Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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HORAIRE
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Semaine du 10/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 27/05 à Tournai : mardi : ouvert à 10h00.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30. Fermé mercredi et vendredi.
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L'éducation thérapeutique : accompagner le devenir de la personne / Walter Hesbeen in Perspective soignante, 38 (septembre 2010)
[article]
Titre : L'éducation thérapeutique : accompagner le devenir de la personne Type de document : texte imprimé Auteurs : Walter Hesbeen, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 6-22 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; A:Autonomie ; E:Education ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Ethique ; R:Rééducation et réadaptationNote de contenu : 2010 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16007
in Perspective soignante > 38 (septembre 2010) . - pp. 6-22[article] L'éducation thérapeutique : accompagner le devenir de la personne [texte imprimé] / Walter Hesbeen, Auteur . - 2010 . - pp. 6-22.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > 38 (septembre 2010) . - pp. 6-22
Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; A:Autonomie ; E:Education ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Ethique ; R:Rééducation et réadaptationNote de contenu : 2010 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16007 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T003835 T_2010_38 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Éducation thérapeutique auprès des patients atteints d’hépatite C / Dominique Boyer in Soins, 780 (Novembre 2013)
[article]
Titre : Éducation thérapeutique auprès des patients atteints d’hépatite C Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Boyer, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.41-42 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Education thérapeutique du patient ; E:Effet secondaire indésirable des médicaments ; H:Hépatite virale C ; R:Relation d'aideRésumé : Résumé
L’éducation thérapeutique des patients atteints d’hépatite C participe à l’amélioration de la santé et de la qualité de vie de ceux-ci.L’objectif est de favoriser l’observance du traitement et la lutte contre les effets secondaires, jusqu’à l’obtention de la guérison.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24923
in Soins > 780 (Novembre 2013) . - p.41-42[article] Éducation thérapeutique auprès des patients atteints d’hépatite C [texte imprimé] / Dominique Boyer, Auteur ; et al., Auteur . - 2013 . - p.41-42.
Langues : Français (fre)
in Soins > 780 (Novembre 2013) . - p.41-42
Catégories : Alpha
E:Education thérapeutique du patient ; E:Effet secondaire indésirable des médicaments ; H:Hépatite virale C ; R:Relation d'aideRésumé : Résumé
L’éducation thérapeutique des patients atteints d’hépatite C participe à l’amélioration de la santé et de la qualité de vie de ceux-ci.L’objectif est de favoriser l’observance du traitement et la lutte contre les effets secondaires, jusqu’à l’obtention de la guérison.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24923 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M003509 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T005099 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Éducation thérapeutique et biothérapies dans les rhumatismes inflammatoires chroniques / Françoise Fayet in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 11, 1 (Juin 2019)
[article]
Titre : Éducation thérapeutique et biothérapies dans les rhumatismes inflammatoires chroniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Fayet, Auteur ; Malory Rodere, Auteur ; Carine Savel, Auteur ; Bruno Pereira, Auteur ; Martin Soubrier, Auteur ; Marion Couderc, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 10206 p.1-7 Langues : Anglais (eng) Catégories : Alpha
A:Autogestion ; B:Biothérapie ; E:Education thérapeutique du patient ; M:Maladie chronique ; M:Maladie inflammatoire ; R:RhumatologieRésumé : Les biothérapies prescrites chez les patients atteints de rhumatismes inflammatoires chroniques présentent des risques qu’ils doivent connaître. Objectif : Évaluer quel modèle éducatif est le plus adapté pour maintenir une sécurité optimale dans l’autogestion des biothérapies. Conclusion : L’association d’éducation individuelle et collective a permis d’obtenir un score Biosécure plus élevé que l’éducation individuelle ou qu’une information. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41688
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 11, 1 (Juin 2019) . - 10206 p.1-7[article] Éducation thérapeutique et biothérapies dans les rhumatismes inflammatoires chroniques [texte imprimé] / Françoise Fayet, Auteur ; Malory Rodere, Auteur ; Carine Savel, Auteur ; Bruno Pereira, Auteur ; Martin Soubrier, Auteur ; Marion Couderc, Auteur . - 2019 . - 10206 p.1-7.
