Centre de Documentation Campus Montignies
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Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
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La France de l'illettrisme : constats et perspectives / Nathalie ROBATEL
Titre : La France de l'illettrisme : constats et perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie ROBATEL, Auteur Editeur : Paris : la Documentation française Année de publication : 2010 Collection : Problèmes politiques et sociaux, ISSN 00159743 ISBN/ISSN/EAN : 3303332109753 Langues : Français (fre) Mots-clés : ILLETTRISME ANALPHABÉTISME FRANCE QUANTIFICATION DÉFINITION CAUSES INSERTION SOCIALE LUTTE Alphabétisation -- Politique publique -- France -- Guides pratiques et mémentos Illettrisme -- France -- Prévention -- Guides pratiques et mémentos Index. décimale : 37 Sciences de l'éducation Résumé : L'illettrisme : une réalité complexe à appréhender. Définir, quantifier, analyser sont autant d'étapes nécessaires pour arriver à cerner la situation des personnes illettrées, (contexte social et éducatif, typologies, parcours de vie...) aux prises avec une marginalisation sociale et professionnelle accrue. Grâce à des analyses croisées de différentes sources, ce nouveau dossier des Problèmes politiques et sociaux explore et analyse tous ces aspects avant d'aborder les politiques publiques d'insertion et de lutte contre l'illettrisme avec, également, des exemples d'actions différenciées locales. Une chronologie de dates clés dans la lutte contre l'illettrisme est proposée en fin d'étude. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=3208 La France de l'illettrisme : constats et perspectives [texte imprimé] / Nathalie ROBATEL, Auteur . - Paris : la Documentation française, 2010. - (Problèmes politiques et sociaux, ISSN 00159743) .
ISSN : 3303332109753
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ILLETTRISME ANALPHABÉTISME FRANCE QUANTIFICATION DÉFINITION CAUSES INSERTION SOCIALE LUTTE Alphabétisation -- Politique publique -- France -- Guides pratiques et mémentos Illettrisme -- France -- Prévention -- Guides pratiques et mémentos Index. décimale : 37 Sciences de l'éducation Résumé : L'illettrisme : une réalité complexe à appréhender. Définir, quantifier, analyser sont autant d'étapes nécessaires pour arriver à cerner la situation des personnes illettrées, (contexte social et éducatif, typologies, parcours de vie...) aux prises avec une marginalisation sociale et professionnelle accrue. Grâce à des analyses croisées de différentes sources, ce nouveau dossier des Problèmes politiques et sociaux explore et analyse tous ces aspects avant d'aborder les politiques publiques d'insertion et de lutte contre l'illettrisme avec, également, des exemples d'actions différenciées locales. Une chronologie de dates clés dans la lutte contre l'illettrisme est proposée en fin d'étude. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=3208 Réservation
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