Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Attention, votre centre de documentation sera fermé du 27/04 au 12/05 inclus.
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9 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'EAJE'
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Emotions et affectivité en EAJE / Marie Léon in Métiers de la petite enfance, n°201 (09/2013)
[article]
Titre : Emotions et affectivité en EAJE Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Léon, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 13-21 Mots-clés : BIENTRAITANCE EMOTION AFFECTIVITE EAJE TRAVAIL EN EQUIPE CADRE DE L'INTERVENTION SOCIALE PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE INTERACTION Résumé : Extrait de sommaire :
- LEON Marie. Les enjeux émotionnels du travail auprès du jeune enfant et de sa famille
- HONORE Marie-Pascale. Exprimer et apprivoiser ses émotions
- MANTEAU Véronique. La gestion des affects et le travail d'équipePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30893
in Métiers de la petite enfance > n°201 (09/2013) . - p. 13-21[article] Emotions et affectivité en EAJE [texte imprimé] / Marie Léon, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2013 . - p. 13-21.
in Métiers de la petite enfance > n°201 (09/2013) . - p. 13-21
Mots-clés : BIENTRAITANCE EMOTION AFFECTIVITE EAJE TRAVAIL EN EQUIPE CADRE DE L'INTERVENTION SOCIALE PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE INTERACTION Résumé : Extrait de sommaire :
- LEON Marie. Les enjeux émotionnels du travail auprès du jeune enfant et de sa famille
- HONORE Marie-Pascale. Exprimer et apprivoiser ses émotions
- MANTEAU Véronique. La gestion des affects et le travail d'équipePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30893 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Consultable sur demande auprès des documentalistes
Exclu du prêtPenser la place des familles dans les EAJE / Hélène Rétif in Métiers de la petite enfance, 301 (janvier 2022)
[article]
Titre : Penser la place des familles dans les EAJE Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Rétif Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 28-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : coéducation EAJE parentalité partenariat éducatif relation parents-professionnel Résumé : La place des familles au sein des établissements d’accueil du jeune enfant est une question récurrente dans le domaine de la petite enfance, quel que soit le type de structures. Aujourd’hui, il s’agit même de l’un des enjeux majeurs pour les équipes éducatives. La mise en place de différents outils, méthodes, savoir être et savoir-faire, tels que l’écoute, la disponibilité, le soutien à la parentalité, y participe au quotidien et se trouve à la base d’une relation de confiance, de séparations sereines, de l’épanouissement et du bien-être de l’enfant, des familles et des professionnels. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101365
in Métiers de la petite enfance > 301 (janvier 2022) . - p. 28-29[article] Penser la place des familles dans les EAJE [texte imprimé] / Hélène Rétif . - 2022 . - p. 28-29.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 301 (janvier 2022) . - p. 28-29
Mots-clés : coéducation EAJE parentalité partenariat éducatif relation parents-professionnel Résumé : La place des familles au sein des établissements d’accueil du jeune enfant est une question récurrente dans le domaine de la petite enfance, quel que soit le type de structures. Aujourd’hui, il s’agit même de l’un des enjeux majeurs pour les équipes éducatives. La mise en place de différents outils, méthodes, savoir être et savoir-faire, tels que l’écoute, la disponibilité, le soutien à la parentalité, y participe au quotidien et se trouve à la base d’une relation de confiance, de séparations sereines, de l’épanouissement et du bien-être de l’enfant, des familles et des professionnels. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101365 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtDe l'utilisation de la vidéo en institution : les étapes d'un tel projet d'équipe / Sylvie LAVERGNE in Métiers de la petite enfance, n°202 (10/2013)
[article]
Titre : De l'utilisation de la vidéo en institution : les étapes d'un tel projet d'équipe Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie LAVERGNE Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 16-19 Mots-clés : EAJE VIDEO OBSERVATION PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE VIE QUOTIDIENNE Résumé : Démarche collective autour d'un outil en EAJE : la vidéo. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30689
in Métiers de la petite enfance > n°202 (10/2013) . - p. 16-19[article] De l'utilisation de la vidéo en institution : les étapes d'un tel projet d'équipe [texte imprimé] / Sylvie LAVERGNE . - 2013 . - p. 16-19.
