Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi 26/08, Réunion d'équipe (Mouscron); Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 02/09 à Tournai : Horaire habituel sauf Lundi 02/09, ouvert de 13h à 17h. .
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
Détail de l'auteur
Auteur Véronique Baranska |
Documents disponibles écrits par cet auteur
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L'identité de genre à l'école (dossier) / Véronique Baranska in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, n°73 (janvier-février 2022)
[article]
Titre : L'identité de genre à l'école (dossier) Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Baranska, ; et al. ; Frédéric Galtier, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 9-27 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; D:Discrimination ; E:École ; E:Education ; G:Genre ; H:Harcèlement ; I:Identité sexuelle ; L:LGBT (personne) ; P:Pédagogie ; S:Sexualité ; T:Transsexuel ; V:ViolenceNote de contenu : Ce dossier contient : Une éducation à la sexualité à repenser - Le harcèlement scolaire des minorités LGBTIQ - Transphobie à l'école : (in)actions contre les préjugés et les discriminations - La pédagogie queer pour enseigner dans un monde cisgenre - Changer le regard porté au genre en milieu scolaire pour améliorer le vécu des élèves trans - Accompagner l'élève trans après son coming-out. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49047
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > n°73 (janvier-février 2022) . - p. 9-27[article] L'identité de genre à l'école (dossier) [texte imprimé] / Véronique Baranska, ; et al. ; Frédéric Galtier, Auteur . - 2022 . - p. 9-27.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > n°73 (janvier-février 2022) . - p. 9-27
Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; D:Discrimination ; E:École ; E:Education ; G:Genre ; H:Harcèlement ; I:Identité sexuelle ; L:LGBT (personne) ; P:Pédagogie ; S:Sexualité ; T:Transsexuel ; V:ViolenceNote de contenu : Ce dossier contient : Une éducation à la sexualité à repenser - Le harcèlement scolaire des minorités LGBTIQ - Transphobie à l'école : (in)actions contre les préjugés et les discriminations - La pédagogie queer pour enseigner dans un monde cisgenre - Changer le regard porté au genre en milieu scolaire pour améliorer le vécu des élèves trans - Accompagner l'élève trans après son coming-out. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49047 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009417 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La puberté, place de l’école / Véronique Baranska in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 82 (Juillet-août 2023)
[article]
Titre : La puberté, place de l’école Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Baranska, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 14-17 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Consultation infirmière ; E:École ; E:Education à la sexualité ; P:Programme ; P:PubertéRésumé : En France, l’école propose aux élèves différentes “éducations à”, dont l’éducation à la sexualité. Dès le primaire, l’élève acquiert, à travers des programmes spécifiques, des connaissances sur le corps, la puberté, transmises par les enseignants. Les personnels de santé infirmiers apportent leur expertise et proposent aux élèves des consultations, un espace où ils peuvent se confier.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52830
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 82 (Juillet-août 2023) . - p. 14-17[article] La puberté, place de l’école [texte imprimé] / Véronique Baranska, Auteur . - 2023 . - p. 14-17.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 82 (Juillet-août 2023) . - p. 14-17
Catégories : Alpha
C:Consultation infirmière ; E:École ; E:Education à la sexualité ; P:Programme ; P:PubertéRésumé : En France, l’école propose aux élèves différentes “éducations à”, dont l’éducation à la sexualité. Dès le primaire, l’élève acquiert, à travers des programmes spécifiques, des connaissances sur le corps, la puberté, transmises par les enseignants. Les personnels de santé infirmiers apportent leur expertise et proposent aux élèves des consultations, un espace où ils peuvent se confier.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52830 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010016 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible