Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Fermé mercredi à 17h00.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h. Mercredi 03/07 : ouvert à 10h30
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi, horaire normal; Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
Catégories
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Concevoir et évaluer un programme éducatif adapté au contexte de vie d'un patient / Omolade Alao in Perspective soignante, 48 (Décembre 2013)
[article]
Titre : Concevoir et évaluer un programme éducatif adapté au contexte de vie d'un patient : L'apprentissage de l'éducation thérapeutique du patient Type de document : texte imprimé Auteurs : Omolade Alao, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.94-111 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Education thérapeutique du patientPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26388
in Perspective soignante > 48 (Décembre 2013) . - p.94-111[article] Concevoir et évaluer un programme éducatif adapté au contexte de vie d'un patient : L'apprentissage de l'éducation thérapeutique du patient [texte imprimé] / Omolade Alao, Auteur . - 2013 . - p.94-111.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > 48 (Décembre 2013) . - p.94-111
Catégories : Alpha
E:Education thérapeutique du patientPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26388 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T005361 PER Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Connaissance des patients diabétiques sur leur maladie et son traitement, leurs complications et leurs gravités / Frédéric Lapostolle in Soins, 850 (Novembre 2020)
[article]
Titre : Connaissance des patients diabétiques sur leur maladie et son traitement, leurs complications et leurs gravités Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Lapostolle ; Helen Luk Saona ; Nadia Hamdi ; Hayatte Akodad ; Tomislav Petrovic ; Frédéric Adnet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 12-14 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
D:Diabète ; E:Education thérapeutique du patient ; H:Hypoglycémie ; P:Participation ; P:Prise en chargeRésumé : L’éducation est au cœur de la prise en charge du patient diabétique insulinotraité
Toutefois, des travaux antérieurs ont montré qu’elle était défaillante à la fois pour les patients diabétiques et leur entourage
Ils émettaient l’hypothèse que cette insuffisance trouvait son explication dans une méconnaissance de la maladie et de ses complications, et dans la sous-estimation de leurs gravités respectives
L’étude “Educated Why” suggère que les patients traités par insuline ont compris que l’hypoglycémie et, dans une moindre mesure, le diabète lui-même étaient des pathologies graves voire très graves.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45431
in Soins > 850 (Novembre 2020) . - p. 12-14[article] Connaissance des patients diabétiques sur leur maladie et son traitement, leurs complications et leurs gravités [texte imprimé] / Frédéric Lapostolle ; Helen Luk Saona ; Nadia Hamdi ; Hayatte Akodad ; Tomislav Petrovic ; Frédéric Adnet . - 2020 . - p. 12-14.
Langues : Français (fre)
in Soins > 850 (Novembre 2020) . - p. 12-14
Catégories : Alpha
D:Diabète ; E:Education thérapeutique du patient ; H:Hypoglycémie ; P:Participation ; P:Prise en chargeRésumé : L’éducation est au cœur de la prise en charge du patient diabétique insulinotraité
Toutefois, des travaux antérieurs ont montré qu’elle était défaillante à la fois pour les patients diabétiques et leur entourage
Ils émettaient l’hypothèse que cette insuffisance trouvait son explication dans une méconnaissance de la maladie et de ses complications, et dans la sous-estimation de leurs gravités respectives
L’étude “Educated Why” suggère que les patients traités par insuline ont compris que l’hypoglycémie et, dans une moindre mesure, le diabète lui-même étaient des pathologies graves voire très graves.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45431 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005917 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008958 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Du conseil à la formation : Infirmière en nutrition cilinique / Anne-Laure Lenoir in L'infirmière magazine, 414 (Avril 2020)
[article]
Titre : Du conseil à la formation : Infirmière en nutrition cilinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Laure Lenoir Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 52-53 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Coordination ; E:Education ; E:Education thérapeutique du patient ; F:Formation ; I:Infirmière ; N:Nutrition ; R:Rôle propre infirmier ; S:SuiviRésumé : Créées en 2008, les UTNC (unités transversales de nutrition clinique) s’occupent de la prise en charge nutritionnelle des patients. Au sein de ces structures, les infirmières ont un rôle clé pour les soins, la coordination, l’éducation et la formation.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43522
in L'infirmière magazine > 414 (Avril 2020) . - p. 52-53[article] Du conseil à la formation : Infirmière en nutrition cilinique [texte imprimé] / Anne-Laure Lenoir . - 2020 . - p. 52-53.
