L'analyse des pratiques professionnelles entre élèves aides-soignats et étudiants infirmiers / Sébastien KIBLER in L'aide-soignante, 216-217 (Avril-Mai 2020)

Public ISBD [article]  inL'aide-soignante > 216-217 (Avril-Mai 2020) . - 30-32 Titre : L'analyse des pratiques professionnelles entre élèves aides-soignats et étudiants infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien KIBLER, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 30-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALYSE DES PRATIQUE PROFESSIONNELLES  COLLABORATION PROFESSIONNELLE  ELEVE AIDE -SOIGNANT  ETUDIANT INFIRMIER  REFLEXIVITE Résumé : L'analyse des pratiques professionnelles des élèves aides-soignants en stage, en présence d'étudiants infirmiers et de professionnels de terrain, permet non seulement de favoriser leur collaboration professionnelle, mais une plus-value dans leur cursus de formation. Illustration à partir de l'expérience de l'institut de formation des aides-soignants de Bourgoin-Jallieu (Isère). Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=87572 [article] L'analyse des pratiques professionnelles entre élèves aides-soignats et étudiants infirmiers [texte imprimé] / Sébastien KIBLER, Auteur . - 2020 . - 30-32. Langues : Français (fre) in L'aide-soignante > 216-217 (Avril-Mai 2020) . - 30-32 Mots-clés : ANALYSE DES PRATIQUE PROFESSIONNELLES  COLLABORATION PROFESSIONNELLE  ELEVE AIDE -SOIGNANT  ETUDIANT INFIRMIER  REFLEXIVITE Résumé : L'analyse des pratiques professionnelles des élèves aides-soignants en stage, en présence d'étudiants infirmiers et de professionnels de terrain, permet non seulement de favoriser leur collaboration professionnelle, mais une plus-value dans leur cursus de formation. Illustration à partir de l'expérience de l'institut de formation des aides-soignants de Bourgoin-Jallieu (Isère). Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=87572

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Initiation dès la formation initiale au partenariat patient en santé mentale et psychiatrie / Sébastien KIBLER in La revue de l'infirmière, 301 (Mai 2024)

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 301 (Mai 2024) . - p. 41-44 Titre : Initiation dès la formation initiale au partenariat patient en santé mentale et psychiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien KIBLER Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 41-44 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement  pair-aidance  patient partenaire  psychiatrie  santé mentale Résumé : L’initiation dès la formation initiale au partenariat patient en santé mentale et psychiatrie est un enjeu novateur afin de promouvoir le rétablissement, tout en valorisant l’indéniable apport de la pair-aidance au sein des équipes soignantes, afin d’accompagner les personnes concernées. C’est pourquoi Croix-Rouge Compétence Auvergne-Rhône-Alpes développe un dispositif spécifique de formation auprès des apprenants. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.revinf.2024.04.013 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=118620 [article] Initiation dès la formation initiale au partenariat patient en santé mentale et psychiatrie [texte imprimé] / Sébastien KIBLER . - 2024 . - p. 41-44. Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 301 (Mai 2024) . - p. 41-44 Mots-clés : Enseignement  pair-aidance  patient partenaire  psychiatrie  santé mentale Résumé : L’initiation dès la formation initiale au partenariat patient en santé mentale et psychiatrie est un enjeu novateur afin de promouvoir le rétablissement, tout en valorisant l’indéniable apport de la pair-aidance au sein des équipes soignantes, afin d’accompagner les personnes concernées. C’est pourquoi Croix-Rouge Compétence Auvergne-Rhône-Alpes développe un dispositif spécifique de formation auprès des apprenants. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.revinf.2024.04.013 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=118620

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Un outil pour l’autonomisation du patient en psychiatrie / Marine CAMUS in La revue de l'infirmière, 208 ([01/02/2015])

