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Coopération et jeu pendant les soins, un signe de la qualité de la relation entre adulte et enfant / Miriam Rasse in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, n° 99 (Décembre 2021)
[article]
Titre : Coopération et jeu pendant les soins, un signe de la qualité de la relation entre adulte et enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Miriam Rasse, Auteur ; Pikler Lòczy-France, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.181-183 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Assistante maternelle ; C:Confiance ; J:Jeu ; M:Méthode Pikler-Lóczy ; N:Nouveau-né ; S:Soins ; T:TémoignageRésumé : Nouvelle nurse à Lóczy, dans les premiers temps, je n’avais que du travail « auxiliaire » auprès des nurses. J’observais, un peu envieuse, leurs relations avec les enfants… Puis, je fus introduite dans le groupe des nouveau-nés. Au début, j’ai dû me concentrer pour qu’ils soient à l’aise, qu’ils ne pleurent pas pendant le bain. Mais peu de temps après, je me suis aperçue qu’ils commençaient, eux aussi, à coopérer et à m’aider pendant les soins.
Gabi a vite fait de prendre goût au bain. Pendant que je le nettoie, il se crispe de moins en moins, je peux facilement essuyer ses plis avec du coton huilé. Zoltan est, à 3 mois, très content quand on le prend pour le baigner. En voyant le gant de toilette, il cligne de l’œil, il reste détendu pendant l’essuyage et, au moment de l’habillage, il touche la manche de la chemise avec des gestes incertains.
Des gestes de coopération deviennent ensuite de plus en plus nets : Gabor, dès 5 mois, tend sa main d’un geste sûr, et est le premier à commencer un jeu: il fait un mouvement vers la chemise mais, souvent, après l’avoir touchée, porte sa main derrière sa tête, en riant aux éclats et en plissant les yeux. Il s’amuse bien en tendant son pied au lieu de sa main. Alors, nous rions ensemble et sommes joyeux tous les deux.
Alors que je baigne Ferko, je savonne le gant de toilette et lui demande de me donner la main. Il la tend vers le gant. « Maintenant, je savonne l’autre ? » Ferko admire la mousse et me donne en riant, à plusieurs reprises, sa main déjà savonnée.
Les enfants faisant de grands progrès dans leur développement moteur se mettaient déjà facilement sur le ventre et se retournaient, vers 6 mois, ce qui donnait également lieu à un jeu. Par exemple, pendant le change, je veux juste attacher sa couche quand Attila, tout d’un coup, se met sur le ventre, et celle-ci se déplace : je dois recommencer l’opération, à la grande joie d’Attila. Dans l’eau, il frétille comme un poisson, tourné sur le ventre, sur le dos, barbotant : toute la salle est inondée !
Je ne peux pas peser Zoltan qui donne des coups de pied, empêchant ainsi la balance de se stabiliser. Quand je lui demande de s’arrêter un moment, il m’adresse un sourire, donne encore quelques coups de pied, et ce n’est qu’après que je peux le peser.
Vers 8 à 9 mois, les enfants rampent et marchent à quatre pattes avec adresse. Quand je les invite à manger ou bien à se baigner, ils se précipitent vers moi, puis se retournent à mi-chemin et, de là, rient de mon visage « déçu ».
Plus tard, lorsque les enfants se sont mis debout, la grenouillère a cédé la place à des pantalons, chaussettes et chaussons, ce qui est devenu source de nouvelles malices, de nouveaux talents : alors que, à ma demande, chacun ôte ses chaussons et ses chaussettes et me les dépose dans la main, Ferko fait semblant de les y mettre puis, brusquement, il les jette à côté.