Langues : Français (fre)
in L'infirmière magazine > 414 (Avril 2020) . - p. 52-53
Catégories : Alpha
C:Coordination ; E:Education ; E:Education thérapeutique du patient ; F:Formation ; I:Infirmière ; N:Nutrition ; R:Rôle propre infirmier ; S:SuiviRésumé : Créées en 2008, les UTNC (unités transversales de nutrition clinique) s’occupent de la prise en charge nutritionnelle des patients. Au sein de ces structures, les infirmières ont un rôle clé pour les soins, la coordination, l’éducation et la formation.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43522 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008681 INF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible
[article]
Titre : Les conseils post-op aux patients Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Walraet Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 59 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Cardiologie ; C:Cardiopathie ; E:Education thérapeutique du patient ; S:Soins postopératoiresRésumé : Suite à l'opération, des conseils et des informations seront donnés au patient par le cardiologue ainsi que par le personnel infirmier, notamment par l'infirmière d'éducation thérapeutique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30845
in L'infirmière magazine > 370 (avril 2016) . - p. 59[article] Les conseils post-op aux patients [texte imprimé] / Antoine Walraet . - 2016 . - p. 59.
Langues : Français (fre)
in L'infirmière magazine > 370 (avril 2016) . - p. 59
Catégories : Alpha
C:Cardiologie ; C:Cardiopathie ; E:Education thérapeutique du patient ; S:Soins postopératoiresRésumé : Suite à l'opération, des conseils et des informations seront donnés au patient par le cardiologue ainsi que par le personnel infirmier, notamment par l'infirmière d'éducation thérapeutique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30845 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T006622 INF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Conseils thérapeutiques au patient hypertendu / M Teknetzian in L'infirmière libérale magazine, 282 (juin 2012)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M002500 M_2012_282 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Consensus au sujet des compétences des patients cardiaques et de leur famille en situation d’urgence par une méthode Delphi multi-partie / Nathalie Assez in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 8, 2 (Décembre 2016)
PermalinkConstruire un programme de formation à l'éducation thérapeutique du patient / P. Deconstanza in Objectif Soins & Management, 252 (Janvier 2017)
PermalinkLa consultation d'enseignement thérapeutique / Patricia Borrero in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 2016, 8 (Août 2016)
PermalinkLa consultation infirmière en CMRR / Lydie-Anne Garçonnot in La revue de l'infirmière, 227 (Janvier 2017)
PermalinkLa consultation infirmière fondée sur l'ETP / La rédaction in L'infirmière magazine, 379 (Février 2017)
PermalinkLa consultation infirmière préopératoire en chirurgie programmée, une amélioration de la prise en charge des patients / Estelle Cotte Raffour in Inter Bloc, Tome XXXVIII, 3 (Juillet - Septembre 2019)
PermalinkLa consultation précoce après un épisode de décompensation cardiaque / Léa Marquis in La revue de l'infirmière, 262 (Juin - Juillet 2020)
PermalinkContre le diabète, ensemble, c’est mieux ! / Sandrine Lana in L'infirmière libérale magazine, 358 (Mai 2019)
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PermalinkContribution de l'infirmière spécialiste clinique en urodynamique au maintien de la continence / Sandrine Derville in Soins gérontologie, Vol. 27, n°155 (Mai/Juin 2022)
PermalinkContrôle métabolique chez les adolescents atteints de diabète de type 1 : regard sur le rôle de la perception d’une cohérence du soutien parental dans le processus de self-care de l’adolescent / Julie Pelicand in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 10, 1 (Juin 2018)
PermalinkLa convention diabète adultes / Valérie Vandooren in DIALOGUE : Le magazine de l'association du diabète, Vol 67, 02 (Mars / Avril 2024)
PermalinkLa coopération médecin-infirmier dans un parcours d’éducation thérapeutique à domicile / Dominique Jakovenko in Soins, 809 (Octobre 2016)
PermalinkLa coordination des soins de ville aux patients souffrant de douleurs chroniques / Gaëlle Savigneau in Soins, 815 (Mai 2017)
PermalinkPermalinkCorps sujet, corps objet : comment améliorer une prise en charge du patient obèse par la danse thérapie / Solange Muller-Pinget in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 10, 2 (Décembre 2018)
PermalinkCOVID-19 : Proposition d’un modèle d’éducation d’urgence / Aurore Margat in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 12, 1 (Juin 2020)
PermalinkCréation d’un outil d’aide à l’évaluation des troubles de l’oralité alimentaire du jeune enfant / Gaëlle Malécot-Le Meur in Soins Pédiatrie/Puériculture, 313 (Mars 2020)
PermalinkPermalinkCures thermales, éducation thérapeutique et arthrose / Christian-François Roques in La revue de l'infirmière, 223 (Août-Septembre 2016)
PermalinkDans quelle mesure, les représentations de l’autonomie chez les professionnels de santé engagés dans les programmes d’ETP sont-elles un bon indicateur de leurs pratiques rapportées ? Une étude qualitative / Aurélie Gazagne ; Sandrine Roussel in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 15, 2 (Décembre 2023)
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