)
PermalinkLa motivation au travail / V Xavier in Objectif Soins & Management, 190 (novembre 2010)
PermalinkLes motivations / Alex Mucchielli (2011)
PermalinkMotivations et facteurs décisionnels à la césarienne sur demande maternelle / Marie Monguillon in Vocation Sage-Femme, 137 (Mars-Avril 2019)
PermalinkMotivations, gains et pertes des acteurs soutenant les personnes âgées en incapacités fonctionnelles vivant à domicile à Bobo-Dioulasso (Burkina Faso) / Abdramane Berthé in La revue de gériatrie, Tome 39, 2 (Février 2014)
PermalinkLes motivations des refus de soins / GUY DARCOURT in Actualité et dossier en santé publique, 105 (décembre 2018)
PermalinkMotiver au changement de comportement de santé suite à un problème de santé / Cassandre Bergamini (2014)
PermalinkMotiver le patient au changement de comportement / P Gross in Information Diététique, 2 (juin 2007)
PermalinkMotiver un patient au changement de comportement de santé, suite à un problème de santé / Aicha Belkherrari (2014)
PermalinkMotiver la personne âgée en institution / Cyril Hazif-Thomas in Santé Mentale, 217 (Avril 2017)
PermalinkMotiver et remotiver l'équipe soignante d'un cabinet dentaire à l'application des mesures d'hygiène par une expérience de pensée éthique. / D Offner in Ethique & Santé, Vol. 10, 1 (mars 2013)
PermalinkMultitesting et motivation des étudiants dans les apprentissages théoriques à distance / Maryse renoux ; Sophie Morlaix in Objectif Soins & Management, n°286 (Avril-mai 2022)
PermalinkMuscler sa volonté, un leurre scientifique / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, 283 (Juillet 2016)
PermalinkLa musique dans les soins en service de rééducation / Dominique Molimard ; Marie-Hélène Bernard in L'aide-soignante, Vol.37, n°244 (Février 2023)
PermalinkNe plus fumer, un comportement qui s'apprend / Yoann Vasnier in Soins, 783, suppl°2 (Mars 2014)
PermalinkNeuropsychologie et stratégies d'apprentissage / Rémi Samier (2019)
PermalinkLes nouveaux codes du management / Daniel MERCURE in Sciences Humaines, 308 (Novembre 2018)
PermalinkL'orientation vers la filière maïeutique en Paces, un choix éclairé ? / Sandrine Rousse in Vocation Sage-Femme, 119 (mars-avril 2016)
PermalinkPartir en mission humanitaire: expatriation ? Coopération ? Don volontaire ? / Brigitte Tison (2008)
PermalinkUn passionné en inspire souvent beaucoup d'autres / F Thibaut in Peoplesphere, 163 (Mai 2012)
PermalinkPertinence et efficacité d’une pratique infirmière avancée en libéral dans le sevrage tabagique / Benoit V. Tudrej ; Thimothée Collin ; Claire Reif ; François Birault ; Jérôme Jacquelin ; Paul Vanderkam in La revue de l'infirmière, 252 (Juin - Juillet 2019)
PermalinkPeu importe l’intensité de l’activité physique : bougez ! / Pénélope Goudreault in Perspective infirmière, Vol. 19, n° 2 (Printemps 2022)
PermalinkPlace des groupes de codéveloppement à l'hôpital ? / So Yung Straga in Objectif Soins & Management, Hors-Série (Avril/Mai 2018)
PermalinkPlaidoyer pour une approche positive du stress [Dossier] / Jean-Paul Erhard in Peoplesphere, 197 (Août 2015)
PermalinkPlaies chroniques et comportements de santé inappropriés / Charlotte Rousseau (2016)
PermalinkDu plaisir à l’envie durable de pratiquer : vers une pédagogie de la mobilisation / François Lavie in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 75 (Mai-Juin 2022)
Permalink« Pourquoi buvez-vous ? » / Émeric Languérand in Santé Mentale, 222 (Novembre 2017)
PermalinkPourquoi mettre en avant ses bénéfices pour la santé ne suffit pas à promouvoir une activité physique régulière / Silvio Maltagliati ; Boris Cheval ; Layan Fessler ; Maël Lebreton ; Philippe Sarrazin in Bulletin Infirmier du Cancer, Vol. 23, n°3 (Juillet - Août - Septembre)
PermalinkPourquoi travaille-t-on? / A Weinberg in Sciences Humaines, 242 (Novembre 2012)
PermalinkLe pouvoir de l'humour / Vanessa Marcié (2023)
PermalinkPratique de l'entretien motivationnel / Stephen Rollnick
PermalinkPrès d'une infirmière sur deux quitte l'hopital avant d'atteindre dix ans de carrière / Adrien Renaud in L'infirmièr.e, n° 37 (Octobre 2023)
PermalinkPrésentation de l'Appreciative Inquiry : de ses origines ? ses applications ? l'hôpital / Christine Cayré in Objectif Soins & Management, 271 (Octobre / Novembre 2019)
PermalinkLa prévention de la perte d’autonomie par le renforcement de la santé mentale : un essai clinique à répartition aléatoire auprès des personnes âgées avec incapacités / Stéphanie Meynet ; Marine Beaudoin ; Nele Claes ; Annique Smeding in Gériatrie et Psychologie. Neuropsychiatrie du Vieillissement, Vol. 22, n°1 (Mars 2024)
PermalinkPrise en charge soignante de l’anorexie mentale dans une unité de soins / Nadine Satori in L'aide-soignante, 202 (Décembre 2018)
PermalinkLe prisme du retour de l’alcool / Henri Gomez in Santé Mentale, 259 (Juin 2021)
PermalinkLa problématique de l'obésité / Anja Frischholz (2020)
PermalinkProche aidance et conjugalité aux âges avancés : motivations et postures / Isabelle Van Pevenage ; Chloé Dauphinais ; Didier. Dupont ; Valérie Bourgeois-Guérin in Gérontologie et Société, vol. 42, n° 161 (2020/01)
PermalinkLa profession infirmière, une carrière pour la vie? / D. Moreau in Soins, 663 (mars 2002)
PermalinkLe projet «Que faire?» / S. Pottacheruva in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 6/2015 (Juin 2015)
PermalinkPromouvoir la relation de soins d'hygiène / MA Delomel in Perspective soignante, 36 (décembre 2009)
PermalinkProposition d’outils éducatifs pour accompagner le changement lors des programmes d’éducation thérapeutique du patient / Aurélie Gazagne ; Nadège Enert-Barbero ; Anne Masselin-Dubois ; Lionel Dany in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 15, 2 (Décembre 2023)
PermalinkLes pros de demain L’ambassadeur des étudiants tessinois / Andrea Crivelli in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 115, 04 (Avril 2022)
PermalinkProvoquer de l’émotion en pédagogie : la clé d’un apprentissage réussi / Eric Vasseur in Soins cadres, Vol. 33, n° 150 (Mars 2024)
PermalinkPsychologie / D. Myers (2007)
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