Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Après identification sur connected (ID et mot de passe), les membres de la Helha ont l'accès à Cinahl et à Cairn en passant par l'onglet "Bases de données" de ce catalogue et en cliquant sur le lien d'accès.
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Fermé mercredi à 17h00.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h. Mercredi 03/07 : ouvert à 10h30
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi, horaire normal; Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
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Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) |
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"Former c'est aider des étudiants à découvrir le réel, tout en leur donnant l'envie de le modifier en mieux" / Jean Maillet-Contoz in Perspective soignante, 75 (Décembre 2022)
[article]
Titre : "Former c'est aider des étudiants à découvrir le réel, tout en leur donnant l'envie de le modifier en mieux" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Maillet-Contoz, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 7-34 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Engagement professionnel ; E:Enseignant ; E:Entretien infirmier ; E:Ethique clinique ; E:Etudiant ; F:Formation initiale ; I:Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) ; M:Motivation ; T:TémoignageRésumé : Non disponible. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51017
in Perspective soignante > 75 (Décembre 2022) . - p. 7-34[article] "Former c'est aider des étudiants à découvrir le réel, tout en leur donnant l'envie de le modifier en mieux" [texte imprimé] / Jean Maillet-Contoz, Auteur . - 2022 . - p. 7-34.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > 75 (Décembre 2022) . - p. 7-34
Catégories : Alpha
E:Engagement professionnel ; E:Enseignant ; E:Entretien infirmier ; E:Ethique clinique ; E:Etudiant ; F:Formation initiale ; I:Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) ; M:Motivation ; T:TémoignageRésumé : Non disponible. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51017 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009735 PER Revue Tournai Soins infirmiers (T) Perdu
Exclu du prêtFormer en Ifsi à la prise en charge de patients auteurs d'actes criminels / K Corvest in Soins psychiatrie, 276 (septembre-octobre 2011)
[article]
Titre : Former en Ifsi à la prise en charge de patients auteurs d'actes criminels Type de document : texte imprimé Auteurs : K Corvest, Auteur ; G Ripaille le royer, Auteur ; T Dugardin, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 35-38 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
D:Danger ; F:Formation ; I:Infirmière ; I:Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) ; P:Prise en charge ; P:Prison ; S:Soins infirmiers en psychiatrieNote de contenu : 2011 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16212
in Soins psychiatrie > 276 (septembre-octobre 2011) . - pp. 35-38[article] Former en Ifsi à la prise en charge de patients auteurs d'actes criminels [texte imprimé] / K Corvest, Auteur ; G Ripaille le royer, Auteur ; T Dugardin, Auteur . - 2011 . - pp. 35-38.
Langues : Français (fre)
in Soins psychiatrie > 276 (septembre-octobre 2011) . - pp. 35-38
Catégories : Alpha
D:Danger ; F:Formation ; I:Infirmière ; I:Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) ; P:Prise en charge ; P:Prison ; S:Soins infirmiers en psychiatrieNote de contenu : 2011 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16212 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T_4514 T_2011_276 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Former à la recherche en Ifsi / Florent Dagani in Soins cadres, Vol. 28, n° 112 (Juin 2019)
[article]
Titre : Former à la recherche en Ifsi Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Dagani Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 21-23 Note générale : Doi : 10.1016/j.scad.2019.04.011 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Enseignement en soins infirmiers ; F:Formation initiale ; I:Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) ; R:Recherche biomédicale ; R:ReconnaissanceRésumé : S’engager dans une démarche de recherche est synonyme de professionnalisation, de compétence et de posture de chercheur. Le formateur a un rôle essentiel.
Il s’agit notamment d’organiser un parcours dont l’objectif est la participation à des recherches en sciences infirmières et la reconnaissance d’une science propre aux infirmiers.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41614
in Soins cadres > Vol. 28, n° 112 (Juin 2019) . - p. 21-23[article] Former à la recherche en Ifsi [texte imprimé] / Florent Dagani . - 2019 . - p. 21-23.
Doi : 10.1016/j.scad.2019.04.011
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > Vol. 28, n° 112 (Juin 2019) . - p. 21-23
Catégories : Alpha
E:Enseignement en soins infirmiers ; F:Formation initiale ; I:Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) ; R:Recherche biomédicale ; R:ReconnaissanceRésumé : S’engager dans une démarche de recherche est synonyme de professionnalisation, de compétence et de posture de chercheur. Le formateur a un rôle essentiel.