Les enfants s’exercent à ôter leurs chaussons et leurs chaussettes, non seulement sur la table à langer mais aussi dans le parc. Ildiko ramasse les chaussons perdus en disant: « Tiens », et les pose dans ma main pour que je puisse les lui remettre. Elle est très contente d’être encouragée. Faisant du zèle, elle ramasse tous les chaussons, dit : « Tiens » et me les met dans la main. Quand elle n’en trouve plus dans le parc, elle s’assied, ôte les siens, me les apporte et s’attend à être félicitée.
Les enfants cherchent ensuite à imiter nos paroles. « Viens déjeuner », dis-je à Gabika. « Viens, viens » dit-elle, et elle oublie de venir. J’habille Ferko en lui disant le nom de ce que je lui mets : le maillot, la culotte... Alors il dit « pa-pa » en montrant les chaussons. « Je vais te les mettre, lui dis-je, et maintenant, mets ta main dans la chemise. » « Go-go », dit-il en me montrant les boutons sur sa poitrine, puis il constate, après avoir examiné ceux de ma tunique, que ce sont également des « go-go ».
À un an, ils se mettent debout sur la table de change, s’assoient, tendent leur main, leur pied, enlèvent celui-ci du pantalon... Ou bien ils font le contraire de ce qu’on leur demande et on ne manque pas d’en rire !
En grandissant, les enfants inventent toujours de nouvelles facéties : Zoltan a déjà 13 mois lorsque les après-midi, il vient avec moi dans le couloir. Il fait connaissance de l’environnement, il veut toucher à tout, essaie de monter ou de descendre l’escalier, entre dans le bureau des infirmières, il veut téléphoner. Quand je l’invite à regagner la pièce du groupe, il me suit jusqu’à la porte puis, pendant que je lui ouvre, fait demi-tour, et me regarde, du bout du couloir, en gloussant.
Les jeux de « coucou » les intéressent particulièrement en ce moment : Zoltan, sur la table de change, se cache les yeux de ses deux poings. Je l’entends rire et puis, brusquement, il me montre ses yeux. « Je t’ai retrouvé » dis-je, mais, une seconde plus tard, il « disparaît » à nouveau. Gabor et Gabika se mettent à quatre pattes et, en posant leur tête sur la table de change, me regardent entre leurs jambes. Maintenant, c’est à leur tour de me chercher. Quand ils m’aperçoivent, ils s’asseyent en disant : « je suis là », puis, quelques secondes plus tard, ils me regardent de nouveau entre leurs jambes. Ildeko met sur sa tête sa serviette de bain, Gabor la couverture, Gabika un foulard à pois, Attila son maillot. Ils jouent aussi, ainsi, entre eux. Gabika et Zoltan s’accroupissent, puis se redressent brusquement et rient aux éclats. Gabor et Ferko se poursuivent en marchant à quatre pattes, autour du banc. Celui qui aperçoit l’autre est le vainqueur.
Je prends soin de ces enfants depuis presque un an et demi. Nous, les nurses, nous cherchons à les baigner, les habiller, les nourrir, de telle sorte qu’ils puissent participer à ces opérations; nous cherchons à ce que leur coopération atteigne un niveau de plus en plus élevé. Ce sont toujours les enfants qui commencent à jouer, à nous taquiner et nous, simplement, nous nous amusons avec eux.
Pourquoi est-il bon de jouer pendant les soins, alors que cela prolonge le bain, l’habillage ? Quand l’enfant est taquin, cela veut dire qu’il veut prolonger la durée des soins parce qu’il s’y plaît. La journée devient ainsi plus variée, plus haute en couleur, et des rapports agréables se créent entre la nurse et l’enfant. Pour aucun d’entre eux, le bain, l’habillement, le repas ne sont une corvée, puisqu’ils rient et jouent.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49125
in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé > n° 99 (Décembre 2021) . - p.181-183[article] Coopération et jeu pendant les soins, un signe de la qualité de la relation entre adulte et enfant [texte imprimé] / Miriam Rasse, Auteur ; Pikler Lòczy-France, Auteur . - 2021 . - p.181-183.
