Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
/////////////////////////////////////////////
Semaine du 31/03 à Tournai : vendredi :fermé entre 12h00 et 13h00.
Semaine du 07/04 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 14/04 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 24/03 à Mouscron : Horaire habituel
Semaine du 31/03 à Mouscron : Horaire habituel
Semaine du 17/03 à Mouscron : Horaire habituel
Notre catalogue possède un thésaurus (voir ci-dessous : catégories). Pour effectuer une recherche structurée, nous vous conseillons de cliquer sur la "recherche multi-critères". Dans le menu déroulant, descendez et choisissez "Indexations - Catégories", tapez votre descripteur (mot-clé) et sélectionnez-le lorsqu'il apparaît. Pour introduire un 2è terme, renouvelez l'opération (ET). Vous pouvez élargir les résultats en ajoutant des termes proches avec + (OU).
Détail de l'auteur
Auteur Vincent Grasteau |
Documents disponibles écrits par cet auteur



Évaluation de la stratégie organisationnelle pour le déploiement du programme Tous Globe-Trotters ! / Vincent Grasteau ; Stéphanie Vieira ; Ali Koné in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 79 (Janvier-Février 2023)
[article]
Titre : Évaluation de la stratégie organisationnelle pour le déploiement du programme Tous Globe-Trotters ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Grasteau, Auteur ; Stéphanie Vieira, Auteur ; Ali Koné, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 20-24 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:École ; E:Enseignant ; E:Evaluation ; O:Organisation ; P:Partenariat ; P:Programme ; P:Promotion de la santé ; S:StratégieRésumé : Dans le cadre du passage à grande échelle de Tous Globe-Trotters !, un programme de promotion de l’activité physique et de limitation des comportements sédentaires auprès des jeunes, la Fondation JDB et ses partenaires ont adopté une stratégie organisationnelle qui définit les rôles et missions de chacun. À travers une évaluation de processus, les forces et faiblesses de cette stratégie et son impact sur les objectifs du déploiement ont été analysés. Les résultats obtenus montrent l’implication des partenaires, qui a été favorisée, mais certaines situations n’encouragent pas la collaboration, comme une mobilisation à caractère obligatoire des enseignants. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51510
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 79 (Janvier-Février 2023) . - p. 20-24[article] Évaluation de la stratégie organisationnelle pour le déploiement du programme Tous Globe-Trotters ! [texte imprimé] / Vincent Grasteau, Auteur ; Stéphanie Vieira, Auteur ; Ali Koné, Auteur . - 2023 . - p. 20-24.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 79 (Janvier-Février 2023) . - p. 20-24
Catégories : Alpha
E:École ; E:Enseignant ; E:Evaluation ; O:Organisation ; P:Partenariat ; P:Programme ; P:Promotion de la santé ; S:StratégieRésumé : Dans le cadre du passage à grande échelle de Tous Globe-Trotters !, un programme de promotion de l’activité physique et de limitation des comportements sédentaires auprès des jeunes, la Fondation JDB et ses partenaires ont adopté une stratégie organisationnelle qui définit les rôles et missions de chacun. À travers une évaluation de processus, les forces et faiblesses de cette stratégie et son impact sur les objectifs du déploiement ont été analysés. Les résultats obtenus montrent l’implication des partenaires, qui a été favorisée, mais certaines situations n’encouragent pas la collaboration, comme une mobilisation à caractère obligatoire des enseignants. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51510 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009789 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L’implication des parents dans un programme d’éducation pour la santé à partir de l’expérience Croq’Santé / Vincent Grasteau ; Amandine Bozonnet in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, Vol. 15, n°87 (Mai 2024)
[article]
Titre : L’implication des parents dans un programme d’éducation pour la santé à partir de l’expérience Croq’Santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Grasteau, Auteur ; Amandine Bozonnet, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Alimentation ; A:Apprentissage ; D:Défi ; E:Education ; E:Education à la santé ; E:Enfant ; E:Evaluation ; J:JeuRésumé : Croq’Santé est un programme d’éducation alimentaire et nutritionnelle en direction des enfants. L’approche ludique par défis permet de mieux assimiler les connaissances, d’autant plus si les parents s’impliquent dans le processus. Néanmoins, cet intérêt n’est pas systématique ; le temps à accorder à cette initiative est une problématique récurrente en classe comme dans l’environnement familial.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55161
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > Vol. 15, n°87 (Mai 2024) . - p. 14-15[article] L’implication des parents dans un programme d’éducation pour la santé à partir de l’expérience Croq’Santé [texte imprimé] / Vincent Grasteau, Auteur ; Amandine Bozonnet, Auteur . - 2024 . - p. 14-15.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > Vol. 15, n°87 (Mai 2024) . - p. 14-15
Catégories : Alpha
A:Alimentation ; A:Apprentissage ; D:Défi ; E:Education ; E:Education à la santé ; E:Enfant ; E:Evaluation ; J:JeuRésumé : Croq’Santé est un programme d’éducation alimentaire et nutritionnelle en direction des enfants. L’approche ludique par défis permet de mieux assimiler les connaissances, d’autant plus si les parents s’impliquent dans le processus. Néanmoins, cet intérêt n’est pas systématique ; le temps à accorder à cette initiative est une problématique récurrente en classe comme dans l’environnement familial.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55161 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010263 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible