Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du campus de Montignies.
Détail de l'éditeur
la Documentation française
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Titre : |
Femmes-hommes des inégalités à l'égalité ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Réjane Sénac-Slawinski, Auteur |
Editeur : |
Paris : la Documentation française |
Année de publication : |
2010 |
Collection : |
Problèmes politiques et sociaux, ISSN 00159743 num. 968 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
FEMMES-HOMMES : INEGALITES EVOLUTION |
Index. décimale : |
316.34 Différenciation sociale. Groupes sociaux. Inégalités sociales |
Résumé : |
La grève est-elle un élément central d'une tradition politico-sociale très française ?
Qui sont les acteurs des mobilisations d'aujourd'hui, des agents du secteur public majoritaires aux salariés du privé qui, de tous côtés, expérimentent des pratiques diversifiées ?
Comment est-on passé de la grève traditionnelle à de nouvelles formes de mobilisation (grèves de la faim, occupations de locaux, recours à la médiatisation et à l'opinion publique) ?
Quelle est l'évolution de la législation ? Quelle est la place accordée à la négociation et à la conciliation, à la médiation et à l'alarme sociale ?
Ce dossier éclaire des problématiques très actuelles.
Une approche historique permet également de mieux comprendre les enjeux contemporains et la spécificité de la France en la matière. |
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Femmes-hommes des inégalités à l'égalité ? [texte imprimé] / Réjane Sénac-Slawinski, Auteur . - Paris : la Documentation française, 2010. - ( Problèmes politiques et sociaux, ISSN 00159743; 968) . Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
FEMMES-HOMMES : INEGALITES EVOLUTION |
Index. décimale : |
316.34 Différenciation sociale. Groupes sociaux. Inégalités sociales |
Résumé : |
La grève est-elle un élément central d'une tradition politico-sociale très française ?
Qui sont les acteurs des mobilisations d'aujourd'hui, des agents du secteur public majoritaires aux salariés du privé qui, de tous côtés, expérimentent des pratiques diversifiées ?
Comment est-on passé de la grève traditionnelle à de nouvelles formes de mobilisation (grèves de la faim, occupations de locaux, recours à la médiatisation et à l'opinion publique) ?
Quelle est l'évolution de la législation ? Quelle est la place accordée à la négociation et à la conciliation, à la médiation et à l'alarme sociale ?
Ce dossier éclaire des problématiques très actuelles.
Une approche historique permet également de mieux comprendre les enjeux contemporains et la spécificité de la France en la matière. |
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| ![Femmes-hommes des inégalités à l'égalité ? vignette](./images/vide.png) |
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|
316.34 SEN F | Livre | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Etagères livres | Disponible Disponible |
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Exemplaires (1)
|
35 BIL F | Livre | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Etagères livres | Disponible Disponible |
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Titre : |
La France de l'illettrisme : constats et perspectives |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Nathalie ROBATEL, Auteur |
Editeur : |
Paris : la Documentation française |
Année de publication : |
2010 |
Collection : |
Problèmes politiques et sociaux, ISSN 00159743 |
ISBN/ISSN/EAN : |
3303332109753 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
ILLETTRISME ANALPHABÉTISME FRANCE QUANTIFICATION DÉFINITION CAUSES INSERTION SOCIALE LUTTE Alphabétisation -- Politique publique -- France -- Guides pratiques et mémentos Illettrisme -- France -- Prévention -- Guides pratiques et mémentos |
Index. décimale : |
37 Sciences de l'éducation |
Résumé : |
L'illettrisme : une réalité complexe à appréhender. Définir, quantifier, analyser sont autant d'étapes nécessaires pour arriver à cerner la situation des personnes illettrées, (contexte social et éducatif, typologies, parcours de vie...) aux prises avec une marginalisation sociale et professionnelle accrue. Grâce à des analyses croisées de différentes sources, ce nouveau dossier des Problèmes politiques et sociaux explore et analyse tous ces aspects avant d'aborder les politiques publiques d'insertion et de lutte contre l'illettrisme avec, également, des exemples d'actions différenciées locales. Une chronologie de dates clés dans la lutte contre l'illettrisme est proposée en fin d'étude. |
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|
37 ROT F | Livre | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Etagères livres | Disponible Disponible |
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|
32 SAU G | Livre | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Etagères livres | Disponible Disponible |
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Titre : |
La gestion des crises sanitaires |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Patrick Peretti-Watel, Auteur |
Editeur : |
Paris : la Documentation française |
Année de publication : |
2010 |
Collection : |
Problèmes politiques et sociaux, ISSN 00159743 num. 971 |
ISBN/ISSN/EAN : |
330-3332109715 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
CRISES SANITAIRES SOCIALES ÉCONOMIQUES POLITIQUES Épidémies -- France Santé publique -- Systèmes d'information Principe de précaution -- France |
Index. décimale : |
614 Santé et hygiène publiques. Économie sanitaire. Gestion hospitalière |
Résumé : |
La grève est-elle un élément central d'une tradition politico-sociale très française ?
Qui sont les acteurs des mobilisations d'aujourd'hui, des agents du secteur public majoritaires aux salariés du privé qui, de tous côtés, expérimentent des pratiques diversifiées ?
Comment est-on passé de la grève traditionnelle à de nouvelles formes de mobilisation (grèves de la faim, occupations de locaux, recours à la médiatisation et à l'opinion publique) ?
Quelle est l'évolution de la législation ? Quelle est la place accordée à la négociation et à la conciliation, à la médiation et à l'alarme sociale ?
Ce dossier éclaire des problématiques très actuelles.
Une approche historique permet également de mieux comprendre les enjeux contemporains et la spécificité de la France en la matière. |
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|
614 PER G | Livre | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Etagères livres | Disponible Disponible |
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