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 208 [01/02/2015] . - p. 35-37 Titre : Un outil pour l’autonomisation du patient en psychiatrie Auteurs : Marine CAMUS, Auteur ; Sébastien KIBLER, Auteur ; Béryl LAMBERT, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 35-37 Langues : Français (fre) Mots-clés : INFIRMIER  PSYCHIATRIE  AUTONOMIE  MEDIATION THERAPEUTIQUE Résumé : Né d’une initiative infirmière, le groupe “Hygiène de vie” est une médiation innovante permettant au patient de faciliter son autonomisation et sa resocialisation au plus près de son lieu de vie. Dans cette perspective, une dynamique centrée sur les liens avec les partenaires de réseau est indispensable, comme en témoigne l’équipe du Centre de jour adultes de Vaulx-en-Velin. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=35402 [article] Un outil pour l’autonomisation du patient en psychiatrie [] / Marine CAMUS, Auteur ; Sébastien KIBLER, Auteur ; Béryl LAMBERT, Auteur . - 2015 . - p. 35-37. Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 208 [01/02/2015] . - p. 35-37 Mots-clés : INFIRMIER  PSYCHIATRIE  AUTONOMIE  MEDIATION THERAPEUTIQUE Résumé : Né d’une initiative infirmière, le groupe “Hygiène de vie” est une médiation innovante permettant au patient de faciliter son autonomisation et sa resocialisation au plus près de son lieu de vie. Dans cette perspective, une dynamique centrée sur les liens avec les partenaires de réseau est indispensable, comme en témoigne l’équipe du Centre de jour adultes de Vaulx-en-Velin. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=35402

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Le portfolio, un outil au service des élèves aides-soignants Page :30-31 / Sébastien KIBLER in L'aide-soignante, 228 (Juin 2021)

Public ISBD [article]  inL'aide-soignante > 228 (Juin 2021) . - p. 30-31 Titre : Le portfolio, un outil au service des élèves aides-soignants Page :30-31 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien KIBLER Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 30-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : Portfolio  Suivi  Etudiant  Ingénierie pédagogique  Auto-évaluation  Apprentissage Résumé : Lors de la formation initiale des élèves aides-soignants, l’utilisation du portfolio est un véritable outil pédagogique au service de la professionnalisation. Couplé à un accompagnement personnalisé du formateur référent de son suivi pédagogique, cet outil favorise l’autoévaluation de l’élève et sa progression dans ses apprentissages et ses habiletés cliniques. Retour d’expérience de l’institut de formation d’aides-soignants de Bourgoin-Jallieu (38). Note de contenu : Doi : 10.1016/j.aidsoi.2021.04.012 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=94468 [article] Le portfolio, un outil au service des élèves aides-soignants Page :30-31 [texte imprimé] / Sébastien KIBLER . - 2021 . - p. 30-31. Langues : Français (fre) in L'aide-soignante > 228 (Juin 2021) . - p. 30-31 Mots-clés : Portfolio  Suivi  Etudiant  Ingénierie pédagogique  Auto-évaluation  Apprentissage Résumé : Lors de la formation initiale des élèves aides-soignants, l’utilisation du portfolio est un véritable outil pédagogique au service de la professionnalisation. Couplé à un accompagnement personnalisé du formateur référent de son suivi pédagogique, cet outil favorise l’autoévaluation de l’élève et sa progression dans ses apprentissages et ses habiletés cliniques. Retour d’expérience de l’institut de formation d’aides-soignants de Bourgoin-Jallieu (38). Note de contenu : Doi : 10.1016/j.aidsoi.2021.04.012 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=94468

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Le questionnement éthique au cœur de la réflexion clinique / Sébastien KIBLER in La revue de l'infirmière, 215 (Novembre 2015)

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 215 (Novembre 2015) . - p.30 Titre : Le questionnement éthique au cœur de la réflexion clinique Titre original : Ethical questioning at the heart of clinical reflection Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien KIBLER, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.30 Langues : Français (fre) Mots-clés : Accompagnement  équipe  éthique  réflexion Résumé : Le questionnement éthique en équipe contribue à l’individualisation des soins. Sébastien Kibler, infirmier cadre de santé, évoque son parcours où cette démarche fonde sa réflexion clinique au quotidien. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=40440 [article] Le questionnement éthique au cœur de la réflexion clinique = Ethical questioning at the heart of clinical reflection [texte imprimé] / Sébastien KIBLER, Auteur . - 2015 . - p.30. Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 215 (Novembre 2015) . - p.30 Mots-clés : Accompagnement  équipe  éthique  réflexion Résumé : Le questionnement éthique en équipe contribue à l’individualisation des soins. Sébastien Kibler, infirmier cadre de santé, évoque son parcours où cette démarche fonde sa réflexion clinique au quotidien. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=40440

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Smarte, un outil pour des objectifs de stage pertinents / Sébastien KIBLER in Soins Aides-soignantes, 99 (mars-avril 2021)

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