Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 10 juillet : de 9h à 11h
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 10 juillet : de 9h à 11h
Réouverture dès ce lundi 19 août.
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2.10 TFE Technologie animalière
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Titre : Le syndrome obstructif des voies respiratoires des races brachycéphales Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Malou Charlier, Auteur ; Carla Carrasco Leroy, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2017 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Langues : Français (fre) Mots-clés : Agronomie TA clinique vétérinaire Clinique Vétérinaire Universitaire Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Résumé : La sélection génétique humaine a créé des races de chien dites « hypertypées » telles que les
brachycéphales. Ces chiens (Carlin, Bouledogue anglais) ont un nez très court voire aplati. A
cause de la forme de leur crâne, ils sont donc prédisposés à des problèmes respiratoires
importants. En effet, ils présentent des lésions primaires congénitales obstruant le passage de
l’air ; une sténose des narines, des cornets nasaux aberrants, une élongation du voile du palais
et une taille de la trachée plus petite que la normale. Suite à cela, des lésions secondaires
apparaissent comme l’éversion des ventricules laryngés accompagnée d’un collapsus laryngé,
qui empêche d’avantage l’écoulement de l’air et des lésions digestives peuvent aussi être
observées.Note de contenu : Table des matières
Présentation du lieu de stage .................................................................................................................. 9
Introduction ........................................................................................................................................... 11
Partie théorique .................................................................................................................................... 12
1. Les brachycéphales .................................................................................................................... 12
2. L’anatomie des voies respiratoires supérieures ........................................................................ 13
2.1. Le nez ................................................................................................................................. 13
2.2. Le pharynx ......................................................................................................................... 15
2.3. Le larynx ............................................................................................................................. 16
2.4. La trachée .......................................................................................................................... 18
3. Le syndrome obstructif des voies respiratoires des brachycéphales (SORB) ............................ 19
3.1. Les symptômes .................................................................................................................. 19
3.2. Les lésions primaires ......................................................................................................... 19
3.2.1. Région nasale ............................................................................................................. 19
3.2.2. Elongation du voile du palais ..................................................................................... 20
3.2.3. Hypoplasie trachéale ................................................................................................. 21
3.3. Les lésions secondaires...................................................................................................... 22
3.3.1. Eversion des saccules laryngés .................................................................................. 22
3.3.2. Collapsus laryngé ....................................................................................................... 22
3.3.3. Autres lésions ............................................................................................................ 23
3.4. Risques anesthésiques....................................................................................................... 25
4. Diagnostic .................................................................................................................................. 25
4.1. Anamnèse .......................................................................................................................... 25
4.2. Examen général ................................................................................................................. 25
4.3. Examens complémentaires ............................................................................................... 26
4.3.1. Radiographie thoracique ........................................................................................... 26
4.3.2. Endoscopie ................................................................................................................ 26
5. Traitement ................................................................................................................................. 27
5.1. Traitement médical ........................................................................................................... 27
5.2. Traitement chirurgical ....................................................................................................... 28
5.2.1. Rhinoplastie ............................................................................................................... 28
5.2.2. Palatoplastie .............................................................................................................. 29
5.2.3. Ventriculectomie ....................................................................................................... 30
5.2.4. Chirurgies du collapsus laryngé ................................................................................. 31
Partie Pratique ....................................................................................................................................... 33
1. Maggy et Elsa ............................................................................................................................. 33
1.1. Maggy ................................................................................................................................ 33
1.1.1. La consultation .......................................................................................................... 33
1.1.2. Examens complémentaires ....................................................................................... 33
1.2. Elsa ..................................................................................................................................... 35
1.2.1. Consultation .............................................................................................................. 35
1.2.2. Examens complémentaires ....................................................................................... 36
2. Ben ............................................................................................................................................. 37
