Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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Mention de date : 2010 Paru le : 01/01/2010 |
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Revue | Revue | CESA - Roux | CESA - Roux | Disponible Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panier"Comment renouer avec ses sensations sans en être ni débordé ni anéanti" / Catherine Potel-Baranes in Thérapie psychomotrice et recherches, 161 (2010)
[article]
Titre : "Comment renouer avec ses sensations sans en être ni débordé ni anéanti" : des médiations thérapeutiques corporelles à l'adolescence Auteurs : Catherine Potel-Baranes Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 60-69 Langues : Français (fre) Mots-clés : Adolescent Émotions Psychothérapie Relaxation Thérapeutique Résumé : L’adolescence est un temps de passage aussi fécond qu’angoissant. Temps de bouleversement, de transformation, de maturation sexuelle, psychologique, psychoaffective, l’adolescence est aussi ce temps qui fait flamber ce qui est resté fragile ou encore en friche dans la construction identitaire du sujet. Cette fragilité se parle souvent au travers du corps et de la violence faite au corps. Le travail que je vais présenter ici - un suivi en relaxation avec une adolescente en CMPP - viendra étayer une réflexion sur le bien fondé des médiations thérapeutiques corporelles, en tant qu’aide non seulement à l’expression du sujet adolescent, mais aussi aide à la construction identitaire. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98401
in Thérapie psychomotrice et recherches > 161 (2010) . - p. 60-69[article] "Comment renouer avec ses sensations sans en être ni débordé ni anéanti" : des médiations thérapeutiques corporelles à l'adolescence [] / Catherine Potel-Baranes . - 2010 . - p. 60-69.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > 161 (2010) . - p. 60-69
Mots-clés : Adolescent Émotions Psychothérapie Relaxation Thérapeutique Résumé : L’adolescence est un temps de passage aussi fécond qu’angoissant. Temps de bouleversement, de transformation, de maturation sexuelle, psychologique, psychoaffective, l’adolescence est aussi ce temps qui fait flamber ce qui est resté fragile ou encore en friche dans la construction identitaire du sujet. Cette fragilité se parle souvent au travers du corps et de la violence faite au corps. Le travail que je vais présenter ici - un suivi en relaxation avec une adolescente en CMPP - viendra étayer une réflexion sur le bien fondé des médiations thérapeutiques corporelles, en tant qu’aide non seulement à l’expression du sujet adolescent, mais aussi aide à la construction identitaire. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98401 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue CESA - Roux CESA - Roux Disponible
DisponibleAutismes et psychoses / Solveï De Chassey in Thérapie psychomotrice et recherches, 161 (2010)
[article]
Titre : Autismes et psychoses : psychomotricité autour et dans un bac de graines Auteurs : Solveï De Chassey Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 16-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychomotricité Psychose Relation Schema corporel Trouble autistique Résumé : Les enfants autistes ou psychotiques ne perçoivent pas leur corps comme uni et solide. Le travail que j’ai fait avec eux autour et dans un bac rempli de graines m’a permis de travailler cette représentation du corps. Ce dispositif permet d’appréhender les notions de sensorialité, de Moi-corporel, de contenance, de sphinctérisation, de permanence et de relation. Au travers de ce travail sensoriel, relationnel et symbolique, les angoisses diminuent et l’enfant peut sortir de son repli. Le bac de graines offre donc un espace transitionnel où créer le lien à soi et le lien à l’environnement. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98419
in Thérapie psychomotrice et recherches > 161 (2010) . - p. 16-24[article] Autismes et psychoses : psychomotricité autour et dans un bac de graines [] / Solveï De Chassey . - 2010 . - p. 16-24.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > 161 (2010) . - p. 16-24
