Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 13/05 à Tournai : Fermé tous les matins et ce mercredi, fermé à 17h au lieu de 17h30. Merci pour votre compréhension (absence pour maladie).
Semaine du 20/05 à Tournai : Fermé lundi (congé de la Pentecôte).
Semaine du 27/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
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L'éducation thérapeutique à l'école de l'atopie / Françoise Adiceom in Soins, 662 (janv/fév 2002)
[article]
Titre : L'éducation thérapeutique à l'école de l'atopie Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Adiceom, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : pp. 26-27 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
D:Dermatite atopique ; E:Education à la santé ; S:SoinsNote de contenu : 2002 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2479
in Soins > 662 (janv/fév 2002) . - pp. 26-27[article] L'éducation thérapeutique à l'école de l'atopie [texte imprimé] / Françoise Adiceom, Auteur ; et al., Auteur . - 2002 . - pp. 26-27.
Langues : Français (fre)
in Soins > 662 (janv/fév 2002) . - pp. 26-27
Catégories : Alpha
D:Dermatite atopique ; E:Education à la santé ; S:SoinsNote de contenu : 2002 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2479 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M_648 M_2002_662 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins Infirmiers (M) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtT_648 T_2002_662 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins infirmiers (T) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtL'éducation thérapeutique du patient / Mélissa Gourjault in L'infirmière magazine, 409 (Novembre 2019)
[article]
Titre : L'éducation thérapeutique du patient Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélissa Gourjault, Auteur ; Sonia Bouhedjar, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 37-51 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Annonce d'une mauvaise nouvelle ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Evaluation ; O:Outil ; P:Programme ; S:SoinsRésumé : Ce dossier contient : 1) Vers une éducation thérapeutique personnalisée - 2) Les questions clés pour créer un programme d'ETP - 3) Animer un atelier : regards croisés d'un pharmacien et d'un patient intervenant - 4) Créer un jeu en sept étapes - 5) Quiz, savoir plus - 6) Anglais. Diabetic patient education - (Source éditeur) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42731
in L'infirmière magazine > 409 (Novembre 2019) . - p. 37-51[article] L'éducation thérapeutique du patient [texte imprimé] / Mélissa Gourjault, Auteur ; Sonia Bouhedjar, Auteur . - 2019 . - p. 37-51.
Langues : Français (fre)
in L'infirmière magazine > 409 (Novembre 2019) . - p. 37-51
Catégories : Alpha
A:Annonce d'une mauvaise nouvelle ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Evaluation ; O:Outil ; P:Programme ; S:SoinsRésumé : Ce dossier contient : 1) Vers une éducation thérapeutique personnalisée - 2) Les questions clés pour créer un programme d'ETP - 3) Animer un atelier : regards croisés d'un pharmacien et d'un patient intervenant - 4) Créer un jeu en sept étapes - 5) Quiz, savoir plus - 6) Anglais. Diabetic patient education - (Source éditeur) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42731 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008601 INF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L'éducation thérapeutique du patient diabétique / Brigitte Sandrin-berthon in L'infirmière magazine, 341 (15 mars 2014)
[article]
Titre : L'éducation thérapeutique du patient diabétique Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Sandrin-berthon, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 32-35 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
D:Diabète ; E:Education thérapeutique du patient ; P:Prise en charge ; S:SoinsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25754
in L'infirmière magazine > 341 (15 mars 2014) . - p. 32-35[article] L'éducation thérapeutique du patient diabétique [texte imprimé] / Brigitte Sandrin-berthon, Auteur . - 2014 . - p. 32-35.
Langues : Français (fre)
in L'infirmière magazine > 341 (15 mars 2014) . - p. 32-35
Catégories : Alpha
D:Diabète ; E:Education thérapeutique du patient ; P:Prise en charge ; S:SoinsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25754 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T005243 INF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Eduquer et soigner en équipe / M. Meynckens (2011)
Titre : Eduquer et soigner en équipe Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Meynckens, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2011 Collection : Carrefour des psychothérapies Importance : 414 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6597-0 Prix : 40 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Education à la santé ; E:Equipe soignante ; G:Gestion ; H:Hôpital ; I:Institution ; R:Relation soignant-soigné ; S:SoinsIndex. décimale : 614.00 ... Résumé : Les institutions soignantes ou éducatives, résidentielles ou non, qu'elles concernent des adultes, des enfants ou des adolescents, restent un terrain privilégié de recherche et de formation. Sur base de leur expérience plurielle, neuf acteurs de la vie institutionnelle développent dans cet ouvrage les problématiques essentielles qui se posent aux praticiens, quels que soient leur place et leur statut : organiser la vie d'un groupe d'utilisateurs et d'une équipe multidisciplinaire, définir les fonctions et les rôles, penser les modalités d'un soin psychothérapeutique à plusieurs, inscrire le travail dans le champ social et familial, etc. Ces thématiques s'articulent et se conjuguent selon une grammaire particulière à chaque projet institutionnel, pour que le travail y soit abordé tant au niveau global que dans ses singularités. Ainsi se dessine une vie institutionnelle où chacun joue son rôle dans une dynamique collective visant à accroître les possibilités de tous, tout en restant conscient des responsabilités et des limites de chacun. Pratique, Eduquer et soigner en équipe intéressera l'ensemble des professionnels exerçant en institution : éducateurs, directeurs, psychologues, infirmiers, personnel paramédical, assistants sociaux, psychiatres ou enseignants spécialisés. Il offrira également une aide précieuse aux étudiants en formation dans ces domaines. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18969 Eduquer et soigner en équipe [texte imprimé] / M. Meynckens, Auteur ; et al., Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2011 . - 414 p.. - (Carrefour des psychothérapies) .
