Catalogue en ligne HELHa - Campus Montignies<br>Centre de Documentation

Centre de Documentation Campus Montignies

Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Attention,
Du 30 juin au 11 juillet l'horaire du centre de documentation sera réduit :
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Lundi : 8h-12h30 / 13h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-12h30/ 13h-18h30
Vendredi : 8h-12h30/ 13h-16h30
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Auteur Monica Glineur

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Assuétudes : comment l'école peut prévenir / Monica Glineur in Prof, 47 (septembre-octobre-novembre 2020)

Public

ISBD

[article]
inProf > 47 (septembre-octobre-novembre 2020) . - p. 38-39
Titre : Assuétudes : comment l'école peut prévenir
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Monica Glineur
Année de publication : 2020
Article en page(s) : p. 38-39
Langues : Français (fre)
Mots-clés : assuétude
Résumé : "L'école a un rôle à jouer pour prévenir les assuétudes. Mais il y a des modes de prévention inopérants..."
En ligne : http://enseignement.be/download.php?do_id=15934
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=88916

[article] Assuétudes : comment l'école peut prévenir [texte imprimé] / Monica Glineur . - 2020 . - p. 38-39.
Langues : Français (fre)
in Prof > 47 (septembre-octobre-novembre 2020) . - p. 38-39
Mots-clés : assuétude
Résumé : "L'école a un rôle à jouer pour prévenir les assuétudes. Mais il y a des modes de prévention inopérants..."
En ligne : http://enseignement.be/download.php?do_id=15934
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=88916

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Un autre regard / Monica Glineur in Prof, 53 (Mars-Avril-Mai 2022)

Public

ISBD

[article]
inProf > 53 (Mars-Avril-Mai 2022) . - p. 4-5
Titre : Un autre regard
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Monica Glineur
Année de publication : 2022
Article en page(s) : p. 4-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseignement ordinaire Handicap visuel Inclusion scolaire Intégration scolaire Malvoyant Cécité scolarisation en milieu ordinaire des élèves en situation de handicap
Résumé : Malvoyant de naissance, Logan est en primaire dans une école de l’enseignement
ordinaire. Accompagné par Eqla, une ASBL qui mène un travail d’inclusion d’élèves
déficients visuels depuis 35 ans.
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=102485

[article] Un autre regard [texte imprimé] / Monica Glineur . - 2022 . - p. 4-5.
Langues : Français (fre)
in Prof > 53 (Mars-Avril-Mai 2022) . - p. 4-5
Mots-clés : Enseignement ordinaire Handicap visuel Inclusion scolaire Intégration scolaire Malvoyant Cécité scolarisation en milieu ordinaire des élèves en situation de handicap
Résumé : Malvoyant de naissance, Logan est en primaire dans une école de l’enseignement
ordinaire. Accompagné par Eqla, une ASBL qui mène un travail d’inclusion d’élèves
déficients visuels depuis 35 ans.
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=102485

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Ce que des directions en disent… / Monica Glineur in Prof, 52 (Décembre 2021 - Janvier-février 2022)

Public

ISBD

[article]
inProf > 52 (Décembre 2021 - Janvier-février 2022) . - p. 7
Titre : Ce que des directions en disent…
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Monica Glineur, Auteur
Année de publication : 2021
Article en page(s) : p. 7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Accrochage scolaire Direction d'école Education à la vie relationnelle, affective et sexuelle Formation (en général)
Résumé : "L’engagement des directions est considéré comme indispensable pour réaliser des projets d’ÉVRAS dans les écoles. Trois d’entre elles s’arrêtent sur la manière dont elles procèdent." (Extrait de Prof n°52)
En ligne : http://www.enseignement.be/download.php?do_id=16768
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101049

[article] Ce que des directions en disent… [texte imprimé] / Monica Glineur, Auteur . - 2021 . - p. 7.
Langues : Français (fre)
in Prof > 52 (Décembre 2021 - Janvier-février 2022) . - p. 7
Mots-clés : Accrochage scolaire Direction d'école Education à la vie relationnelle, affective et sexuelle Formation (en général)
Résumé : "L’engagement des directions est considéré comme indispensable pour réaliser des projets d’ÉVRAS dans les écoles. Trois d’entre elles s’arrêtent sur la manière dont elles procèdent." (Extrait de Prof n°52)
En ligne : http://www.enseignement.be/download.php?do_id=16768
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Des classes abritent des insectes en hiver / Monica Glineur in Prof, 52 (Décembre 2021 - Janvier-février 2022)