Langues : Français (fre)
in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé > n° 99 (Décembre 2021) . - p.181-183
Catégories : Alpha
A:Assistante maternelle ; C:Confiance ; J:Jeu ; M:Méthode Pikler-Lóczy ; N:Nouveau-né ; S:Soins ; T:TémoignageRésumé : Nouvelle nurse à Lóczy, dans les premiers temps, je n’avais que du travail « auxiliaire » auprès des nurses. J’observais, un peu envieuse, leurs relations avec les enfants… Puis, je fus introduite dans le groupe des nouveau-nés. Au début, j’ai dû me concentrer pour qu’ils soient à l’aise, qu’ils ne pleurent pas pendant le bain. Mais peu de temps après, je me suis aperçue qu’ils commençaient, eux aussi, à coopérer et à m’aider pendant les soins.
Gabi a vite fait de prendre goût au bain. Pendant que je le nettoie, il se crispe de moins en moins, je peux facilement essuyer ses plis avec du coton huilé. Zoltan est, à 3 mois, très content quand on le prend pour le baigner. En voyant le gant de toilette, il cligne de l’œil, il reste détendu pendant l’essuyage et, au moment de l’habillage, il touche la manche de la chemise avec des gestes incertains.
Des gestes de coopération deviennent ensuite de plus en plus nets : Gabor, dès 5 mois, tend sa main d’un geste sûr, et est le premier à commencer un jeu: il fait un mouvement vers la chemise mais, souvent, après l’avoir touchée, porte sa main derrière sa tête, en riant aux éclats et en plissant les yeux. Il s’amuse bien en tendant son pied au lieu de sa main. Alors, nous rions ensemble et sommes joyeux tous les deux.
Alors que je baigne Ferko, je savonne le gant de toilette et lui demande de me donner la main. Il la tend vers le gant. « Maintenant, je savonne l’autre ? » Ferko admire la mousse et me donne en riant, à plusieurs reprises, sa main déjà savonnée.
Les enfants faisant de grands progrès dans leur développement moteur se mettaient déjà facilement sur le ventre et se retournaient, vers 6 mois, ce qui donnait également lieu à un jeu. Par exemple, pendant le change, je veux juste attacher sa couche quand Attila, tout d’un coup, se met sur le ventre, et celle-ci se déplace : je dois recommencer l’opération, à la grande joie d’Attila. Dans l’eau, il frétille comme un poisson, tourné sur le ventre, sur le dos, barbotant : toute la salle est inondée !
Je ne peux pas peser Zoltan qui donne des coups de pied, empêchant ainsi la balance de se stabiliser. Quand je lui demande de s’arrêter un moment, il m’adresse un sourire, donne encore quelques coups de pied, et ce n’est qu’après que je peux le peser.
Vers 8 à 9 mois, les enfants rampent et marchent à quatre pattes avec adresse. Quand je les invite à manger ou bien à se baigner, ils se précipitent vers moi, puis se retournent à mi-chemin et, de là, rient de mon visage « déçu ».
Plus tard, lorsque les enfants se sont mis debout, la grenouillère a cédé la place à des pantalons, chaussettes et chaussons, ce qui est devenu source de nouvelles malices, de nouveaux talents : alors que, à ma demande, chacun ôte ses chaussons et ses chaussettes et me les dépose dans la main, Ferko fait semblant de les y mettre puis, brusquement, il les jette à côté.
Les enfants s’exercent à ôter leurs chaussons et leurs chaussettes, non seulement sur la table à langer mais aussi dans le parc. Ildiko ramasse les chaussons perdus en disant: « Tiens », et les pose dans ma main pour que je puisse les lui remettre. Elle est très contente d’être encouragée. Faisant du zèle, elle ramasse tous les chaussons, dit : « Tiens » et me les met dans la main. Quand elle n’en trouve plus dans le parc, elle s’assied, ôte les siens, me les apporte et s’attend à être félicitée.