Langues : Anglais (eng)
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 11, 1 (Juin 2019) . - 10206 p.1-7
Catégories : Alpha
A:Autogestion ; B:Biothérapie ; E:Education thérapeutique du patient ; M:Maladie chronique ; M:Maladie inflammatoire ; R:RhumatologieRésumé : Les biothérapies prescrites chez les patients atteints de rhumatismes inflammatoires chroniques présentent des risques qu’ils doivent connaître. Objectif : Évaluer quel modèle éducatif est le plus adapté pour maintenir une sécurité optimale dans l’autogestion des biothérapies. Conclusion : L’association d’éducation individuelle et collective a permis d’obtenir un score Biosécure plus élevé que l’éducation individuelle ou qu’une information. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41688 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008485 EDU Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Education thérapeutique et cancer du sein / Emmanuelle Arfé in La revue de l'infirmière, 214 (Octobre 2015)
[article]
Titre : Education thérapeutique et cancer du sein Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Arfé, Auteur ; Marie Bombail, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.32-33 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Cancer ; C:Compétence ; E:Education thérapeutique du patient ; I:Infirmière ; P:Parcours de soins du patient ; S:SeinPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29256
in La revue de l'infirmière > 214 (Octobre 2015) . - p.32-33[article] Education thérapeutique et cancer du sein [texte imprimé] / Emmanuelle Arfé, Auteur ; Marie Bombail, Auteur . - 2015 . - p.32-33.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 214 (Octobre 2015) . - p.32-33
Catégories : Alpha
C:Cancer ; C:Compétence ; E:Education thérapeutique du patient ; I:Infirmière ; P:Parcours de soins du patient ; S:SeinPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29256 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004175 REV Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T006318 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Education thérapeutique chez les patients pluripathologiques. Propositions pour la conception de nouveaux programmes d'ETP. / Jean-François d'Ivernois in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 5, 1 (Juin 2013)
[article]
Titre : Education thérapeutique chez les patients pluripathologiques. Propositions pour la conception de nouveaux programmes d'ETP. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François d'Ivernois ; Rémi Gagnayre, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.201-204 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Compétence ; E:Education thérapeutique du patient ; P:Polypathologie ; P:ProgrammeRésumé : Le constat est fait que la maladie chronique est rarement isolée chez une personne; la majorité des patients, d’autant plus qu’ils avancent en âge, doit vivre et faire face à plusieurs pathologies concomitantes. Il en découle pour l’éducation thérapeutique du patient (ETP) la nécessité de prendre en compte cette problématique et d’être repensée dès lors que le patient doit apprendre à gérer concomitamment plusieurs problèmes de santé. Description : Nous proposons dans le cadre de l’approche par compétences de l’ETP, une démarche d’organisation permettant de faire émerger des priorités pédagogiques. Selon cette démarche, le patient n’a pas à tout savoir mais à articuler des compétences transversales et spécifiques pour la gestion de ses maladies selon des critères rationnels (inspirés de la méthode PUIGER) qui n’excluent pas la négociation et le partage avec lui. Il en découle une adaptation importante des programmes d’ETP et des étapes qui les constituent (diagnostic éducatif, planification du programme, évaluation et dossier d’éducation). Conclusion : L’ETP pluripathologique est possible à condition d’envisager de nouveaux types de programmes dans lesquels les compétences d’autosoins et d’adaptation à la maladie que doivent apprendre les patients, soient priorisées différemment. Il en résulte une modification de la structure des programmes d’ETP et de nouvelles formations pédagogiques pour les soignants-éducateurs. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25397
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 5, 1 (Juin 2013) . - p.201-204[article] Education thérapeutique chez les patients pluripathologiques. Propositions pour la conception de nouveaux programmes d'ETP. [texte imprimé] / Jean-François d'Ivernois ; Rémi Gagnayre, Auteur . - 2013 . - p.201-204.
