Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Document exclu du prêt - à consulter sur place Exclu du prêt |
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Ajouter le résultat dans votre panierDu rêve sur un écran / Alexis Rimbaud in Enfances & psy, 95 (avril 2023)
[article]
Titre : Du rêve sur un écran Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexis Rimbaud, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 89-100 Langues : Français (fre) Mots-clés : Addiction Écran Image Psychopathologie Rêve Résumé : Les écrans sont-ils des obstacles aux rêves ou un puissant vecteur de l’organisation imaginaire ? En quoi et comment ces écrans peuvent-ils inviter au rêve à l’instar des contes et légendes ou, au contraire, entraver les processus inconscients ? L’évaluation des multiples usages des écrans ne peut être envisagée sans une approche psychopathologique et étiologique. Il convient ainsi, avant toute controverse sanitaire ou médicale, d’envisager la fonction de ces écrans dans le cadre de l’organisation psychique intime des enfants, des adolescents ou des jeunes adultes, y compris dans le cadre d’attachements parfois qualifiés d’addictions. La métapsychologie permet d’ouvrir sur une multitude de possibles en ce domaine et offre une lecture riche et complexe de ce qui s’est toujours noué entre le Sujet et l’image.
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=109867
in Enfances & psy > 95 (avril 2023) . - p. 89-100[article] Du rêve sur un écran [texte imprimé] / Alexis Rimbaud, Auteur . - 2023 . - p. 89-100.
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 95 (avril 2023) . - p. 89-100
Mots-clés : Addiction Écran Image Psychopathologie Rêve Résumé : Les écrans sont-ils des obstacles aux rêves ou un puissant vecteur de l’organisation imaginaire ? En quoi et comment ces écrans peuvent-ils inviter au rêve à l’instar des contes et légendes ou, au contraire, entraver les processus inconscients ? L’évaluation des multiples usages des écrans ne peut être envisagée sans une approche psychopathologique et étiologique. Il convient ainsi, avant toute controverse sanitaire ou médicale, d’envisager la fonction de ces écrans dans le cadre de l’organisation psychique intime des enfants, des adolescents ou des jeunes adultes, y compris dans le cadre d’attachements parfois qualifiés d’addictions. La métapsychologie permet d’ouvrir sur une multitude de possibles en ce domaine et offre une lecture riche et complexe de ce qui s’est toujours noué entre le Sujet et l’image.
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtIl n’y a pas de rêves ici, seule la survie. Edith Bruck, une adolescente dans les camps de la mort / Mélanie Georgelin in Enfances & psy, 95 (avril 2023)
[article]
Titre : Il n’y a pas de rêves ici, seule la survie. Edith Bruck, une adolescente dans les camps de la mort Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Georgelin, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 135-148 Langues : Français (fre) Mots-clés : Holocauste Mécanisme de défense Rêve Survivant Résumé : Cet article prend appui sur deux entretiens réalisés en 2022 à Rome par l’auteure avec l’écrivaine et poétesse Edith Bruck. Déportée de Hongrie avec sa famille à l’âge de 12 ans dans les camps d’extermination, Edith Bruck a miraculeusement survécu. Depuis elle n’a cessé de témoigner avec toute sa vie, comme elle le dit, par des rencontres et des livres. Il est ici question des moyens psychiques qui lui auront permis de survivre, du rêve, de son absence et de sa survivance, dans la vie comme dans l’écriture.
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=109868
in Enfances & psy > 95 (avril 2023) . - p. 135-148[article] Il n’y a pas de rêves ici, seule la survie. Edith Bruck, une adolescente dans les camps de la mort [texte imprimé] / Mélanie Georgelin, Auteur . - 2023 . - p. 135-148.
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 95 (avril 2023) . - p. 135-148
Mots-clés : Holocauste Mécanisme de défense Rêve Survivant Résumé : Cet article prend appui sur deux entretiens réalisés en 2022 à Rome par l’auteure avec l’écrivaine et poétesse Edith Bruck. Déportée de Hongrie avec sa famille à l’âge de 12 ans dans les camps d’extermination, Edith Bruck a miraculeusement survécu. Depuis elle n’a cessé de témoigner avec toute sa vie, comme elle le dit, par des rencontres et des livres. Il est ici question des moyens psychiques qui lui auront permis de survivre, du rêve, de son absence et de sa survivance, dans la vie comme dans l’écriture.