Les enfants cherchent ensuite à imiter nos paroles. « Viens déjeuner », dis-je à Gabika. « Viens, viens » dit-elle, et elle oublie de venir. J’habille Ferko en lui disant le nom de ce que je lui mets : le maillot, la culotte... Alors il dit « pa-pa » en montrant les chaussons. « Je vais te les mettre, lui dis-je, et maintenant, mets ta main dans la chemise. » « Go-go », dit-il en me montrant les boutons sur sa poitrine, puis il constate, après avoir examiné ceux de ma tunique, que ce sont également des « go-go ».
À un an, ils se mettent debout sur la table de change, s’assoient, tendent leur main, leur pied, enlèvent celui-ci du pantalon... Ou bien ils font le contraire de ce qu’on leur demande et on ne manque pas d’en rire !
En grandissant, les enfants inventent toujours de nouvelles facéties : Zoltan a déjà 13 mois lorsque les après-midi, il vient avec moi dans le couloir. Il fait connaissance de l’environnement, il veut toucher à tout, essaie de monter ou de descendre l’escalier, entre dans le bureau des infirmières, il veut téléphoner. Quand je l’invite à regagner la pièce du groupe, il me suit jusqu’à la porte puis, pendant que je lui ouvre, fait demi-tour, et me regarde, du bout du couloir, en gloussant.
Les jeux de « coucou » les intéressent particulièrement en ce moment : Zoltan, sur la table de change, se cache les yeux de ses deux poings. Je l’entends rire et puis, brusquement, il me montre ses yeux. « Je t’ai retrouvé » dis-je, mais, une seconde plus tard, il « disparaît » à nouveau. Gabor et Gabika se mettent à quatre pattes et, en posant leur tête sur la table de change, me regardent entre leurs jambes. Maintenant, c’est à leur tour de me chercher. Quand ils m’aperçoivent, ils s’asseyent en disant : « je suis là », puis, quelques secondes plus tard, ils me regardent de nouveau entre leurs jambes. Ildeko met sur sa tête sa serviette de bain, Gabor la couverture, Gabika un foulard à pois, Attila son maillot. Ils jouent aussi, ainsi, entre eux. Gabika et Zoltan s’accroupissent, puis se redressent brusquement et rient aux éclats. Gabor et Ferko se poursuivent en marchant à quatre pattes, autour du banc. Celui qui aperçoit l’autre est le vainqueur.
Je prends soin de ces enfants depuis presque un an et demi. Nous, les nurses, nous cherchons à les baigner, les habiller, les nourrir, de telle sorte qu’ils puissent participer à ces opérations; nous cherchons à ce que leur coopération atteigne un niveau de plus en plus élevé. Ce sont toujours les enfants qui commencent à jouer, à nous taquiner et nous, simplement, nous nous amusons avec eux.
Pourquoi est-il bon de jouer pendant les soins, alors que cela prolonge le bain, l’habillage ? Quand l’enfant est taquin, cela veut dire qu’il veut prolonger la durée des soins parce qu’il s’y plaît. La journée devient ainsi plus variée, plus haute en couleur, et des rapports agréables se créent entre la nurse et l’enfant. Pour aucun d’entre eux, le bain, l’habillement, le repas ne sont une corvée, puisqu’ils rient et jouent.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49125 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009429 SPI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Coordination de la gestion des risques liée aux soins, expérience d’équipe / Chrislaine Thirel in Soins, 804 (Avril 2016)
[article]
Titre : Coordination de la gestion des risques liée aux soins, expérience d’équipe Type de document : texte imprimé Auteurs : Chrislaine Thirel ; Nathalie Cottin ; Fanny Kholladi Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 30-33 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Equipe soignante ; E:Evaluation ; E:Evénement indésirable associé aux soins ; G:Gestion du risque ; P:Procédure ; S:Sécurité ; S:Situation problème ; S:SoinsRésumé : Une démarche mise en œuvre au sein d’un établissement de santé a permis de définir le process de déclaration des événements indésirables dans son intégralité. Elle s’est accompagnée d’une démarche pédagogique auprès des équipes afin de lui donner sens. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30545
in Soins > 804 (Avril 2016) . - p. 30-33[article] Coordination de la gestion des risques liée aux soins, expérience d’équipe [texte imprimé] / Chrislaine Thirel ; Nathalie Cottin ; Fanny Kholladi . - 2016 . - p. 30-33.