Public

ISBD

[article]
inProf > 52 (Décembre 2021 - Janvier-février 2022) . - p. 8
Titre : Des classes abritent des insectes en hiver
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Monica Glineur, Auteur
Année de publication : 2021
Article en page(s) : p. 8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Education à l'environnement Hiver : saison Hôtel Insectes
Résumé : "Que deviennent les insectes si précieux à notre environnement en hiver ? Depuis cet automne, l’ASBL Adalia aide des classes du fondamental à se pencher sur la question." (Extrait de Prof n°52)
En ligne : http://www.enseignement.be/download.php?do_id=16768
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101050

[article] Des classes abritent des insectes en hiver [texte imprimé] / Monica Glineur, Auteur . - 2021 . - p. 8.
Langues : Français (fre)
in Prof > 52 (Décembre 2021 - Janvier-février 2022) . - p. 8
Mots-clés : Education à l'environnement Hiver : saison Hôtel Insectes
Résumé : "Que deviennent les insectes si précieux à notre environnement en hiver ? Depuis cet automne, l’ASBL Adalia aide des classes du fondamental à se pencher sur la question." (Extrait de Prof n°52)
En ligne : http://www.enseignement.be/download.php?do_id=16768
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Déplacement scolaire : on active ... / Monica Glineur in Prof, 49 (Mars-avril-mai 2021)

Public

ISBD

[article]
inProf > 49 (Mars-avril-mai 2021) . - p.16-27
Titre : Déplacement scolaire : on active ...
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Monica Glineur
Année de publication : 2021
Article en page(s) : p.16-27
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Durée du trajet (technique de la circulation) Élèves -- Mobilité Vélo
Résumé : Beaucoup d’écoles souhaiteraient développer des projets amenant les élèves à faire le trajet « maison-école » autrement qu’en voiture. Il y a des obstacles, mais aussi des solutions. Exemples dans ce dossier.
En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=3210
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=94581

[article] Déplacement scolaire : on active ... [texte imprimé] / Monica Glineur . - 2021 . - p.16-27.
Langues : Français (fre)
in Prof > 49 (Mars-avril-mai 2021) . - p.16-27
Mots-clés : Durée du trajet (technique de la circulation) Élèves -- Mobilité Vélo
Résumé : Beaucoup d’écoles souhaiteraient développer des projets amenant les élèves à faire le trajet « maison-école » autrement qu’en voiture. Il y a des obstacles, mais aussi des solutions. Exemples dans ce dossier.
En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=3210
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=94581

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Erasmus+ pour les écoles, mode(s) d'emploi / Monica Glineur in Prof, 43 (Septembre-octobre-novembre 2019)

Permalink
Gratuité de l'école maternelle pour tous les élèves / Monica Glineur in Prof, 50 (Juin-août 2021)

Permalink
Investir dans des bâtiments scolaires d'avenir / Monica Glineur in Prof, 53 (Mars-Avril-Mai 2022)

Permalink
« Une journée ne ressemble jamais à une autre » / Donatienne Raevens in Prof, 45 (Mars-mai 2020)

Permalink
Leadership partagé : le retour du collectif ? [Dossier] / Didier Catteau in Prof, 45 (Mars-mai 2020)

Permalink
Lutter contre le (cyber)harcèlement entre élèves [Dossier] / Monica Glineur in Prof, 54 (Juin-août 2022)

Permalink
Les maths, terrain d’accrochage scolaire / Monica Glineur in Prof, 55 (Septembre-novembre 2022)

Permalink
Mieux lire ? Les pistes ne manquent pas [Dossier] / Patrick Delmée in Prof, 41 (mars-avril-mai 2019)

Permalink
Notre air, nos écoles / Monica Glineur in Prof, 48 (Décembre 2020 - Janvier-février 2021)

Permalink
Nouveau tronc commun, c'est pour bientôt / Monica Glineur in Prof, 42 (Juin-juillet-août 2019)

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