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Exclu du prêtLa rêverie adolescente / Simruy Ikiz in Enfances & psy, 95 (avril 2023)
[article]
Titre : La rêverie adolescente Type de document : texte imprimé Auteurs : Simruy Ikiz, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 77-88 Langues : Français (fre) Mots-clés : Adolescence Processus psychique Retrait relationnel Rêve Résumé : Les rêveries à l’adolescence ont mauvaise réputation. Elles sont considérées comme une fuite vis-à‑vis de la réalité ou encore comme un retrait psychique. Pourtant le rêve et les rêveries sont au cœur de la pensée freudienne et constituent « la voie royale » vers l’inconscient. Dans la pensée bionienne, les rêveries permettent au sujet de donner sens à la réalité, en transformant les impressions sensorielles en des expériences émotionnelles porteuses de sens. Dans cet article, l’autrice, après avoir fait communiquer les deux courants de pensées opposés sur la place de la rêverie à l’adolescence, soutiendra l’hypothèse selon laquelle la rêverie constitue le moteur même du processus adolescent.
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=109869
in Enfances & psy > 95 (avril 2023) . - p. 77-88[article] La rêverie adolescente [texte imprimé] / Simruy Ikiz, Auteur . - 2023 . - p. 77-88.
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 95 (avril 2023) . - p. 77-88
Mots-clés : Adolescence Processus psychique Retrait relationnel Rêve Résumé : Les rêveries à l’adolescence ont mauvaise réputation. Elles sont considérées comme une fuite vis-à‑vis de la réalité ou encore comme un retrait psychique. Pourtant le rêve et les rêveries sont au cœur de la pensée freudienne et constituent « la voie royale » vers l’inconscient. Dans la pensée bionienne, les rêveries permettent au sujet de donner sens à la réalité, en transformant les impressions sensorielles en des expériences émotionnelles porteuses de sens. Dans cet article, l’autrice, après avoir fait communiquer les deux courants de pensées opposés sur la place de la rêverie à l’adolescence, soutiendra l’hypothèse selon laquelle la rêverie constitue le moteur même du processus adolescent.
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Exclu du prêtLa voie royale des cauchemars / Martine Menès in Enfances & psy, 95 (avril 2023)
[article]
Titre : La voie royale des cauchemars Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Menès, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 33-42 Langues : Français (fre) Mots-clés : Castration Enfant Rêve Résumé : Le cauchemar est l’enfance du rêve, et ce, quel que soit l’âge du rêveur. En son noyau gît l’angoisse des pertes structurantes, symbolique (la castration), imaginaire (la séparation), réelle (les limites de la vie).
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=109870
in Enfances & psy > 95 (avril 2023) . - p. 33-42[article] La voie royale des cauchemars [texte imprimé] / Martine Menès, Auteur . - 2023 . - p. 33-42.
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 95 (avril 2023) . - p. 33-42
Mots-clés : Castration Enfant Rêve Résumé : Le cauchemar est l’enfance du rêve, et ce, quel que soit l’âge du rêveur. En son noyau gît l’angoisse des pertes structurantes, symbolique (la castration), imaginaire (la séparation), réelle (les limites de la vie).
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Exclu du prêtLe fond du psychisme est onirique / Mélanie Georgelin in Enfances & psy, 95 (avril 2023)
[article]
Titre : Le fond du psychisme est onirique : Conversation avec Simone Korff-Sausse Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Georgelin, Auteur ; S Korff sausse, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 43-51 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfant Handicap Psychanalyse Rêve Résumé : Dans cette conversation entre Simone Korff-Sausse, psychanalyste, et Mélanie Georgelin, psychologue clinicienne, il est d’abord question du rêve dans la théorie analytique, de Freud à nos jours. L’idée principale est que le rêve naît dans l’intersubjectivité et que cette activité onirique constitue le fond du psychisme. Sont abordées ensuite des questions cliniques issues de notre pratique auprès de l’enfant et de l’adolescent, notamment auprès de ceux qui sont porteurs de handicap.
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=109871
in Enfances & psy > 95 (avril 2023) . - p. 43-51[article] Le fond du psychisme est onirique : Conversation avec Simone Korff-Sausse [texte imprimé] / Mélanie Georgelin, Auteur ; S Korff sausse, Auteur . - 2023 . - p. 43-51.