in Métiers de la petite enfance > n°202 (10/2013) . - p. 16-19
Mots-clés : EAJE VIDEO OBSERVATION PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE VIE QUOTIDIENNE Résumé : Démarche collective autour d'un outil en EAJE : la vidéo. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30689 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Consultable sur demande auprès des documentalistes
Exclu du prêtBien être au travail in Métiers de la petite enfance, 199-200 (07/2013)
[article]
Titre : Bien être au travail Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 11-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : CONDITIONS DE TRAVAIL TRAVAIL EN EQUIPE TEMOIGNAGE PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE BIEN ETRE CORPS STRESS PSYCHE EAJE Résumé : Extrait de sommaire :
- SCHUHL Christine. Bien être et pratiques professionnelles
- SCHUHL Christine. Des professionnelles témoignent de l'évolution de leur métier
- CASBOLT Marc Louis. Bien être : considérer l'être entier
- ELKAIM Monique. Réflexions et mise en place du bien être dans un service Petite Enfance.
- MONIER Franck. Stress du professionnel et de l'enfantPermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30874
in Métiers de la petite enfance > 199-200 (07/2013) . - p. 11-25[article] Bien être au travail [texte imprimé] . - 2013 . - p. 11-25.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 199-200 (07/2013) . - p. 11-25
Mots-clés : CONDITIONS DE TRAVAIL TRAVAIL EN EQUIPE TEMOIGNAGE PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE BIEN ETRE CORPS STRESS PSYCHE EAJE Résumé : Extrait de sommaire :
- SCHUHL Christine. Bien être et pratiques professionnelles
- SCHUHL Christine. Des professionnelles témoignent de l'évolution de leur métier
- CASBOLT Marc Louis. Bien être : considérer l'être entier
- ELKAIM Monique. Réflexions et mise en place du bien être dans un service Petite Enfance.
- MONIER Franck. Stress du professionnel et de l'enfantPermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30874 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Consultable sur demande auprès des documentalistes
Exclu du prêtConduire une équipe d'un établissement d'accueil de jeunes enfants : choisir une posture adaptée face aux parents (3/3) / Silvana Monello Houssin in Métiers de la petite enfance, 198 (06/2013)
[article]
Titre : Conduire une équipe d'un établissement d'accueil de jeunes enfants : choisir une posture adaptée face aux parents (3/3) Type de document : texte imprimé Auteurs : Silvana Monello Houssin Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 26-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : CRECHE RELATION EQUIPE EDUCATIVE-FAMILLE ACCOMPAGNEMENT HALTE-GARDERIE EAJE Résumé : "Devenir parents, trouver sa place dans les lieux d'accueil, sous le regard des "experts", demande du temps, des étapes. les équipes cherchent à répondre aux besoins de chacun, mais cet ajustement professionnel, souvent intuitif, personnel ou partiel, défensif selon les situations, est peu réinterrogé quand les difficultés apparaissent. Comprendre ce qui se passe en équipe rend possible de mieux cadrer et d'orienter le travail en mobilisant des compétences souvent déjà existantes." (Extrait de l'article) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30877
in Métiers de la petite enfance > 198 (06/2013) . - p. 26-29[article] Conduire une équipe d'un établissement d'accueil de jeunes enfants : choisir une posture adaptée face aux parents (3/3) [texte imprimé] / Silvana Monello Houssin . - 2013 . - p. 26-29.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 198 (06/2013) . - p. 26-29
Mots-clés : CRECHE RELATION EQUIPE EDUCATIVE-FAMILLE ACCOMPAGNEMENT HALTE-GARDERIE EAJE Résumé : "Devenir parents, trouver sa place dans les lieux d'accueil, sous le regard des "experts", demande du temps, des étapes. les équipes cherchent à répondre aux besoins de chacun, mais cet ajustement professionnel, souvent intuitif, personnel ou partiel, défensif selon les situations, est peu réinterrogé quand les difficultés apparaissent. Comprendre ce qui se passe en équipe rend possible de mieux cadrer et d'orienter le travail en mobilisant des compétences souvent déjà existantes." (Extrait de l'article) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30877 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Consultable sur demande auprès des documentalistes
Exclu du prêtConduire une équipe d'un établissement d'accueil de jeunes enfants : la construction d'une équipe (1/3) / Silvana Monello Houssin in Métiers de la petite enfance, 196 (04/2013)
PermalinkL’enfant à la conquête de son autonomie / Hélène Rétif in Métiers de la petite enfance, 304 (avril 2022)
PermalinkInclure les parents dans la vie des établissements d'accueil de jeunes enfants / Valérie Lequien in Métiers de la petite enfance, 196 (04/2013)
PermalinkNouveaux concepts pour l'accueil en crèche / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, 300 (Décembre 2021)
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