Loi du 25 janvier 2023, description et analyse d'une (r)évolution en maïeutique / Lionel Di Marco in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol. 22, n° 5 (Septembre/Octobre 2023)

Public ISBD [article]  inSages-femmes. Clinique - formation - recherche > Vol. 22, n° 5 (Septembre/Octobre 2023) . - p. 42-45 Titre : Loi du 25 janvier 2023, description et analyse d'une (r)évolution en maïeutique Type de document : texte imprimé Auteurs : Lionel Di Marco ; Marjan Nadjafizadeh ; Sébastien Riquet ; Isabelle Vaast Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 42-45 Note générale : Doi : 10.1016/j.sagf.2023.06.013 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha E:Etudiant ; F:Formation ; M:Maieutique ; S:Sage-femme Résumé : Espérée depuis de nombreuses années, une loi réformant la formation de maïeutique a été votée le 25 janvier 2023. Cette promulgation, qui survient dans un contexte étudiant et professionnel tendu, questionne l’ensemble des acteurs quant à ses conséquences sur le cursus universitaire, les structures de formation mais aussi les enseignants et les sages-femmes libérales accueillant des étudiants. Les organisations professionnelles et étudiantes auront à cœur de faire des propositions permettant une mise en œuvre la plus efficiente possible. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53078 [article] Loi du 25 janvier 2023, description et analyse d'une (r)évolution en maïeutique [texte imprimé] / Lionel Di Marco ; Marjan Nadjafizadeh ; Sébastien Riquet ; Isabelle Vaast . - 2023 . - p. 42-45. Doi : 10.1016/j.sagf.2023.06.013 Langues : Français (fre) in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche > Vol. 22, n° 5 (Septembre/Octobre 2023) . - p. 42-45 Catégories : Alpha E:Etudiant ; F:Formation ; M:Maieutique ; S:Sage-femme Résumé : Espérée depuis de nombreuses années, une loi réformant la formation de maïeutique a été votée le 25 janvier 2023. Cette promulgation, qui survient dans un contexte étudiant et professionnel tendu, questionne l’ensemble des acteurs quant à ses conséquences sur le cursus universitaire, les structures de formation mais aussi les enseignants et les sages-femmes libérales accueillant des étudiants. Les organisations professionnelles et étudiantes auront à cœur de faire des propositions permettant une mise en œuvre la plus efficiente possible. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53078

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T010043	SAG	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

Validation du système de codage des quatre habitudes pour l'évaluation des compétences relationnelles en maïeutique / Gwendoline Blanc in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol.19, n°4 (Juillet/août 2020)

Public ISBD [article]  inSages-femmes. Clinique - formation - recherche > Vol.19, n°4 (Juillet/août 2020) . - p. 50-54 Titre : Validation du système de codage des quatre habitudes pour l'évaluation des compétences relationnelles en maïeutique Type de document : texte imprimé Auteurs : Gwendoline Blanc ; Alexandre Bellier ; Lionel Di Marco Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 50-54 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Compétence professionnelle ; C:Compétence relationnelle ; E:Échelle d'évaluation ; M:Maieutique ; P:Pratique professionnelle ; R:Relation soignant-soigné Résumé : Une étude a été menée afin de valider le premier outil de mesure des compétences relationnelles des sages-femmes en consultation. La validité du système de codage des quatre habitudes montre des propriétés psychométriques et une reproductibilité de la mesure satisfaisantes. Les sages-femmes ont obtenu des scores élevés. Leurs principales difficultés concernent la personnalisation de la consultation et l’approche centrée sur la patiente. Cette échelle peut être utilisée à des fins d’évaluation ou de formation en maïeutique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45164 [article] Validation du système de codage des quatre habitudes pour l'évaluation des compétences relationnelles en maïeutique [texte imprimé] / Gwendoline Blanc ; Alexandre Bellier ; Lionel Di Marco . - 2020 . - p. 50-54. Langues : Français (fre) in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche > Vol.19, n°4 (Juillet/août 2020) . - p. 50-54 Catégories : Alpha C:Compétence professionnelle ; C:Compétence relationnelle ; E:Échelle d'évaluation ; M:Maieutique ; P:Pratique professionnelle ; R:Relation soignant-soigné Résumé : Une étude a été menée afin de valider le premier outil de mesure des compétences relationnelles des sages-femmes en consultation. La validité du système de codage des quatre habitudes montre des propriétés psychométriques et une reproductibilité de la mesure satisfaisantes. Les sages-femmes ont obtenu des scores élevés. Leurs principales difficultés concernent la personnalisation de la consultation et l’approche centrée sur la patiente. Cette échelle peut être utilisée à des fins d’évaluation ou de formation en maïeutique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45164

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T008858	SAG	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

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