2.1. Consultation ...................................................................................................................... 37
2.2. Examens complémentaires ............................................................................................... 38
2.3. Traitement chirurgical ....................................................................................................... 39
2.3.1. Le rôle de l’ASV .......................................................................................................... 39
2.3.2. Préparation de l’animal ............................................................................................. 42
2.3.3. La chirurgie ................................................................................................................ 43
2.3.4. Consignes de sortie ................................................................................................... 44
3. Olaf ............................................................................................................................................ 45
3.1. Consultation ...................................................................................................................... 45
3.2. Examens complémentaires ............................................................................................... 45
3.3. Traitement chirurgical ....................................................................................................... 46
3.4. En post-opératoire............................................................................................................. 46
3.5. Consignes de sortie ........................................................................................................... 47
Conclusion ............................................................................................................................................. 49
Liste des figures ..................................................................................................................................... 51
Bibliographie.......................................................................................................................................... 53
Annexes ................................................................................................................................................. 57Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=65900 Le syndrome obstructif des voies respiratoires des races brachycéphales [TFE / Mémoire] / Malou Charlier, Auteur ; Carla Carrasco Leroy, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2017.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Agronomie TA clinique vétérinaire Clinique Vétérinaire Universitaire Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Résumé : La sélection génétique humaine a créé des races de chien dites « hypertypées » telles que les
brachycéphales. Ces chiens (Carlin, Bouledogue anglais) ont un nez très court voire aplati. A
cause de la forme de leur crâne, ils sont donc prédisposés à des problèmes respiratoires
importants. En effet, ils présentent des lésions primaires congénitales obstruant le passage de
l’air ; une sténose des narines, des cornets nasaux aberrants, une élongation du voile du palais
et une taille de la trachée plus petite que la normale. Suite à cela, des lésions secondaires
apparaissent comme l’éversion des ventricules laryngés accompagnée d’un collapsus laryngé,
qui empêche d’avantage l’écoulement de l’air et des lésions digestives peuvent aussi être
observées.Note de contenu : Table des matières
Présentation du lieu de stage .................................................................................................................. 9
Introduction ........................................................................................................................................... 11
Partie théorique .................................................................................................................................... 12
1. Les brachycéphales .................................................................................................................... 12
2. L’anatomie des voies respiratoires supérieures ........................................................................ 13
2.1. Le nez ................................................................................................................................. 13
2.2. Le pharynx ......................................................................................................................... 15
2.3. Le larynx ............................................................................................................................. 16
2.4. La trachée .......................................................................................................................... 18
3. Le syndrome obstructif des voies respiratoires des brachycéphales (SORB) ............................ 19
3.1. Les symptômes .................................................................................................................. 19
3.2. Les lésions primaires ......................................................................................................... 19
3.2.1. Région nasale ............................................................................................................. 19
3.2.2. Elongation du voile du palais ..................................................................................... 20
3.2.3. Hypoplasie trachéale ................................................................................................. 21
3.3. Les lésions secondaires...................................................................................................... 22
3.3.1. Eversion des saccules laryngés .................................................................................. 22
3.3.2. Collapsus laryngé ....................................................................................................... 22
3.3.3. Autres lésions ............................................................................................................ 23
3.4. Risques anesthésiques....................................................................................................... 25
4. Diagnostic .................................................................................................................................. 25
4.1. Anamnèse .......................................................................................................................... 25
4.2. Examen général ................................................................................................................. 25
4.3. Examens complémentaires ............................................................................................... 26
4.3.1. Radiographie thoracique ........................................................................................... 26
4.3.2. Endoscopie ................................................................................................................ 26