Mots-clés : Psychomotricité Psychose Relation Schema corporel Trouble autistique Résumé : Les enfants autistes ou psychotiques ne perçoivent pas leur corps comme uni et solide. Le travail que j’ai fait avec eux autour et dans un bac rempli de graines m’a permis de travailler cette représentation du corps. Ce dispositif permet d’appréhender les notions de sensorialité, de Moi-corporel, de contenance, de sphinctérisation, de permanence et de relation. Au travers de ce travail sensoriel, relationnel et symbolique, les angoisses diminuent et l’enfant peut sortir de son repli. Le bac de graines offre donc un espace transitionnel où créer le lien à soi et le lien à l’environnement. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98419 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue CESA - Roux CESA - Roux Disponible
DisponibleDans le silence de ses mots et les cris de son corps / Sabine Fritis arcaya in Thérapie psychomotrice et recherches, 161 (2010)
[article]
Titre : Dans le silence de ses mots et les cris de son corps Auteurs : Sabine Fritis arcaya Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 70-80 Langues : Français (fre) Mots-clés : Balnéothérapie Gériatrie Psychomotricité Résumé : Psychomotricienne en hôpital gériatrique, l’auteur témoigne d’une expérience clinique en balnéothérapie, avec une patiente régressée sur le plan moteur et cognitif. En marge des positions souvent consensuelles sur l’intérêt de ce médiateur, cette expérience en soulève les limites : dans quel cadre choisir ce médiateur, en lien avec les objectifs thérapeutiques, et comment percevoir l’accord du patient quand gestuelle, posture et tonus brouillent les pistes.
Le récit est suivi d’une présentation logistique d’une séance, puis de quelques réflexions concernant les effets thérapeutiques de l’eau, en lien avec les objectifs de soins en psychomotricité. Enfin sont abordés quelques éléments « trouble fêtes », sources de remise en question du choix de ce médiateur.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98429
in Thérapie psychomotrice et recherches > 161 (2010) . - p. 70-80[article] Dans le silence de ses mots et les cris de son corps [] / Sabine Fritis arcaya . - 2010 . - p. 70-80.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > 161 (2010) . - p. 70-80
Mots-clés : Balnéothérapie Gériatrie Psychomotricité Résumé : Psychomotricienne en hôpital gériatrique, l’auteur témoigne d’une expérience clinique en balnéothérapie, avec une patiente régressée sur le plan moteur et cognitif. En marge des positions souvent consensuelles sur l’intérêt de ce médiateur, cette expérience en soulève les limites : dans quel cadre choisir ce médiateur, en lien avec les objectifs thérapeutiques, et comment percevoir l’accord du patient quand gestuelle, posture et tonus brouillent les pistes.
Le récit est suivi d’une présentation logistique d’une séance, puis de quelques réflexions concernant les effets thérapeutiques de l’eau, en lien avec les objectifs de soins en psychomotricité. Enfin sont abordés quelques éléments « trouble fêtes », sources de remise en question du choix de ce médiateur.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98429 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue CESA - Roux CESA - Roux Disponible
DisponibleDe traces en tracés. De la contenance à l'émergence de l'identité / Anne Ciani-Holtz in Thérapie psychomotrice et recherches, 161 (2010)
[article]
Titre : De traces en tracés. De la contenance à l'émergence de l'identité Auteurs : Anne Ciani-Holtz ; Maryse Klein-Melonio Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 26-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : Communication Dessin Émotions Mouvement Psychothérapie Relation enfant handicape Résumé : Comment la thérapie psychomotrice à travers une pratique originale dans un groupe d’expression graphique peut œuvrer auprès d’un jeune patient présentant un trouble envahissant du développement ? Différents éléments graphiques observés nous apparaissent significatifs de l’état psychique et du développement identitaire de F. Ce travail se définit à partir de la notion de contenance. Nous observerons l’évolution de ces traces graphiques. Et nous expliquerons les différentes articulations mises en jeu entre le mouvement, le ressenti de l’enfant, la trace, la parole, dans un jeu d’interactions psychiques et corporelles. Chez F. un processus psychique qui s’était bloqué a pu reprendre et retrouver du sens grâce à sa relation à l’autre et à l’éprouvé de nouvelles sensations et d’émotions et ainsi redynamiser son image du corps. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98442