Langues : Français (fre)
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 5, 1 (Juin 2013) . - p.201-204
Catégories : Alpha
C:Compétence ; E:Education thérapeutique du patient ; P:Polypathologie ; P:ProgrammeRésumé : Le constat est fait que la maladie chronique est rarement isolée chez une personne; la majorité des patients, d’autant plus qu’ils avancent en âge, doit vivre et faire face à plusieurs pathologies concomitantes. Il en découle pour l’éducation thérapeutique du patient (ETP) la nécessité de prendre en compte cette problématique et d’être repensée dès lors que le patient doit apprendre à gérer concomitamment plusieurs problèmes de santé. Description : Nous proposons dans le cadre de l’approche par compétences de l’ETP, une démarche d’organisation permettant de faire émerger des priorités pédagogiques. Selon cette démarche, le patient n’a pas à tout savoir mais à articuler des compétences transversales et spécifiques pour la gestion de ses maladies selon des critères rationnels (inspirés de la méthode PUIGER) qui n’excluent pas la négociation et le partage avec lui. Il en découle une adaptation importante des programmes d’ETP et des étapes qui les constituent (diagnostic éducatif, planification du programme, évaluation et dossier d’éducation). Conclusion : L’ETP pluripathologique est possible à condition d’envisager de nouveaux types de programmes dans lesquels les compétences d’autosoins et d’adaptation à la maladie que doivent apprendre les patients, soient priorisées différemment. Il en résulte une modification de la structure des programmes d’ETP et de nouvelles formations pédagogiques pour les soignants-éducateurs. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25397 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T005270 EDU Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L'éducation thérapeutique au coeur du parcours de soins du patient / Danielle Chaumier in La revue de l'infirmière, 181 (Mai 2012)
PermalinkL’éducation thérapeutique comme outil de management / Emilie Robert in Soins cadres, 93 (Février 2015)
PermalinkL’éducation thérapeutique dans le parcours du patient greffé / Laure Esposito in La revue de l'infirmière, 226 (Décembre 2016)
PermalinkL’éducation thérapeutique en diabétologie pédiatrique / Claire Le Tallec in Soins Pédiatrie/Puériculture, 288 (Janvier/Février 2016)
PermalinkEducation thérapeutique et école / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 28 (Juillet-août 2014)
PermalinkL’éducation thérapeutique de l’enfant, progrès et perspectives / Caroline Artu Dumont in Soins Pédiatrie/Puériculture, 309 (Juillet - Août 2019)
PermalinkL’éducation thérapeutique des enfants victimes ou à risque d’accident vasculaire cérébral / Delphine Micaëlli in Soins Pédiatrie/Puériculture, 295 (Mars/Avril 2017)
PermalinkL'éducation thérapeutique : entre savoirs complexes, formateurs, apprenants hétérogènes et contextes pluriels / M Balcou debussche in Recherche en soins infirmiers, 110 (septembre 2012)
PermalinkL'éducation thérapeutique, facteur d'observance et d'autonomie / Aurore Paput in La revue de l'infirmière, 199 (Mars 2014)
PermalinkÉducation thérapeutique hors programme : recensement et réflexion sur des critères de qualité / Xavier (de la) Tribonnière in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 11, 1 (Juin 2019)
PermalinkL'éducation thérapeutique de l'insuffisant cardiaque / Nathalie Legras in L'aide-soignante, 161 (Novembre 2014)
PermalinkÉducation thérapeutique et lymphœdème du membre supérieur [fiche] / Christine Davoli in La revue de l'infirmière, 266 (Décembre 2020)
PermalinkÉducation thérapeutique et médicament : approche conceptuelle / Lucette Schweyer in La revue de l'infirmière, 248 (Février 2019)
PermalinkL'éducation thérapeutique : un modèle pertinent pour accompagner les parents d'enfant avec un Trouble du Spectre de l'Autisme ? / Cyrielle Derguy in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 9, 2 (Décembre 2017)
PermalinkL’éducation thérapeutique, une nécessité pour les personnes hémophiles / Nicolas Guérin in La revue de l'infirmière, 253 (Août - Septembre 2019)
PermalinkÉducation thérapeutique et parcours du patient allogreffé / Catherine Mestre in La revue de l'infirmière, 255 (Novembre 2019)
PermalinkL' éducation thérapeutique du patient / Laurence Mauduit (2014)
PermalinkL'éducation thérapeutique du patient / Mélissa Gourjault in L'infirmière magazine, 409 (Novembre 2019)
PermalinkÉducation thérapeutique des patient âgés à risque de chute / Vanida Brunie in Soins gérontologie, 105 (Janvier/Février 2014)
PermalinkL'éducation thérapeutique du patient atteint de diabète / E. Terrat in L'aide-soignante, 166 (Avril 2015)
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