5. Traitement ................................................................................................................................. 27
5.1. Traitement médical ........................................................................................................... 27
5.2. Traitement chirurgical ....................................................................................................... 28
5.2.1. Rhinoplastie ............................................................................................................... 28
5.2.2. Palatoplastie .............................................................................................................. 29
5.2.3. Ventriculectomie ....................................................................................................... 30
5.2.4. Chirurgies du collapsus laryngé ................................................................................. 31
Partie Pratique ....................................................................................................................................... 33
1. Maggy et Elsa ............................................................................................................................. 33
1.1. Maggy ................................................................................................................................ 33
1.1.1. La consultation .......................................................................................................... 33
1.1.2. Examens complémentaires ....................................................................................... 33
1.2. Elsa ..................................................................................................................................... 35
1.2.1. Consultation .............................................................................................................. 35
1.2.2. Examens complémentaires ....................................................................................... 36
2. Ben ............................................................................................................................................. 37
2.1. Consultation ...................................................................................................................... 37
2.2. Examens complémentaires ............................................................................................... 38
2.3. Traitement chirurgical ....................................................................................................... 39
2.3.1. Le rôle de l’ASV .......................................................................................................... 39
2.3.2. Préparation de l’animal ............................................................................................. 42
2.3.3. La chirurgie ................................................................................................................ 43
2.3.4. Consignes de sortie ................................................................................................... 44
3. Olaf ............................................................................................................................................ 45
3.1. Consultation ...................................................................................................................... 45
3.2. Examens complémentaires ............................................................................................... 45
3.3. Traitement chirurgical ....................................................................................................... 46
3.4. En post-opératoire............................................................................................................. 46
3.5. Consignes de sortie ........................................................................................................... 47
Conclusion ............................................................................................................................................. 49
Liste des figures ..................................................................................................................................... 51
Bibliographie.......................................................................................................................................... 53
Annexes ................................................................................................................................................. 57Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=65900 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Technicien en imagerie in vivo : Contribution à une étude préclinique sur la fibrose pulmonaire idiopathique / Adrien Decloux
Titre : Technicien en imagerie in vivo : Contribution à une étude préclinique sur la fibrose pulmonaire idiopathique Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Adrien Decloux, Auteur ; Laetitia Giordano, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2022 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : CMMI (Center of Microscopy and Molecular imaging) Médecine vétérinaire Fibrose pulmonaire idiopathique Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Résumé : La fibrose pulmonaire idiopathique (FPI) est une pneumopathie interstitielle rare qui consiste en la cicatrisation massive et irréversible du tissu pulmonaire sans cause connue. Elle est caractérisée par l’apparition d’une dyspnée chronique et progressive accompagnée de toux pouvant aller jusqu’à l’arrêt des fonctions respiratoires en cas d’exacerbation aigüe et entrainant le décès du patient. Depuis quelques années, la recherche scientifique s’est penchée sur cette pathologie et a pu mettre en évidence ses caractéristiques cliniques, radiologiques et physiopathologiques ainsi que des traitements limitant et ralentissant son action fibrosante. Cependant, ces avancées scientifiques ne permettent pas d’améliorer le pronostic vital des patients atteints de fibrose pulmonaire. La priorité est donc mise sur la recherche d’un moyen de diagnostic précoce.
Dans le cadre de cette recherche préclinique sur la FPI, le CMMI (Center of Microscopy and Molecular Imaging), une plateforme d’imagerie préclinique intégrée (Imagerie Moléculaire Nucléaire & TDM) s’est associé avec Monsieur Benjamin BONDUE, Professeur en pneumologie à la Clinique des Pneumopathies
Interstitielles Diffuses, et a contribué sous la gestion de Monsieur Gilles DOUMONT à l’étude préclinique d’une nouvelle molécule (Fibroblast Activation Protein Inhibitor (FAPI) sur modèle murin. Ce projet a nécessité le travail à plein temps d’un technologue en imagerie in vivo qui a assuré un rôle évolutif tout au long de l’expérimentation. Son poste principal a été dédié à la gestion des manipulations et des appareils d’imagerie utilisés (Tomographe par Emission de Positon (TEP) et Tomodensitomètre (TDM)) afin de fournir une représentation tridimensionnelle de la répartition du radiotraceur 18F-FAPI au sein d’un organisme vivant mais il a aussi dû se prémunir de tous les dangers imposés par ce labeur, notamment le risque radioactif. Ses connaissances du domaine et sa formation continue lui ont permis de garantir des résultats quantitatifs et qualitatifs au maitre d’expérience tout en assurant le bien-être optimal des animaux exploités dans l’étude. Grâce à son travail dans le projet FAPI et aux nouvelles découvertes scientifiques qui en découlent, le technicien en imagerie in vivo participe à l’évolution des moyens et des techniques de recherche et permet d’assurer un meilleur niveau de santé publique.Note de contenu : Table des matières