in Thérapie psychomotrice et recherches > 161 (2010) . - p. 26-38[article] De traces en tracés. De la contenance à l'émergence de l'identité [] / Anne Ciani-Holtz ; Maryse Klein-Melonio . - 2010 . - p. 26-38.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > 161 (2010) . - p. 26-38
Mots-clés : Communication Dessin Émotions Mouvement Psychothérapie Relation enfant handicape Résumé : Comment la thérapie psychomotrice à travers une pratique originale dans un groupe d’expression graphique peut œuvrer auprès d’un jeune patient présentant un trouble envahissant du développement ? Différents éléments graphiques observés nous apparaissent significatifs de l’état psychique et du développement identitaire de F. Ce travail se définit à partir de la notion de contenance. Nous observerons l’évolution de ces traces graphiques. Et nous expliquerons les différentes articulations mises en jeu entre le mouvement, le ressenti de l’enfant, la trace, la parole, dans un jeu d’interactions psychiques et corporelles. Chez F. un processus psychique qui s’était bloqué a pu reprendre et retrouver du sens grâce à sa relation à l’autre et à l’éprouvé de nouvelles sensations et d’émotions et ainsi redynamiser son image du corps. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98442 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue CESA - Roux CESA - Roux Disponible
DisponibleL'approche psychomotrice du bébé au sein d'une unité de psychopathologie périnatale / Sylvie Clément-Astier in Thérapie psychomotrice et recherches, 161 (2010)
[article]
Titre : L'approche psychomotrice du bébé au sein d'une unité de psychopathologie périnatale Auteurs : Sylvie Clément-Astier Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 4-14 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mobilisation Périnatalité Psychomotricité Psychopathologie nouveau ne relation mere enfant portage Résumé : L’auteur, à partir de son expérience clinique, auprès de bébés souffrants d’un mal-être global corporel, accueillis avec leur mère dans une unité de psychopathologie périnatale, tente de spécifier le soin proposé en psychomotricité. L’observation du bébé dans un premier temps, est un préalable à la rencontre. Il est abordé ensuite une intervention directe où se travaillent au travers de mobilisations corporelles, la qualité de portage, le rassemblement du corps, les appuis corporels et la relation aux objets. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98485
in Thérapie psychomotrice et recherches > 161 (2010) . - p. 4-14[article] L'approche psychomotrice du bébé au sein d'une unité de psychopathologie périnatale [] / Sylvie Clément-Astier . - 2010 . - p. 4-14.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > 161 (2010) . - p. 4-14
Mots-clés : Mobilisation Périnatalité Psychomotricité Psychopathologie nouveau ne relation mere enfant portage Résumé : L’auteur, à partir de son expérience clinique, auprès de bébés souffrants d’un mal-être global corporel, accueillis avec leur mère dans une unité de psychopathologie périnatale, tente de spécifier le soin proposé en psychomotricité. L’observation du bébé dans un premier temps, est un préalable à la rencontre. Il est abordé ensuite une intervention directe où se travaillent au travers de mobilisations corporelles, la qualité de portage, le rassemblement du corps, les appuis corporels et la relation aux objets. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98485 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue CESA - Roux CESA - Roux Disponible
DisponibleL'atelier cirque : un atelier thérapeutique en CATTP (Centre d'Accueil Thérapeutique à Temps Partiel) / Martine Casanave in Thérapie psychomotrice et recherches, 161 (2010)
[article]
Titre : L'atelier cirque : un atelier thérapeutique en CATTP (Centre d'Accueil Thérapeutique à Temps Partiel) Auteurs : Martine Casanave ; Catherine Bardet-Doucet ; Patrick Chenot Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 40-49 Langues : Français (fre) Mots-clés : Animation Cirque Communication Groupe Jeu Jonglerie Pédopsychiatrie Thérapeutique Résumé : Les arts circassiens, comme le cheval, commencent à faire leur entrée comme outil thérapeutique dans le secteur psychiatrique. Mais qu’est-ce qui est opérant à travers cette médiation ? Le travail suivant se propose, au travers de plusieurs hypothèses, et d’une situation clinique, de s’interroger sur les parallèles existant entre le cirque et l’enfant en souffrance et d’ouvrir des pistes de réflexion concernant l’impact thérapeutique de cette médiation. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98487