Langues : Français (fre)
in Soins > 804 (Avril 2016) . - p. 30-33
Catégories : Alpha
E:Equipe soignante ; E:Evaluation ; E:Evénement indésirable associé aux soins ; G:Gestion du risque ; P:Procédure ; S:Sécurité ; S:Situation problème ; S:SoinsRésumé : Une démarche mise en œuvre au sein d’un établissement de santé a permis de définir le process de déclaration des événements indésirables dans son intégralité. Elle s’est accompagnée d’une démarche pédagogique auprès des équipes afin de lui donner sens. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30545 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M003800 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T006598 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible "De la coordination à l'intégration" / Sandra Mignot in L'infirmière magazine, Hors série (Septembre 2017)
[article]
Titre : "De la coordination à l'intégration" : Parcours de soin Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra Mignot, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 30-31 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Coordination ; P:Parcours de soins du patient ; P:Personne âgée ; S:SoinsRésumé : Léonie Hénaut participe à plusieurs projets sur la coordination des soins et services aux personnes âgées et handicapées, et sur la structuration de l’aide aux aidants familiaux. Et nous livre ses conclusions sur les modèles aujourd’hui à l’œuvre. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35692
in L'infirmière magazine > Hors série (Septembre 2017) . - p. 30-31[article] "De la coordination à l'intégration" : Parcours de soin [texte imprimé] / Sandra Mignot, Auteur . - 2017 . - p. 30-31.
Langues : Français (fre)
in L'infirmière magazine > Hors série (Septembre 2017) . - p. 30-31
Catégories : Alpha
C:Coordination ; P:Parcours de soins du patient ; P:Personne âgée ; S:SoinsRésumé : Léonie Hénaut participe à plusieurs projets sur la coordination des soins et services aux personnes âgées et handicapées, et sur la structuration de l’aide aux aidants familiaux. Et nous livre ses conclusions sur les modèles aujourd’hui à l’œuvre. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35692 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007288 INF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible De la coordination à l'intégration / Joël Ankri in Actualité et dossier en santé publique, 85 (Décembre 2013)
[article]
Titre : De la coordination à l'intégration : Petite histoire d'une recherche permanente de défragmentation du système d'aide et de soins aux personnes âgées Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Ankri, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 36-38 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Coordination ; P:Personne âgée ; S:SoinsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25861
in Actualité et dossier en santé publique > 85 (Décembre 2013) . - p. 36-38[article] De la coordination à l'intégration : Petite histoire d'une recherche permanente de défragmentation du système d'aide et de soins aux personnes âgées [texte imprimé] / Joël Ankri, Auteur . - 2013 . - p. 36-38.
