Apprendre à l’ère de l’e-formation / Nadine Benscri in Soins, 838 (Septembre 2019)

Public ISBD [article]  inSoins > 838 (Septembre 2019) . - p.59-62 Titre : Apprendre à l’ère de l’e-formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadine Benscri, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.59-62 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Apprentissage ; E:E-learning ; E:Etudiant en soins infirmiers ; J:Jeu ; N:Numérique ; O:Outil ; Q:Qualité ; R:Réflexivité Résumé : Le numérique peut être utilisé à des fins d’amélioration effective de la qualité des apprentissages chez les étudiants. Cet usage se situe au-delà de la nécessité de s’adapter à cette société hyperconnectée. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42019 [article] Apprendre à l’ère de l’e-formation [texte imprimé] / Nadine Benscri, Auteur . - 2019 . - p.59-62. Langues : Français (fre) in Soins > 838 (Septembre 2019) . - p.59-62 Catégories : Alpha A:Apprentissage ; E:E-learning ; E:Etudiant en soins infirmiers ; J:Jeu ; N:Numérique ; O:Outil ; Q:Qualité ; R:Réflexivité Résumé : Le numérique peut être utilisé à des fins d’amélioration effective de la qualité des apprentissages chez les étudiants. Cet usage se situe au-delà de la nécessité de s’adapter à cette société hyperconnectée. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42019

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
M005641	SOI	Revue	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible
T008499	SOI	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

Simulation en santé et interprofessionnalité en formation initiale / Francine Herbreteau in Soins, 813 (Mars 2017)

Public ISBD [article]  inSoins > 813 (Mars 2017) . - p. 48-49 Titre : Simulation en santé et interprofessionnalité en formation initiale Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Herbreteau ; Nadine Benscri Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 48-49 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Communication ; E:Enseignement en soins infirmiers ; E:Equipe soignante ; F:Formation initiale ; R:Relation interpersonnelle ; S:Santé Résumé : Dans un contexte visant à améliorer la gestion des risques via la communication en équipe, le développement de séquences pédagogiques interprofessionnelles est un levier à développer pour construire la compétence collective dès la formation initiale. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33909 [article] Simulation en santé et interprofessionnalité en formation initiale [texte imprimé] / Francine Herbreteau ; Nadine Benscri . - 2017 . - p. 48-49. Langues : Français (fre) in Soins > 813 (Mars 2017) . - p. 48-49 Catégories : Alpha C:Communication ; E:Enseignement en soins infirmiers ; E:Equipe soignante ; F:Formation initiale ; R:Relation interpersonnelle ; S:Santé Résumé : Dans un contexte visant à améliorer la gestion des risques via la communication en équipe, le développement de séquences pédagogiques interprofessionnelles est un levier à développer pour construire la compétence collective dès la formation initiale. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33909

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
M003338	SOI	Revue	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible
T006992	SOI	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

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