REMERCIEMENTS
INTRODUCTION
1. LA FIBROSE PULMONAIRE IDIOPATHIQUE ......................................................................................... 7
1.1 CLASSIFICATION ........................................................................................................................................... 7
1.2 ETIOLOGIE .................................................................................................................................................. 7
1.3 ANATOMIE ET HISTOLOGIE PULMONAIRE ........................................................................................................... 8
1.4 PHYSIOPATHOLOGIE .................................................................................................................................... 10
1.5 SYMPTÔMES.............................................................................................................................................. 12
1.6 DIAGNOSTIC .............................................................................................................................................. 13
1.7 TRAITEMENT ............................................................................................................................................. 14
2. RECHERCHE PRÉCLINIQUE SUR LA FPI ...............................................................................................15
2.1 PRINCIPE FONDAMENTAL ............................................................................................................................. 15
2.2 TOMOGRAPHIE PAR ÉMISSION DE POSITONS (TEP, OU PET EN ANGLAIS) .............................................................. 16
2.2.1 Principe .......................................................................................................................................... 16
2.2.2 La radioactivité .............................................................................................................................. 16
2.2.3 Composition et fonctionnement d’un imageur TEP ....................................................................... 19
2.2.4 Radiotraceurs ................................................................................................................................ 21
2.2.5 Reconstruction d’images ............................................................................................................... 23
2.2.6 Analyse qualitative et quantitative des ’images TEP ..................................................................... 23
2.3 TOMODENSITOMÉTRIE (TDM)...................................................................................................................... 24
2.3.1 Principe général ............................................................................................................................. 24
2.3.2 Fonctionnement de la caméra TDM .............................................................................................. 25
2.4 IMAGERIE MULTIMODALE TEP/TDM ............................................................................................................. 26
3. RÔLE DU TECHNICIEN EN IMAGERIE IN VIVO LORS D’UN PROJET DE RECHERCHE SUR LA FPI ...........27
3.1 MATÉRIELS ET MÉTHODES ............................................................................................................................ 27
3.1.1 Souris ............................................................................................................................................. 27
3.1.2 Modèle de fibrose pulmonaire ...................................................................................................... 28
3.1.3 18F-FAPI TEP/TDM .......................................................................................................................... 28
3.2 PLANNING ET GESTION DES MANIPULATIONS .................................................................................................... 28
3.2.1 Installation et identification des animaux ..................................................................................... 29
3.2.2 Instillation à la bléomycine ............................................................................................................ 31
3.2.3 Procédure d’acquisitions ............................................................................................................... 32
1) Calibration du TEP/TDM..................................................................................................................................33
2) Anesthésie ......................................................................................................................................................34
3) Réception, préparation et injection du radiotraceur 18F-FAPI ........................................................................36
4) Acquisitions .....................................................................................................................................................38
5) Reconstruction, analyses et résultats .............................................................................................................40
3.2.4 Euthanasie des sujets de l’étude ................................................................................................... 42
3.3 GESTION DES ANIMAUX ET DE LEUR BIEN-ÊTRE ................................................................................................. 42
3.3.1 Les 3 R’s ......................................................................................................................................... 44
1) Remplacement ................................................................................................................................................44
2) Réduction ........................................................................................................................................................44
3) Raffinement ....................................................................................................................................................44
4) Et la Responsabilité ? ......................................................................................................................................45
3.3.2 Surveillance accrue ........................................................................................................................ 45
3.3.3 Hébergement ................................................................................................................................. 46
3.4 GESTION DES DÉCHETS ................................................................................................................................ 47