Il s’agit notamment d’organiser un parcours dont l’objectif est la participation à des recherches en sciences infirmières et la reconnaissance d’une science propre aux infirmiers.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41614 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005595 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008490 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La guidance du travail de fin d'études en IFSI, une expérience de formation / A Voisin in Soins cadres, Hors-série (juillet 2006)
[article]
Titre : La guidance du travail de fin d'études en IFSI, une expérience de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : A Voisin, Auteur ; D Brun, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 2-11 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Etudiant ; F:Formation ; I:Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) ; P:Pédagogie ; S:Soins infirmiers ; T:Travail de fin d'étudesNote de contenu : 2006 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10022
in Soins cadres > Hors-série (juillet 2006) . - pp. 2-11[article] La guidance du travail de fin d'études en IFSI, une expérience de formation [texte imprimé] / A Voisin, Auteur ; D Brun, Auteur . - 2006 . - pp. 2-11.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > Hors-série (juillet 2006) . - pp. 2-11
Catégories : Alpha
E:Etudiant ; F:Formation ; I:Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) ; P:Pédagogie ; S:Soins infirmiers ; T:Travail de fin d'étudesNote de contenu : 2006 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10022 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M_2521 M_2006_Hors-série Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins Infirmiers (M) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtT_2521 T_2006_Hors-série Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins infirmiers (T) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtIfsi : une pédagogie active au coeur des enseignements par Internet / Bruno Thévenet in Objectif Soins & Management, 253 (Février 2017)
[article]
Titre : Ifsi : une pédagogie active au coeur des enseignements par Internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Thévenet Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 46-50 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Enseignement en soins infirmiers ; I:Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) ; M:Méthodologie ; P:Pédagogie activeRésumé : L'arrivée des plateformes d'enseignement numérique bouleverse les modèles traditionnels des enseignements en Ifsi. Si des nouveaux outils permettent d'initier des pratiques innovantes, une réflexion s'impose toutefois pour leur mise en place, afin de guider le travail du formateur. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33889
in Objectif Soins & Management > 253 (Février 2017) . - p. 46-50[article] Ifsi : une pédagogie active au coeur des enseignements par Internet [texte imprimé] / Bruno Thévenet . - 2017 . - p. 46-50.
Langues : Français (fre)
in Objectif Soins & Management > 253 (Février 2017) . - p. 46-50
Catégories : Alpha
E:Enseignement en soins infirmiers ; I:Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) ; M:Méthodologie ; P:Pédagogie activeRésumé : L'arrivée des plateformes d'enseignement numérique bouleverse les modèles traditionnels des enseignements en Ifsi. Si des nouveaux outils permettent d'initier des pratiques innovantes, une réflexion s'impose toutefois pour leur mise en place, afin de guider le travail du formateur. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33889 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T006987 OBJ Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Ifsi : des projets en santé publique / F Poinsignon weben in Objectif Soins & Management, 205 (avril 2012)
PermalinkInfirmière de bloc opératoire, un rôle indispensable dans les écoles de chirurgie / Krystel Nyangoh Timoh ; Ludivine Dion ; Fabien Robin ; Guillaume Achen ; Xavier Morandi ; Jeanne Descamps in Inter Bloc, Vol. 43, n°1 (Janvier - Mars 2024)
PermalinkInitiation à la culture de recherche auprès des étudiants en soins infirmiers en formation initiale : état des lieux dans les ifsi lorrains / Conchita Szyba in Recherche en soins infirmiers, 134 (Septembre 2018)
PermalinkL’initiation à la recherche en Ifsi / Céline Trophardy in Soins, 846 (Juin 2020)
PermalinkL'intégration des arts à la formation initiale infirmière / Caroline Abarnou ; Cécile Racine ; Véronique Rifaat ; Nathalie Jaulin ; Carole Sardou in Perspective soignante, 78 (Décembre 2023)
PermalinkL’intégration en Ifsi en fonction des profils / Laure Martin in L'infirmière magazine, 405 (Juin 2019)
PermalinkL’intelligence émotionnelle au cœur de la formation initiale / Ludovic Dudous ; Estelle Gorlier ; Anne Papas in La revue de l'infirmière, Vol. 72, n°291 (Mai 2023)
PermalinkIntérêt de la réflexion éthique dans la pratique soignante / Gwenaëlle Claire in La revue de l'infirmière, Vol. 73, n°298 (Février 2024)
PermalinkLa lecture dans la formation en soins infirmiers / Sandrine Jullien-Villemont ; Arkadiusz Koselak-Marechal in Santé Mentale, Hors-Série (Août 2023)
PermalinkLa légitimité du métier de formateur en IFSI et IFCS in Soins cadres, 42 (mai 2002)
PermalinkLe lien pédagogique dans la formation des soignants. Une foncation structurante pour constuire le lien patient-soignant / Yannick Moszyk in Objectif Soins & Management, 298 (Avril-Mai 2024)
PermalinkLe management d'un IFSI / H. Archambault in Objectif Soins & Management, 90 (novembre 2000)
PermalinkMémento 100 % visuel des pathologies / Anne BARRAU (2023)
PermalinkMétavers, Le monde virtuel à portée de soins ? / Adrien Renaud in L'infirmièr.e, n°31 (Avril 2023)
PermalinkMéthodes de travail en IFSI. Guide pratique à l'usage des étudiants infirmiers / L. Hojayban (2011)
PermalinkLa mobilité des cadres formateurs à l'international, un enjeu pédagogique in Objectif Soins & Management, 295 (octobre - novembre 2023)
PermalinkModules IFSI. Cas concrets. Volume 1. / N. Mihoubi (2006)
PermalinkModules IFSI. Cas concrets. Volume 2. / Nadia Boudraï-mihoubi (2006)
PermalinkMon coach pour le mémoire de fin d'études / Sabrina Mendes (2023)
PermalinkUne nécessaire revalorisation des étudiants et des professionnels / Catherine Muller in Soins, n°863 (Mars 2022)
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