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 95 (avril 2023) . - p. 43-51
Mots-clés : Enfant Handicap Psychanalyse Rêve Résumé : Dans cette conversation entre Simone Korff-Sausse, psychanalyste, et Mélanie Georgelin, psychologue clinicienne, il est d’abord question du rêve dans la théorie analytique, de Freud à nos jours. L’idée principale est que le rêve naît dans l’intersubjectivité et que cette activité onirique constitue le fond du psychisme. Sont abordées ensuite des questions cliniques issues de notre pratique auprès de l’enfant et de l’adolescent, notamment auprès de ceux qui sont porteurs de handicap.
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Exclu du prêtLe rêve dans la littérature jeunesse : des auteurs pour comprendre, libérer et enchanter grâce à l’imaginaire / Juliette Psaume in Enfances & psy, 95 (avril 2023)
[article]
Titre : Le rêve dans la littérature jeunesse : des auteurs pour comprendre, libérer et enchanter grâce à l’imaginaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliette Psaume, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 101-109 Langues : Français (fre) Mots-clés : Construction de soi Enfance Imaginaire Littérature Processus psychique Rêve Résumé : La littérature jeunesse est foisonnante. Elle suscite l’imaginaire et nourrit les rêves des enfants. Cet article montre, à travers quelques exemples choisis, comment la thématique du rêve est traitée dans la littérature jeunesse. De l’explicitation pure du concept de rêve à l’évocation d’un imaginaire offrant à l’enfant une échappatoire à la réalité, les auteurs de littérature jeunesse usent dans leurs textes ou leurs illustrations d’une poésie qui mêle astucieusement le rêve et la réalité. Abordant le rêve en tant que désir ou espoir, la littérature jeunesse peut aussi donner vie à des aspirations qui pouvaient sembler inimaginables aux enfants. De même, en plongeant les lecteurs dans le fantastique ou le merveilleux, les auteurs jeunesse contribuent au développement de l’imaginaire du lecteur. La littérature jeunesse joue donc un rôle dans la construction psychique de l’enfant sur le plan de l’élaboration des images mentales et donc dans sa capacité de création.
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=109872
in Enfances & psy > 95 (avril 2023) . - p. 101-109[article] Le rêve dans la littérature jeunesse : des auteurs pour comprendre, libérer et enchanter grâce à l’imaginaire [texte imprimé] / Juliette Psaume, Auteur . - 2023 . - p. 101-109.
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 95 (avril 2023) . - p. 101-109
Mots-clés : Construction de soi Enfance Imaginaire Littérature Processus psychique Rêve Résumé : La littérature jeunesse est foisonnante. Elle suscite l’imaginaire et nourrit les rêves des enfants. Cet article montre, à travers quelques exemples choisis, comment la thématique du rêve est traitée dans la littérature jeunesse. De l’explicitation pure du concept de rêve à l’évocation d’un imaginaire offrant à l’enfant une échappatoire à la réalité, les auteurs de littérature jeunesse usent dans leurs textes ou leurs illustrations d’une poésie qui mêle astucieusement le rêve et la réalité. Abordant le rêve en tant que désir ou espoir, la littérature jeunesse peut aussi donner vie à des aspirations qui pouvaient sembler inimaginables aux enfants. De même, en plongeant les lecteurs dans le fantastique ou le merveilleux, les auteurs jeunesse contribuent au développement de l’imaginaire du lecteur. La littérature jeunesse joue donc un rôle dans la construction psychique de l’enfant sur le plan de l’élaboration des images mentales et donc dans sa capacité de création.
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Exclu du prêtPaysages rêvés. Australie, Marseille et Pérou / Barbara Glowczewski in Enfances & psy, 95 (avril 2023)
[article]
Titre : Paysages rêvés. Australie, Marseille et Pérou Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbara Glowczewski, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 111-122 Langues : Français (fre) Mots-clés : Insomnie Rêve Résumé : Le rêve est différemment vécu selon les cultures. En situation d’exil et d’urbanisation, les pratiques culturelles se transforment mais le rêve peut devenir un moyen pour répondre à la fois aux soucis personnels et aux difficultés partagées avec ceux et celles qui cohabitent le même lieu. L’anthropologue Barbara Glowczewski propose ici un aperçu de la cosmologie et de la pratique collective du rêve chez les Aborigènes d’Australie qui associent leurs expériences nocturnes à des lieux et des révélations qui peuvent guider ou stimuler la créativité. D’autres exemples proviennent du partage collectif des rêves dans les Andes et des ateliers de recherche-action de l’Oniroscope du Centre d’insomnie d’un hôpital de Marseille, initiés par l’anthropologue Arianna Cecconi et l’artiste Tuia Cherici.