3.5 GESTION DE LA SÉCURITÉ ............................................................................................................................. 49
3.5.1 Sécurité animale ............................................................................................................................ 49
3.5.2 Le risque radioactif et la radioprotection ...................................................................................... 50
3.5.3 Les autres risques de manipulations ............................................................................................. 53
1) Risque biologique ............................................................................................................................................53
2) Risque mécanique ...........................................................................................................................................54
3) Risque physique ..............................................................................................................................................54
4) Risque chimique ..............................................................................................................................................54
5) Risque psychologique .....................................................................................................................................54
3.5.4 Formation continue ....................................................................................................................... 55Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106152 Technicien en imagerie in vivo : Contribution à une étude préclinique sur la fibrose pulmonaire idiopathique [TFE / Mémoire] / Adrien Decloux, Auteur ; Laetitia Giordano, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2022.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CMMI (Center of Microscopy and Molecular imaging) Médecine vétérinaire Fibrose pulmonaire idiopathique Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Résumé : La fibrose pulmonaire idiopathique (FPI) est une pneumopathie interstitielle rare qui consiste en la cicatrisation massive et irréversible du tissu pulmonaire sans cause connue. Elle est caractérisée par l’apparition d’une dyspnée chronique et progressive accompagnée de toux pouvant aller jusqu’à l’arrêt des fonctions respiratoires en cas d’exacerbation aigüe et entrainant le décès du patient. Depuis quelques années, la recherche scientifique s’est penchée sur cette pathologie et a pu mettre en évidence ses caractéristiques cliniques, radiologiques et physiopathologiques ainsi que des traitements limitant et ralentissant son action fibrosante. Cependant, ces avancées scientifiques ne permettent pas d’améliorer le pronostic vital des patients atteints de fibrose pulmonaire. La priorité est donc mise sur la recherche d’un moyen de diagnostic précoce.
Dans le cadre de cette recherche préclinique sur la FPI, le CMMI (Center of Microscopy and Molecular Imaging), une plateforme d’imagerie préclinique intégrée (Imagerie Moléculaire Nucléaire & TDM) s’est associé avec Monsieur Benjamin BONDUE, Professeur en pneumologie à la Clinique des Pneumopathies
Interstitielles Diffuses, et a contribué sous la gestion de Monsieur Gilles DOUMONT à l’étude préclinique d’une nouvelle molécule (Fibroblast Activation Protein Inhibitor (FAPI) sur modèle murin. Ce projet a nécessité le travail à plein temps d’un technologue en imagerie in vivo qui a assuré un rôle évolutif tout au long de l’expérimentation. Son poste principal a été dédié à la gestion des manipulations et des appareils d’imagerie utilisés (Tomographe par Emission de Positon (TEP) et Tomodensitomètre (TDM)) afin de fournir une représentation tridimensionnelle de la répartition du radiotraceur 18F-FAPI au sein d’un organisme vivant mais il a aussi dû se prémunir de tous les dangers imposés par ce labeur, notamment le risque radioactif. Ses connaissances du domaine et sa formation continue lui ont permis de garantir des résultats quantitatifs et qualitatifs au maitre d’expérience tout en assurant le bien-être optimal des animaux exploités dans l’étude. Grâce à son travail dans le projet FAPI et aux nouvelles découvertes scientifiques qui en découlent, le technicien en imagerie in vivo participe à l’évolution des moyens et des techniques de recherche et permet d’assurer un meilleur niveau de santé publique.Note de contenu : Table des matières
REMERCIEMENTS
INTRODUCTION
1. LA FIBROSE PULMONAIRE IDIOPATHIQUE ......................................................................................... 7
1.1 CLASSIFICATION ........................................................................................................................................... 7
1.2 ETIOLOGIE .................................................................................................................................................. 7
1.3 ANATOMIE ET HISTOLOGIE PULMONAIRE ........................................................................................................... 8
1.4 PHYSIOPATHOLOGIE .................................................................................................................................... 10
1.5 SYMPTÔMES.............................................................................................................................................. 12
1.6 DIAGNOSTIC .............................................................................................................................................. 13
1.7 TRAITEMENT ............................................................................................................................................. 14
2. RECHERCHE PRÉCLINIQUE SUR LA FPI ...............................................................................................15
2.1 PRINCIPE FONDAMENTAL ............................................................................................................................. 15
2.2 TOMOGRAPHIE PAR ÉMISSION DE POSITONS (TEP, OU PET EN ANGLAIS) .............................................................. 16
2.2.1 Principe .......................................................................................................................................... 16
2.2.2 La radioactivité .............................................................................................................................. 16
2.2.3 Composition et fonctionnement d’un imageur TEP ....................................................................... 19
2.2.4 Radiotraceurs ................................................................................................................................ 21
2.2.5 Reconstruction d’images ............................................................................................................... 23
2.2.6 Analyse qualitative et quantitative des ’images TEP ..................................................................... 23
2.3 TOMODENSITOMÉTRIE (TDM)...................................................................................................................... 24
2.3.1 Principe général ............................................................................................................................. 24