in Thérapie psychomotrice et recherches > 161 (2010) . - p. 40-49[article] L'atelier cirque : un atelier thérapeutique en CATTP (Centre d'Accueil Thérapeutique à Temps Partiel) [] / Martine Casanave ; Catherine Bardet-Doucet ; Patrick Chenot . - 2010 . - p. 40-49.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > 161 (2010) . - p. 40-49
Mots-clés : Animation Cirque Communication Groupe Jeu Jonglerie Pédopsychiatrie Thérapeutique Résumé : Les arts circassiens, comme le cheval, commencent à faire leur entrée comme outil thérapeutique dans le secteur psychiatrique. Mais qu’est-ce qui est opérant à travers cette médiation ? Le travail suivant se propose, au travers de plusieurs hypothèses, et d’une situation clinique, de s’interroger sur les parallèles existant entre le cirque et l’enfant en souffrance et d’ouvrir des pistes de réflexion concernant l’impact thérapeutique de cette médiation. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98487 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue CESA - Roux CESA - Roux Disponible
DisponibleLa thérapie avec le cheval / Brigitte Lippmann Martin in Thérapie psychomotrice et recherches, 161 (2010)
[article]
Titre : La thérapie avec le cheval Auteurs : Brigitte Lippmann Martin Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 50-58 Langues : Français (fre) Mots-clés : Équithérapie Psychose Relation Résumé : La thérapie avec le cheval est une thérapie psycho-corporelle où le cheval est utilisé en tant que médiateur de la relation entre le thérapeute et son patient.
L’introduction d’un animal vivant, confronte de suite ce dernier à l’altérité.Dans ce cadre particulier, le cheval est amené lui aussi à jouer son rôle dans cette relation triangulaire et, par son authenticité, il aidera le patient à se rendre compte, dans la réalité, des effets de ses comportements, déplacements, postures, etc. et donc de les ajuster.
Les situations relationnelles sous toutes leurs formes, à pied comme à cheval sont proposées.
Cette prise en soins permet aux patients de vivre des expériences psycho-corporelles, tonico-émotionelles, et bien sûr relationnelles. Etayés par le thérapeute, les patients seront encouragés à exprimer leurs éprouvés corporels et leurs affects.
Les situations analogiques à celles de la petite enfance sont recherchées, « dans une dynamique évolutive de réaménagements des fonctionnements psychiques et physiologiques ou de conservations d’acquis, selon les cas ». (de Lubersac Renée - 1986)Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98504
in Thérapie psychomotrice et recherches > 161 (2010) . - p. 50-58[article] La thérapie avec le cheval [] / Brigitte Lippmann Martin . - 2010 . - p. 50-58.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > 161 (2010) . - p. 50-58
Mots-clés : Équithérapie Psychose Relation Résumé : La thérapie avec le cheval est une thérapie psycho-corporelle où le cheval est utilisé en tant que médiateur de la relation entre le thérapeute et son patient.
L’introduction d’un animal vivant, confronte de suite ce dernier à l’altérité.Dans ce cadre particulier, le cheval est amené lui aussi à jouer son rôle dans cette relation triangulaire et, par son authenticité, il aidera le patient à se rendre compte, dans la réalité, des effets de ses comportements, déplacements, postures, etc. et donc de les ajuster.
Les situations relationnelles sous toutes leurs formes, à pied comme à cheval sont proposées.
Cette prise en soins permet aux patients de vivre des expériences psycho-corporelles, tonico-émotionelles, et bien sûr relationnelles. Etayés par le thérapeute, les patients seront encouragés à exprimer leurs éprouvés corporels et leurs affects.
Les situations analogiques à celles de la petite enfance sont recherchées, « dans une dynamique évolutive de réaménagements des fonctionnements psychiques et physiologiques ou de conservations d’acquis, selon les cas ». (de Lubersac Renée - 1986)Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98504 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue CESA - Roux CESA - Roux Disponible
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