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=109873
in Enfances & psy > 95 (avril 2023) . - p. 111-122[article] Paysages rêvés. Australie, Marseille et Pérou [texte imprimé] / Barbara Glowczewski, Auteur . - 2023 . - p. 111-122.
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 95 (avril 2023) . - p. 111-122
Mots-clés : Insomnie Rêve Résumé : Le rêve est différemment vécu selon les cultures. En situation d’exil et d’urbanisation, les pratiques culturelles se transforment mais le rêve peut devenir un moyen pour répondre à la fois aux soucis personnels et aux difficultés partagées avec ceux et celles qui cohabitent le même lieu. L’anthropologue Barbara Glowczewski propose ici un aperçu de la cosmologie et de la pratique collective du rêve chez les Aborigènes d’Australie qui associent leurs expériences nocturnes à des lieux et des révélations qui peuvent guider ou stimuler la créativité. D’autres exemples proviennent du partage collectif des rêves dans les Andes et des ateliers de recherche-action de l’Oniroscope du Centre d’insomnie d’un hôpital de Marseille, initiés par l’anthropologue Arianna Cecconi et l’artiste Tuia Cherici.
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Exclu du prêtQue nous disent les rêves des enfants ? / Perrine Ruby in Enfances & psy, 95 (avril 2023)
[article]
Titre : Que nous disent les rêves des enfants ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Perrine Ruby, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 13-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychothérapie Régulation des émotions Réveil Sommeil Traumatisme psychologique Résumé : Même s’il est très difficile d’étudier les rêves des enfants de manière expérimentale, les études réalisées suggèrent que le rêve se développe en parallèle des capacités cognitives, et notamment des aptitudes visuo-spatiales et de symbolisation. Les récits de rêve des petits sont courts et simples et se complexifient et s’allongent quand ils grandissent. Le contenu des rêves montre typiquement des éléments de la vie vécue, et les préoccupations notamment émotionnelles. La fréquence de cauchemars la plus élevée est observée chez les 5-10 ans, elle diminue ensuite et se stabilise à des valeurs basses à l’âge adulte (moins d’un par mois). En termes de fonction, les résultats chez l’enfant et chez l’adulte suggèrent que le rêve participe à la régulation émotionnelle et que l’activité onirique aboutit à une diminution de l’intensité émotionnelle des souvenirs. La recherche expérimentale sur le rêve converge donc vers les pratiques et conclusions de la psychologie clinique qui voit dans le rêve un outil utile pour la thérapie. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=109874
in Enfances & psy > 95 (avril 2023) . - p. 13-25[article] Que nous disent les rêves des enfants ? [texte imprimé] / Perrine Ruby, Auteur . - 2023 . - p. 13-25.
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 95 (avril 2023) . - p. 13-25
Mots-clés : Psychothérapie Régulation des émotions Réveil Sommeil Traumatisme psychologique Résumé : Même s’il est très difficile d’étudier les rêves des enfants de manière expérimentale, les études réalisées suggèrent que le rêve se développe en parallèle des capacités cognitives, et notamment des aptitudes visuo-spatiales et de symbolisation. Les récits de rêve des petits sont courts et simples et se complexifient et s’allongent quand ils grandissent. Le contenu des rêves montre typiquement des éléments de la vie vécue, et les préoccupations notamment émotionnelles. La fréquence de cauchemars la plus élevée est observée chez les 5-10 ans, elle diminue ensuite et se stabilise à des valeurs basses à l’âge adulte (moins d’un par mois). En termes de fonction, les résultats chez l’enfant et chez l’adulte suggèrent que le rêve participe à la régulation émotionnelle et que l’activité onirique aboutit à une diminution de l’intensité émotionnelle des souvenirs. La recherche expérimentale sur le rêve converge donc vers les pratiques et conclusions de la psychologie clinique qui voit dans le rêve un outil utile pour la thérapie. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=109874 Exemplaires (1)
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Exclu du prêtRêvasseries, rêveries et rêves : s’endormir quand on est adolescent… / Daniel Marcelli in Enfances & psy, 95 (avril 2023)
[article]
Titre : Rêvasseries, rêveries et rêves : s’endormir quand on est adolescent… Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Marcelli, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 27-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : Adolescence Endormissement Rêve Résumé : Rêvasserie, rêverie et rêve, comment l’adolescent peut-il s’endormir ? Cet article déplisse l’aphorisme que l’auteur propose aux lecteurs : si le rêve est le gardien du sommeil, la rêverie est la compagne de l’endormissement.