2.3.2 Fonctionnement de la caméra TDM .............................................................................................. 25
2.4 IMAGERIE MULTIMODALE TEP/TDM ............................................................................................................. 26
3. RÔLE DU TECHNICIEN EN IMAGERIE IN VIVO LORS D’UN PROJET DE RECHERCHE SUR LA FPI ...........27
3.1 MATÉRIELS ET MÉTHODES ............................................................................................................................ 27
3.1.1 Souris ............................................................................................................................................. 27
3.1.2 Modèle de fibrose pulmonaire ...................................................................................................... 28
3.1.3 18F-FAPI TEP/TDM .......................................................................................................................... 28
3.2 PLANNING ET GESTION DES MANIPULATIONS .................................................................................................... 28
3.2.1 Installation et identification des animaux ..................................................................................... 29
3.2.2 Instillation à la bléomycine ............................................................................................................ 31
3.2.3 Procédure d’acquisitions ............................................................................................................... 32
1) Calibration du TEP/TDM..................................................................................................................................33
2) Anesthésie ......................................................................................................................................................34
3) Réception, préparation et injection du radiotraceur 18F-FAPI ........................................................................36
4) Acquisitions .....................................................................................................................................................38
5) Reconstruction, analyses et résultats .............................................................................................................40
3.2.4 Euthanasie des sujets de l’étude ................................................................................................... 42
3.3 GESTION DES ANIMAUX ET DE LEUR BIEN-ÊTRE ................................................................................................. 42
3.3.1 Les 3 R’s ......................................................................................................................................... 44
1) Remplacement ................................................................................................................................................44
2) Réduction ........................................................................................................................................................44
3) Raffinement ....................................................................................................................................................44
4) Et la Responsabilité ? ......................................................................................................................................45
3.3.2 Surveillance accrue ........................................................................................................................ 45
3.3.3 Hébergement ................................................................................................................................. 46
3.4 GESTION DES DÉCHETS ................................................................................................................................ 47
3.5 GESTION DE LA SÉCURITÉ ............................................................................................................................. 49
3.5.1 Sécurité animale ............................................................................................................................ 49
3.5.2 Le risque radioactif et la radioprotection ...................................................................................... 50
3.5.3 Les autres risques de manipulations ............................................................................................. 53
1) Risque biologique ............................................................................................................................................53
2) Risque mécanique ...........................................................................................................................................54
3) Risque physique ..............................................................................................................................................54
4) Risque chimique ..............................................................................................................................................54
5) Risque psychologique .....................................................................................................................................54
3.5.4 Formation continue ....................................................................................................................... 55Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106152 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Tests d’appétence auprès des cochons d’Inde (Cavia porcellus) de la salle de pratique animalière de la HELHa dans un but d’optimisation du training médical / Adèle Fleurus
Titre : Tests d’appétence auprès des cochons d’Inde (Cavia porcellus) de la salle de pratique animalière de la HELHa dans un but d’optimisation du training médical Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Adèle Fleurus, Auteur ; Laetitia Giordano, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2021 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : HELHA laboratoire de pratique animalière Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Résumé : « Tests d’appétence auprès des cochons d’Inde (Cavia porcellus) de la salle de pratique animalière de la HELHa dans un but d’optimisation du training médical »
L’appétence est l’effet que l’aliment va provoquer sur l’animal, lui donnant envie de le consommer ou non. Des tests d’appétence ont été réalisés au laboratoire de pratique animalière de la HELHa avec les deux cochons d’Inde femelles qui y sont présentes : Epi et Lisse. Ce travail de fin d’études a donc pour but de montrer la mise en place de tests d’appétence et l’analyse des résultats obtenus. Les tests ont permis d’évaluer l’appétence de 5 fruits et 5 légumes qui font partie de la ration habituelle de ces cochons d’Inde. L’objectif est de déterminer les aliments qui pourraient constituer des récompenses efficaces dans le cadre d’un training médical. En effet, cet apprentissage basé sur le conditionnement opérant, fonctionne par « renforcement positif », c’est-à-dire par l’ajout d’un stimulus qui va