Langues : Français (fre)
in Actualité et dossier en santé publique > 85 (Décembre 2013) . - p. 36-38
Catégories : Alpha
C:Coordination ; P:Personne âgée ; S:SoinsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25861 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T005249 ADS Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Coordinations infirmières et partenaires autour du patient / Thierry Pechey in La revue de l'infirmière, 254 (Octobre 2019)
[article]
Titre : Coordinations infirmières et partenaires autour du patient Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Pechey, Auteur ; Véronique Pechey, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.22-24 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Coordination ; N:Numérique ; R:Relation de soins ; S:Santé communautaire ; S:Soins ; S:Système de santéRésumé : Pour faire face aux défis d’aujourd’hui et préparer l’avenir, le plan stratégie de notre système de santé “Ma santé 2022” recommande le développement de la prévention et la promotion de la santé et un meilleur accès à des soins de qualité. Cela nécessite d’amplifier l’exercice coordonné entre les professionnels et les structures de prise en charge et d’étendre l’e-santé avec le déploiement du numérique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42255
in La revue de l'infirmière > 254 (Octobre 2019) . - p.22-24[article] Coordinations infirmières et partenaires autour du patient [texte imprimé] / Thierry Pechey, Auteur ; Véronique Pechey, Auteur . - 2019 . - p.22-24.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 254 (Octobre 2019) . - p.22-24
Catégories : Alpha
C:Coordination ; N:Numérique ; R:Relation de soins ; S:Santé communautaire ; S:Soins ; S:Système de santéRésumé : Pour faire face aux défis d’aujourd’hui et préparer l’avenir, le plan stratégie de notre système de santé “Ma santé 2022” recommande le développement de la prévention et la promotion de la santé et un meilleur accès à des soins de qualité. Cela nécessite d’amplifier l’exercice coordonné entre les professionnels et les structures de prise en charge et d’étendre l’e-santé avec le déploiement du numérique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42255 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005624 REV Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008557 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Coordonner, c'est soigner / M Hautemulle in L'infirmière magazine, 307 (septembre 2012)
PermalinkCorps et altérité dans la pratique soignante / Elisabeth De becker in Perspective soignante, 47 (Septembre 2013)
PermalinkLe corps aux confins du soin et de l'éthique / Laurence Briois Vilmont in La revue de l'infirmière, 263 (Août - Septembre)
PermalinkLe corps à la croisée du naturel, du social et de l'intime / Cédric Juliens in La revue de l'infirmière, 263 (Août - Septembre)
PermalinkCorps et culture, approche infirmière dans les soins à domicile / Florence Jakovenko in La revue de l'infirmière, 263 (Août - Septembre)
PermalinkLe corps dans l'antre d'eux / A. Lefort in Soins psychiatrie, 232 (mai/juin 2004)
PermalinkCorps et inscription de la parole dans les institutions / M. Balat in Soins cadres, 40 (novembre 2001)
PermalinkA corps perdu et en corps retrouvé / A Vernet in Santé Mentale, 163 (Décembre 2011)
PermalinkLe corps qui soigne / Marco Vacchero in Perspective soignante, 28 (avril 2007)
PermalinkLe corps resitué: médecine, éthique et convictions / Laurent Ravez (2006)
PermalinkLe corps et le toucher en soins infirmiers / David Le Breton in Soins, 756 (Juin 2011)
PermalinkLe courage de soigner en pleine guerre civile / Mélanie Klimmer in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 115, 12 (Décembre 2022)
PermalinkCovid-19 non réanimatoire : projet de soins et orientations thérapeutiques / Jérémy Corriger in Soins, 849 (Octobre 2020)
PermalinkLa création dans les coulisses du soin / Serge Duperret in Perspective soignante, 62 (Septembre 2018)
PermalinkLe Crex, ciment de la sécurité des soins / Anne-Lise Favier in Objectif Soins & Management, 240 (Novembre 2015)