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=109875
in Enfances & psy > 95 (avril 2023) . - p. 27-32[article] Rêvasseries, rêveries et rêves : s’endormir quand on est adolescent… [texte imprimé] / Daniel Marcelli, Auteur . - 2023 . - p. 27-32.
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 95 (avril 2023) . - p. 27-32
Mots-clés : Adolescence Endormissement Rêve Résumé : Rêvasserie, rêverie et rêve, comment l’adolescent peut-il s’endormir ? Cet article déplisse l’aphorisme que l’auteur propose aux lecteurs : si le rêve est le gardien du sommeil, la rêverie est la compagne de l’endormissement.
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Exclu du prêtRêver et créer ensemble / Charaf Abdelli ; Aurélie Birba ; Sandrine Clergeau ; Lilas Guisez ; Marlène Laubier ; Véronique Molinelli ; Dominique Tesson in Enfances & psy, 95 (avril 2023)
[article]
Titre : Rêver et créer ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Charaf Abdelli, Auteur ; Aurélie Birba, Auteur ; Sandrine Clergeau, Auteur ; Lilas Guisez, Auteur ; Marlène Laubier, Auteur ; Véronique Molinelli, Auteur ; Dominique Tesson, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 53-64 Note générale :
Langues : Français (fre) Mots-clés : Activité d'éveil Créativité Crèche Imaginaire Jeune enfant Rêve Résumé : Qu’il le fasse seul, avec ses pairs, et/ou des adultes, le tout-petit a besoin de rêver et de créer pour apprendre sur lui, sur les autres et sur son environnement. Les adultes de la crèche Joséphine Baker à Bagnolet proposent un accompagnement bienveillant en l’encourageant et en respectant son individualité, ses émotions, ses envies, son histoire. Les activités artistiques, culturelles et sensorielles sont autant d’outils essentiels qui vont l’aider à grandir. Elles sont propices à un enrichissement et à une ouverture sur le monde qui l’entoure. Pour pouvoir laisser la place à cette créativité rêveuse chez l’enfant, les professionnelles sont soutenues dans leurs propres rêveries et invitent les parents à venir rêver avec leurs enfants à la crèche.
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=109876
in Enfances & psy > 95 (avril 2023) . - p. 53-64[article] Rêver et créer ensemble [texte imprimé] / Charaf Abdelli, Auteur ; Aurélie Birba, Auteur ; Sandrine Clergeau, Auteur ; Lilas Guisez, Auteur ; Marlène Laubier, Auteur ; Véronique Molinelli, Auteur ; Dominique Tesson, Auteur . - 2023 . - p. 53-64.
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 95 (avril 2023) . - p. 53-64
Mots-clés : Activité d'éveil Créativité Crèche Imaginaire Jeune enfant Rêve Résumé : Qu’il le fasse seul, avec ses pairs, et/ou des adultes, le tout-petit a besoin de rêver et de créer pour apprendre sur lui, sur les autres et sur son environnement. Les adultes de la crèche Joséphine Baker à Bagnolet proposent un accompagnement bienveillant en l’encourageant et en respectant son individualité, ses émotions, ses envies, son histoire. Les activités artistiques, culturelles et sensorielles sont autant d’outils essentiels qui vont l’aider à grandir. Elles sont propices à un enrichissement et à une ouverture sur le monde qui l’entoure. Pour pouvoir laisser la place à cette créativité rêveuse chez l’enfant, les professionnelles sont soutenues dans leurs propres rêveries et invitent les parents à venir rêver avec leurs enfants à la crèche.
