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La parentalité exposée

Public ISBD Titre : La parentalité exposée Type de document : texte imprimé Editeur : 31-Ramonville-Saint-Agne : Érès Année de publication : 2000 Collection : Mille et un bébés., ISSN 1286-7608 num. 35 Importance : 110 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-833-9 Prix : Prix : 45 F : 6,86 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : PARENT  PÈRE  MÈRE  FAMILLE  PRÉCARITÉ SOCIALE  PROFESSION  PRÉCARITÉ  MALTRAITANCE  INCESTE  Famille -- Aspect psychologique  Parents et enfants -- Psychologie  Éducation à la vie familiale  Rôle parental  Famille inadaptée Index. décimale : 316.334.7 Sociologie de la famille Résumé : Sigmund Freud, le père de la psychanalyse, un vieux bonhomme qui, paraît-il, voyait du sexe partout, assurait qu'il n'était pas métier plus difficile à exercer que celui d'être parent. Sa réponse est connue, faite à une jeune femme qui lui demandait comment bien faire avec son enfant : «Faites, de toute façon ce sera mal !» Comment devient-on parent ? Qu'est-ce qu'être père, être mère ? Mais surtout, comme il n'est pas de naissance à la parentalité sans douleurs, quelle place pleine et entière accorder à ces nouvelles familles qui accueillent la vie dans la misère sociale, la précarité professionnelle, l'acculturation, ou au cours d'une existence, déjà si lourdement chargée de douleurs, de souffrances, souvent marquée par les mauvais traitements, l'inceste, les carences ? Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=2770 La parentalité exposée [texte imprimé] . - 31-Ramonville-Saint-Agne : Érès, 2000 . - 110 p. : couv. ill. en coul. ; 16 cm. - (Mille et un bébés., ISSN 1286-7608; 35) . ISBN : 978-2-86586-833-9 : Prix : 45 F : 6,86 EUR Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : PARENT  PÈRE  MÈRE  FAMILLE  PRÉCARITÉ SOCIALE  PROFESSION  PRÉCARITÉ  MALTRAITANCE  INCESTE  Famille -- Aspect psychologique  Parents et enfants -- Psychologie  Éducation à la vie familiale  Rôle parental  Famille inadaptée Index. décimale : 316.334.7 Sociologie de la famille Résumé : Sigmund Freud, le père de la psychanalyse, un vieux bonhomme qui, paraît-il, voyait du sexe partout, assurait qu'il n'était pas métier plus difficile à exercer que celui d'être parent. Sa réponse est connue, faite à une jeune femme qui lui demandait comment bien faire avec son enfant : «Faites, de toute façon ce sera mal !» Comment devient-on parent ? Qu'est-ce qu'être père, être mère ? Mais surtout, comme il n'est pas de naissance à la parentalité sans douleurs, quelle place pleine et entière accorder à ces nouvelles familles qui accueillent la vie dans la misère sociale, la précarité professionnelle, l'acculturation, ou au cours d'une existence, déjà si lourdement chargée de douleurs, de souffrances, souvent marquée par les mauvais traitements, l'inceste, les carences ? Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=2770

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316.334.7 BEN P	Livre	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Etagères livres	Disponible Disponible

La place du parent dans l'accompagnement psychologique de l'enfant et de l'adolescent / Anne Bobin-Bègue

Public ISBD Titre : La place du parent dans l'accompagnement psychologique de l'enfant et de l'adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Bobin-Bègue, Auteur ; Virginie Soulet, Auteur Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2024 Importance : 1 vol. (255 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-085761-6 Prix : 28 EUR Note générale : Bibliogr. p. 247-254 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfants -- Psychologie  Enfants -- Psychothérapie -- Participation des parents  Adolescents -- Psychothérapie -- Participation des parents  Adolescents -- Psychologie  Rôle parental -- Psychologie  Parents et enfants -- Psychologie Index. décimale : 615.85 Psychothérapie Résumé : Si la prise en soin psychologique de l'enfant et de l'adolescent est largement documentée, la place du parent dans cet accompagnement ne l'est quasiment pas. Pourtant, l'accompagnement psychologique de l'enfant ne peut se mettre en place et se poursuivre de façon efficiente sans que le psychologue n'ait à penser la place du parent dans celui-ci. L'objectif de ce livre est donc de donner au lecteur des éléments de réflexion pour l'aider à penser cette place du parent dans l'accompagnement psychologique de l'enfant. Cet ouvrage recense tout d'abord les différents facteurs liés à l'enfant, au parent et au psychologue, ayant une incidence sur les modalités de l'accompagnement de l'enfant et sur la place du parent dans celui-ci. Puis il envisage comment co-élaborer un dispositif thérapeutique respectant les singularités et besoins de chacun, enfant, parent et psychologue, tout en étant le plus constructif possible pour l'enfant. Les éléments présentés ici agrègent résultats d'études scientifiques, réflexions issues de l'expérience professionnelle de psychologues et vignettes cliniques. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=121594 La place du parent dans l'accompagnement psychologique de l'enfant et de l'adolescent [texte imprimé] / Anne Bobin-Bègue, Auteur ; Virginie Soulet, Auteur . - Malakoff : Dunod, 2024 . - 1 vol. (255 p.) ; 24 cm. ISBN : 978-2-10-085761-6 : 28 EUR Bibliogr. p. 247-254 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfants -- Psychologie  Enfants -- Psychothérapie -- Participation des parents  Adolescents -- Psychothérapie -- Participation des parents  Adolescents -- Psychologie  Rôle parental -- Psychologie  Parents et enfants -- Psychologie Index. décimale : 615.85 Psychothérapie Résumé : Si la prise en soin psychologique de l'enfant et de l'adolescent est largement documentée, la place du parent dans cet accompagnement ne l'est quasiment pas. Pourtant, l'accompagnement psychologique de l'enfant ne peut se mettre en place et se poursuivre de façon efficiente sans que le psychologue n'ait à penser la place du parent dans celui-ci. L'objectif de ce livre est donc de donner au lecteur des éléments de réflexion pour l'aider à penser cette place du parent dans l'accompagnement psychologique de l'enfant. Cet ouvrage recense tout d'abord les différents facteurs liés à l'enfant, au parent et au psychologue, ayant une incidence sur les modalités de l'accompagnement de l'enfant et sur la place du parent dans celui-ci. Puis il envisage comment co-élaborer un dispositif thérapeutique respectant les singularités et besoins de chacun, enfant, parent et psychologue, tout en étant le plus constructif possible pour l'enfant. Les éléments présentés ici agrègent résultats d'études scientifiques, réflexions issues de l'expérience professionnelle de psychologues et vignettes cliniques. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=121594

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615.85 BOB P	Livre	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Etagères livres	Disponible Disponible