ISBN : 978-2-8041-6597-0 : 40
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:Education à la santé ; E:Equipe soignante ; G:Gestion ; H:Hôpital ; I:Institution ; R:Relation soignant-soigné ; S:SoinsIndex. décimale : 614.00 ... Résumé : Les institutions soignantes ou éducatives, résidentielles ou non, qu'elles concernent des adultes, des enfants ou des adolescents, restent un terrain privilégié de recherche et de formation. Sur base de leur expérience plurielle, neuf acteurs de la vie institutionnelle développent dans cet ouvrage les problématiques essentielles qui se posent aux praticiens, quels que soient leur place et leur statut : organiser la vie d'un groupe d'utilisateurs et d'une équipe multidisciplinaire, définir les fonctions et les rôles, penser les modalités d'un soin psychothérapeutique à plusieurs, inscrire le travail dans le champ social et familial, etc. Ces thématiques s'articulent et se conjuguent selon une grammaire particulière à chaque projet institutionnel, pour que le travail y soit abordé tant au niveau global que dans ses singularités. Ainsi se dessine une vie institutionnelle où chacun joue son rôle dans une dynamique collective visant à accroître les possibilités de tous, tout en restant conscient des responsabilités et des limites de chacun. Pratique, Eduquer et soigner en équipe intéressera l'ensemble des professionnels exerçant en institution : éducateurs, directeurs, psychologues, infirmiers, personnel paramédical, assistants sociaux, psychiatres ou enseignants spécialisés. Il offrira également une aide précieuse aux étudiants en formation dans ces domaines. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18969 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M001191 614.00/083 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T001506 614.00/089 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Effectuer un soin de bouche chez un patient dépendant in L'infirmière libérale magazine, 223 (février 2007)
[article]
Titre : Effectuer un soin de bouche chez un patient dépendant Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 35 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
B:Bouche ; S:SoinsNote de contenu : 2007 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10735
in L'infirmière libérale magazine > 223 (février 2007) . - p. 35[article] Effectuer un soin de bouche chez un patient dépendant [texte imprimé] . - 2007 . - p. 35.
Langues : Français (fre)
in L'infirmière libérale magazine > 223 (février 2007) . - p. 35
Catégories : Alpha
B:Bouche ; S:SoinsNote de contenu : 2007 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10735 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M003042 M_2007_223 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible L'effet combiné de l'Acticoat et du Vac sur la guérison des plaies / Isabelle Reeves in Perspective infirmière, 5 (mai/juin 2005)
PermalinkEffet de la communication thérapeutique pendant la toilette complète des patients / Stéphanie Uhel in Soins, 845 (Mai 2020)
PermalinkEffets de l'implantation d'un suivi systématique de la clientèle d'arthroplastie totale de la hanche et du genou / Johanne Gagnon in Perspective infirmière, 5 (mai/juin 2004)
PermalinkLes effets pathogènes du milieu carcéral / I Trouve in La revue de l'infirmière, 189 (Mars 2013)
PermalinkEffets de la violence verticale sur le travail d’infirmières soignantes exerçant en milieux hospitaliers / David Poulin-Grégoire in Recherche en soins infirmiers, 151 (Décembre 2022)
PermalinkL’efficacité des soins perçue chez des adolescents présentant un refus scolaire anxieux / Jordan Sibeoni in Soins Pédiatrie/Puériculture, 295 (Mars/Avril 2017)
PermalinkÉlaboration du concept de spiritualité positive en santé / Jacques Cherblanc in Soins, Vol. 67, n°865 (Mai 2022)
PermalinkElaboration d'un protocole de soins des radiodermites aiguës / B. Hamoir in Journal des Plaies et Cicatrisations, 78 (mai 2011)
PermalinkEloge du soin une éthique au coeur de la vie: sources philosophiques, pratique et conditions de l'engagement soignant / Philippe Svandra (2009)
PermalinkD’une émotion à l’autre, vingtquatre heures dans la vie d’un médecin hospitalier / Diane Friedman in La revue de l'infirmière, Vol. 72, n°291 (Mai 2023)
PermalinkLes émotions, utiles et alliées / Marie de Bonnières in La revue de l'infirmière, Vol. 72, n°291 (Mai 2023)