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Exclu du prêtRêves et «anti-rêves» en thérapie familiale psychanalytique / Laurence Kena-Renaud in Enfances & psy, 95 (avril 2023)
[article]
Titre : Rêves et «anti-rêves» en thérapie familiale psychanalytique Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Kena-Renaud, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 65-76 Langues : Français (fre) Mots-clés : Famille Psychanalyse Rêve Thérapeutique Thérapie familiale Résumé : Dans cet article, l’auteur met en évidence, à travers trois situations cliniques, différents modes de fonctionnements familiaux en rapport avec la fonction onirique, dans le cadre de thérapies familiales psychanalytiques. Rêves et rêveries sont au cœur du fonctionnement psychique familial. Les familles en souffrance sont marquées par des vécus d’angoisse et le fonctionnement opératoire. La fonction onirique, en séance familiale, agit comme un levier thérapeutique et vise à relancer le processus thérapeutique aux prises avec des modalités pathologiques de liens. Les thérapeutes de famille peuvent alors appliquer la règle de l’appel des rêves ou encore de l’appel au rêve inventé et joué au sein du cadre thérapeutique, pour soutenir un processus associatif envahi par les interdits de dire et de penser, entravant la transmission et la communication familiales.
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=109877
in Enfances & psy > 95 (avril 2023) . - p. 65-76[article] Rêves et «anti-rêves» en thérapie familiale psychanalytique [texte imprimé] / Laurence Kena-Renaud, Auteur . - 2023 . - p. 65-76.
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 95 (avril 2023) . - p. 65-76
Mots-clés : Famille Psychanalyse Rêve Thérapeutique Thérapie familiale Résumé : Dans cet article, l’auteur met en évidence, à travers trois situations cliniques, différents modes de fonctionnements familiaux en rapport avec la fonction onirique, dans le cadre de thérapies familiales psychanalytiques. Rêves et rêveries sont au cœur du fonctionnement psychique familial. Les familles en souffrance sont marquées par des vécus d’angoisse et le fonctionnement opératoire. La fonction onirique, en séance familiale, agit comme un levier thérapeutique et vise à relancer le processus thérapeutique aux prises avec des modalités pathologiques de liens. Les thérapeutes de famille peuvent alors appliquer la règle de l’appel des rêves ou encore de l’appel au rêve inventé et joué au sein du cadre thérapeutique, pour soutenir un processus associatif envahi par les interdits de dire et de penser, entravant la transmission et la communication familiales.
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtSe rêver mère, rêver son enfant dans le contexte incertain de la précarité / Hélène Riazuelo in Enfances & psy, 95 (avril 2023)
[article]
Titre : Se rêver mère, rêver son enfant dans le contexte incertain de la précarité Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Riazuelo, Auteur ; Mélanie Adda, Auteur ; Guillemine Chaudoye, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 123-134 Langues : Français (fre) Mots-clés : Bébé Grossesse Migration Parentalité Pauvreté Précarité Représentation mentale Rêve Résumé : Au cours d’une recherche clinique, la parole est donnée à des parents en situation de précarité. Nous proposons deux entretiens enregistrés, l’un pendant la grossesse, l’autre après l’accouchement. Par la mise en récit des expériences passées et actuelles, la construction d’une pensée dans l’après-coup devient possible. Tracer ou retracer une histoire, favorise la relance d’une certaine réflexivité. Dans le discours des participants, les représentations, les rêveries autour du berceau sont multiples. Malgré l’émergence d’éléments traumatiques, d’incertitudes liées à la précarité, les représentations maternelles concernant l’enfant ne sont ni abrasées ni envahies par la situation de précarité.
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=109878
in Enfances & psy > 95 (avril 2023) . - p. 123-134[article] Se rêver mère, rêver son enfant dans le contexte incertain de la précarité [texte imprimé] / Hélène Riazuelo, Auteur ; Mélanie Adda, Auteur ; Guillemine Chaudoye, Auteur . - 2023 . - p. 123-134.
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 95 (avril 2023) . - p. 123-134
Mots-clés : Bébé Grossesse Migration Parentalité Pauvreté Précarité Représentation mentale Rêve Résumé : Au cours d’une recherche clinique, la parole est donnée à des parents en situation de précarité. Nous proposons deux entretiens enregistrés, l’un pendant la grossesse, l’autre après l’accouchement. Par la mise en récit des expériences passées et actuelles, la construction d’une pensée dans l’après-coup devient possible. Tracer ou retracer une histoire, favorise la relance d’une certaine réflexivité. Dans le discours des participants, les représentations, les rêveries autour du berceau sont multiples. Malgré l’émergence d’éléments traumatiques, d’incertitudes liées à la précarité, les représentations maternelles concernant l’enfant ne sont ni abrasées ni envahies par la situation de précarité.
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