PermalinkLa crise liée à la Covid-19, un accélérateur de changement / Christine Khani in La revue de l'infirmière, 278 (Février 2022)
PermalinkCrise sanitaire : Quand les professionnels réinventent leurs pratiques / Antonino Spoto in Soins Palliatifs.be, 52 (Septembre 2021)
PermalinkCritère de soin et critère d'âge en psychiatrie du sujet âgé : décryptage / Aurélie Rollet in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie), 79 (Février 2014)
PermalinkUne critique anthropologique de l'éthique du soin / A Bertand in Recherche en soins infirmiers, 104 (mars 2011)
PermalinkCultiver la loyauté, une nécessité managériale / Djémila BOUROUMA in Soins cadres, 108 (Novembre 2018)
PermalinkCulture et qualité de vie au travail / Sylvie BRETAGNON in Soins cadres, 106 (Mai 2018)
PermalinkLa culture sécurité dans les soins : une réalité pour les professionnels ? / Françoise Falchier in Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière, Vol. 2, n°3 (September 2016)
PermalinkLa culture soignante face à la culture des soignés maghrébins (1ère partie) / N. Boucher in Objectif Soins & Management, 90 (novembre 2000)
PermalinkLa culture soignante face à la culture des soignés maghrébins (2ère partie) / N. Boucher in Objectif Soins & Management, 91 (décembre 2000)
PermalinkLa culture soignante face à la culture des soignés maghrébins (3ère partie) / N. Boucher in Objectif Soins & Management, 92 (janvier 2001)
PermalinkDe la culture des soins au soins des cultures / Brigitte Longerich in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 6 (Juin 2014)
PermalinkCultures et valeurs dans l'univers du soin / Lise Michaux (2015)
PermalinkDebout, jusqu'au bloc opératoire! / Anne-Lise Favier in Objectif Soins & Management, 238 (Septembre 2015)
PermalinkDécisions de fin de vie en réanimation néonatale. Vers un nouveau visage de la réanimation / M. Grassin in Ethica Clinica, 29 (mars 2003)
PermalinkLe défi du soin dans la brousse / MG Ndiaye in L'infirmière magazine, 298 (avril 2012)
PermalinkDéfinition, repères historiques et valeurs. Le Care : pertinence dans la société de demain / Patricia Serpe in Soins Palliatifs.be, 31 (Juin 2016)
PermalinkLa définition des soins dans le débat politique : une question de compétence, de pouvoir ou d'argent ? / Bernard Guinchard in Perspective soignante, 36 (décembre 2009)
PermalinkLes défis de la fonction de médiateur / F Bertholet in Ethica Clinica, 48 (- 2007)
PermalinkLa démarche ergologique, une approche dynamique du travail in Objectif Soins & Management, 295 (octobre - novembre 2023)
PermalinkUne démarche fondée sur le dialogue et l'équité / Brigitte Longerich in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 7 (juillet 2005)
PermalinkLa démarche qualité, un enjeu pour les professionnels / Monique Akmel-Bourgade in Soins cadres, 98 (Mai 2016)
PermalinkLa démarche de qualité en gérontologie : dossier / Robert Moulias in Soins gérontologie, 33 (janv/fév 2002)
PermalinkLa démarche de réflexion éthique, source de mieux-être dans le travail / Karine Bréhaux in La revue de l'infirmière, 202 (Juin-Juillet 2014)
PermalinkDémence et solidarités de proximité : aspects juridiques, éthiques et sociaux du rôle des proches / Cristina Ferreira in Perspective soignante, 44 (Septembre 2012)
PermalinkDémences : tisser un contexte bienveillant et apaisé / Sanna Aavaluoma in Santé Mentale, 278 (Mai 2023)
PermalinkDépendances environnementales, architecture et psychiatrie: l'asile est-il de retour? / D Severo in Soins psychiatrie, 280 (Mai/juin 2012)
PermalinkDépistage et prévention de la tuberculose, une expérience à Marseille / P Rodier in Soins Pédiatrie/Puériculture, 264 (janv/fév 2012)
PermalinkDépister et soigner la déficience auditive / P. Macrez in L'aide-soignante, 113 (janvier 2010)
PermalinkLe déploiement du partenariat en santé en France / Amélie Larget ; et al. in Soins cadres, Vol. 32, n° 144 (Juin 2023)
PermalinkDéploiement technologique au XXIe siècle. Enjeux éthiques et implication du soignant et du citoyen / Alain De Broca in Ethique & Santé, Vol. 15, 3 (Septembre 2018)
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