PermalinkL'empathie dans le soin procède-t-elle de la raison ? / D. Arsène in Ethique & Santé, Vol. 14, 2 (Juin 2017)
PermalinkL’empathie, un élément clé dans la relation de soin / Catherine Vernay in Soins, 824 (Avril 2018)
PermalinkEmpowerment individuel et collectif / Sophie Lanoy in Ethica Clinica, 89 (Janvier 2018)
PermalinkL'enfant face à la maladie et aux soins / D. Cohen in Santé de l'homme, 361 (sept/oct 2002)
PermalinkL'enfant et le jeu, deux termes indissociables / V. Monier in Soins Pédiatrie/Puériculture, 200 (juin 2001)
PermalinkL'enfant prématuré / Fleur Lejeune (2015)
PermalinkEngagée pour des soins alternatifs en première ligne / Hélène Colau in L'infirmièr.e, n°14 (Novembre 2021)
PermalinkEnjeux cliniques et éthiques du recours à la personne de confiance / D. De broucker in Ethica Clinica, 48 (- 2007)
PermalinkPermalinkEnjeux de santé et pratiques de soins complexes: Le point sur la pratique infirmière avancée / D. Morin in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 5 (Mai 2015)
PermalinkEnquête sur les pratiques de soins de plaies par les parents sur les enfants / C Ramel in Journal des Plaies et Cicatrisations, 46 (décembre 2004)
PermalinkEnquête sur le projet personnalisé de la personne âgée en Béarn et Soule / Anna Cywinska in Soins gérontologie, 118 (Mars/Avril 2016)
PermalinkEnrichir les prises en charge avec des soins aromatiques / Isabelle Sogno-lalloz in La revue de l'infirmière, 202 (Juin-Juillet 2014)
PermalinkEnseigner la recherche ou favoriser une mise en recherche des professionnels du soin et de l'encadrement? / Pierre Campia in Perspective soignante, 64 (Avril 2019)
PermalinkLes entérostomathérapeutes pionnières de l'éducation / M. Guyot in Soins, 675 (mai 2003)
PermalinkPermalinkEntre consentement et refus de soins : éclairage éthique / G Moutel in Santé Mentale, 161 (Octobre 2011)
PermalinkEntre contrainte et soin médiatisé, le tissage du lien en UMD / Irène KATSAROS ; Lucie DURR in Vie sociale et traitements (V.S.T.), n° 137 ( 1er trimestre 2018)
PermalinkEntre quotidien et urgence / Laëtitia Bonnet in L'infirmière magazine, 391 (Mars 2018)
PermalinkEntretien avec une aidante surnaturelle". Autonome S'démène pour prendre soin d'une proche à domicile" / M. Paquet (2008)
PermalinkEntretien avec Nicolas Cadène, rapporteur de l'observatoire de la laïcité : "Les difficultés naissent souvent d'une mauvaise compréhension de la laïcité" / Nicolas Cadène in Objectif Soins & Management, 269 (Juin - Juillet 2019)
PermalinkEpidémie : un défi pour la pratique et l'éthique médicales / B. Hanson in Ethica Clinica, 78 (Avril 2015)
PermalinkEpidémiologie et prise en charge des intoxications volontaires en France / D Boels in L'aide-soignante, 137 (mai 2012)
PermalinkA l'épreuve du refus / R. Belfer in L'infirmière magazine, 252 (septembre 2009)
PermalinkDes équipes efficaces, motivées et soudées... Comment? : cahier du management in Objectif Soins & Management, 87 (juin/juil 2000)
PermalinkEn Espagne, un programme de soins pour les infirmières atteintes de troubles mentaux et de toxicomanie / D. Agullo hernandez in La revue de l'infirmière, 185 (Novembre 2012)
PermalinkL’espoir au cœur de l’expérience du soin : du curatif au palliatif / Rozenn Le Berre ; Chloé Prod'homme ; Jérôme Zimowski ; Christine Loisel-Buet ; Nicolas Séna ; Alexandre Escande ; Patricia Pourriot ; Béata Skrodzki ; Jean-Philippe Cobbaut ; Grégory Aiguier in Médecine palliative, Vol. 23, n°2 (Mars 2024)
PermalinkL'esprit du soin à l'épreuve du projet transhumaniste / Philippe Svandra in Perspective soignante, 67 (Avril 2020)
PermalinkEssai de modélisation du concept de satisfaction / C. Monet in Recherche en soins infirmiers, 66 (septembre 2001)
PermalinkL'essence du soin / Jean-Charles Haute (2022)
PermalinkL'établissement Toulouse Lautrec : un modèle d'inclusion inversée / Laure Martin in L'infirmièr.e, 43 (Avril 2024)
PermalinkLes établissements de santé sont-ils rentables? / Didier Jaffre in Objectif Soins & Management, 212 (janvier 2013)
PermalinkLes établissements de santé sont-ils rentables? / Didier Jaffre in Objectif Soins & Management, 212 (janvier 2013)
PermalinkDes établissements de soins pour les personnes sans domicile fixe / Marielle Pain in La revue de l'infirmière, 200 (Avril 2014)
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