Accompagner les professionnels de la crèche après le décès d’un enfant / Frédéric GROUX in Métiers de la petite enfance, 243 (Mars 2017)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 243 (Mars 2017) . - pp9-12 Titre : Accompagner les professionnels de la crèche après le décès d’un enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric GROUX, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp9-12 Langues : Français (fre) Mots-clés : CRECHE  DEUIL  RELATION ENFANT-PROFESSIONNEL  PSYCHOLOGUE  TRAVAIL D'EQUIPE Résumé : Comment accompagner une équipe de professionnels après le décès d’un enfant fréquentant la crèche où ils travaillent ? Lors d’un tel événement dramatique, les réactions et les émotions d’une équipe sont à accueillir et à soutenir. Plusieurs types d’accompagnements peuvent être proposés aux jeunes enfants, aux familles et aux professionnels. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48373 [article] Accompagner les professionnels de la crèche après le décès d’un enfant [texte imprimé] / Frédéric GROUX, Auteur . - 2017 . - pp9-12. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 243 (Mars 2017) . - pp9-12 Mots-clés : CRECHE  DEUIL  RELATION ENFANT-PROFESSIONNEL  PSYCHOLOGUE  TRAVAIL D'EQUIPE Résumé : Comment accompagner une équipe de professionnels après le décès d’un enfant fréquentant la crèche où ils travaillent ? Lors d’un tel événement dramatique, les réactions et les émotions d’une équipe sont à accueillir et à soutenir. Plusieurs types d’accompagnements peuvent être proposés aux jeunes enfants, aux familles et aux professionnels. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48373

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Conditions d'accueil, bien-être du professionnel et développement du jeune enfant / Frédéric GROUX in Métiers de la petite enfance, 236-237 (Août 2016-Septembre 2016)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 236-237 (Août 2016-Septembre 2016) . - pp26-28 Titre : Conditions d'accueil, bien-être du professionnel et développement du jeune enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric GROUX, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp26-28 Langues : Français (fre) Mots-clés : BIEN-ÊTRE  ACCUEIL  EAJE (ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT)  RELATION  CONDITION DE TRAVAIL Résumé : Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=45149 [article] Conditions d'accueil, bien-être du professionnel et développement du jeune enfant [texte imprimé] / Frédéric GROUX, Auteur . - 2016 . - pp26-28. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 236-237 (Août 2016-Septembre 2016) . - pp26-28 Mots-clés : BIEN-ÊTRE  ACCUEIL  EAJE (ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT)  RELATION  CONDITION DE TRAVAIL Résumé : Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=45149

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Le maternage 2.0, ou la construction du rôle parental à l’heure d’Internet / Frédéric GROUX in Métiers de la petite enfance, 248 - 249 (Août - Septembre 2017)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 248 - 249 (Août - Septembre 2017) . - 25-26 Titre : Le maternage 2.0, ou la construction du rôle parental à l’heure d’Internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric GROUX, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 25-26 Langues : Français (fre) Mots-clés : MATERNAGE  MATERNITE  PARENTALITE  PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE  RELATION Résumé : L’émergence d’une nouvelle forme de parentalité est constatée depuis plusieurs années. Cette dernière est le fruit de plusieurs paramètres: technologiques, sociologiques et politiques. Ce maternage 2.0 est la conséquence, à la fois consciente et inconsciente, des parents face aux différents changements de notre société. Ces “nouveaux parents” doivent pouvoir trouver auprès des professionnels de la petite enfance de véritables partenaires. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=50031 [article] Le maternage 2.0, ou la construction du rôle parental à l’heure d’Internet [texte imprimé] / Frédéric GROUX, Auteur . - 2017 . - 25-26. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 248 - 249 (Août - Septembre 2017) . - 25-26 Mots-clés : MATERNAGE  MATERNITE  PARENTALITE  PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE  RELATION Résumé : L’émergence d’une nouvelle forme de parentalité est constatée depuis plusieurs années. Cette dernière est le fruit de plusieurs paramètres: technologiques, sociologiques et politiques. Ce maternage 2.0 est la conséquence, à la fois consciente et inconsciente, des parents face aux différents changements de notre société. Ces “nouveaux parents” doivent pouvoir trouver auprès des professionnels de la petite enfance de véritables partenaires. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=50031

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La prestation de service unique et son impact sur les équipes de multi-accueil / Frédéric GROUX in Métiers de la petite enfance, 266 (Février 2019)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 266 (Février 2019) . - 21-25 Titre : La prestation de service unique et son impact sur les équipes de multi-accueil Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric GROUX, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 21-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL  GESTION  ORGANISATION  PETITE ENFANCE  PSU (PRESTATION DE SERVICE UNIQUE) Résumé : L’évolution et les mutations dans l’organisation et le fonctionnement du secteur de la petite enfance sont constantes depuis une dizaine d’années. La profession ne peut pas se référer à une histoire suffisamment longue pour que nous sachions dès maintenant comment elle s’adaptera à ces changements. Mais il existe des impacts de ces modifications de gestion sur les professionnels et dans la pratique, en particulier depuis la mise en place de la prestation de service unique. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=61848 [article] La prestation de service unique et son impact sur les équipes de multi-accueil [texte imprimé] / Frédéric GROUX, Auteur . - 2019 . - 21-25. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 266 (Février 2019) . - 21-25 Mots-clés : ACCUEIL  GESTION  ORGANISATION  PETITE ENFANCE  PSU (PRESTATION DE SERVICE UNIQUE) Résumé : L’évolution et les mutations dans l’organisation et le fonctionnement du secteur de la petite enfance sont constantes depuis une dizaine d’années. La profession ne peut pas se référer à une histoire suffisamment longue pour que nous sachions dès maintenant comment elle s’adaptera à ces changements. Mais il existe des impacts de ces modifications de gestion sur les professionnels et dans la pratique, en particulier depuis la mise en place de la prestation de service unique. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=61848

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Un savoir professionnel parental encombrant / Frédéric GROUX in Métiers de la petite enfance, 278 (Février 2020)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 278 (Février 2020) . - 19-22 Titre : Un savoir professionnel parental encombrant Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric GROUX, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 19-22 Langues : Français (fre) Mots-clés : CONTINUITE  ORGANISATION  PROFESSIONNEL  RELATION  RIVALITE  SAVOIR Résumé : La dynamique professionnel-parent se joue d’une manière toute particulière en crèche hospitalière. Au risque de rivalité dans le maternage de l’enfant confié s’ajoute le partage d’un même statut et d’une même culture médicale. Ces savoirs, renforcés par toutes les informations accessibles sur Internet, rendent d’autant plus nécessaire d’accompagner les équipes à décoder les besoins réels des parents et des enfants. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=87087 [article] Un savoir professionnel parental encombrant [texte imprimé] / Frédéric GROUX, Auteur . - 2020 . - 19-22. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 278 (Février 2020) . - 19-22 Mots-clés : CONTINUITE  ORGANISATION  PROFESSIONNEL  RELATION  RIVALITE  SAVOIR Résumé : La dynamique professionnel-parent se joue d’une manière toute particulière en crèche hospitalière. Au risque de rivalité dans le maternage de l’enfant confié s’ajoute le partage d’un même statut et d’une même culture médicale. Ces savoirs, renforcés par toutes les informations accessibles sur Internet, rendent d’autant plus nécessaire d’accompagner les équipes à décoder les besoins réels des parents et des enfants. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=87087

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