rendre plus probable que le comportement se reproduise à nouveau. Le fait de connaître quel aliment Epi ou Lisse apprécie le plus, va donc nous permettre d’optimiser l’entrainement médical.Note de contenu : Table des matières
Introduction............................................................................................................................................. 6
Partie 1 : Contexte général...................................................................................................................... 8
1. Présentation du lieu de stage...................................................................................................... 8
2. Contextualisation et objectif de la recherche ............................................................................. 9
2.1. Tests d’appétence .................................................................................................................... 9
2.2. Training médical ..................................................................................................................... 10
2.2.1. Le conditionnement opérant........................................................................................... 10
2.2.2. L’utilisation du « bridge »................................................................................................ 12
2.2.3. Le conditionnement classique......................................................................................... 13
2.3. Application de la recherche : TP de contention ..................................................................... 14
2.3.1. La contention du cochon d’Inde...................................................................................... 14
3. Présentation de l’espèce ............................................................................................................... 15
3.1. Taxonomie .............................................................................................................................. 15
3.2. Origines................................................................................................................................... 16
3.3. Description générale .............................................................................................................. 17
3.4. Comportement social ............................................................................................................. 20
3.4.1. Groupe social à l’état sauvage......................................................................................... 20
3.4.2. Les modes de communication chez le cochon d’Inde domestique................................. 21
3.4.2.1. La communication gestuelle..................................................................................... 21
3.4.2.2. La communication auditive ...................................................................................... 22
3.4.3. Mixité............................................................................................................................... 23
3.5. Régime alimentaire ................................................................................................................ 23
3.5.1. Régime alimentaire de l’espèce à l’état sauvage ............................................................ 23
3.5.2. Besoins nutritionnels journaliers..................................................................................... 24
3.5.3. Régime alimentaire du cobaye domestique.................................................................... 26
3.5.4. Besoins en eau................................................................................................................. 28
3.5.5. La coprophagie ................................................................................................................ 30
3.6. Les sens chez le cochon d’Inde : l’ouïe, la vue, le toucher, le goût et l’odorat ...................... 30
3.6.1. L’ouïe ............................................................................................................................... 31
3.6.2. La vue............................................................................................................................... 31
3.6.3. Le toucher........................................................................................................................ 32
3.6.4. Le goût ............................................................................................................................. 32
3.6.5. L’odorat ........................................................................................................................... 32
3.6.6. Choix des aliments........................................................................................................... 32
Partie 2 : Matériel et méthode.............................................................................................................. 33
1. Les individus .............................................................................................................................. 33
2. Choix des aliments à tester ....................................................................................................... 33
3. Acclimatation des cobayes ........................................................................................................ 36
4. Récolte de données ................................................................................................................... 37
5. Matériel utilisé .......................................................................................................................... 37
6. Protocole ................................................................................................................................... 38
7. Méthodes d’évaluation ............................................................................................................. 40
7.1. Quantité d’aliments consommés ........................................................................................... 41
7.2. Proportion d’aliments consommés ........................................................................................ 42
7.3. Ordre préférentiel des aliments consommés......................................................................... 43
7.4. Combinaison des trois composantes – Résultat final............................................................. 44
Partie 3 : Résultats et discussion........................................................................................................... 45
3.1. Préférences concernant les fruits............................................................................................... 45
3.1.1. Préférences d’Epi dans la catégorie « Fruits » .................................................................... 45
3.1.2. Préférences de Lisse dans la catégorie « Fruits »................................................................ 49
3.2. Préférences concernant les légumes ......................................................................................... 53
3.2.1. Préférences d’Epi dans la catégorie « Légumes » ............................................................... 53
3.2.2. Préférences de Lisse dans la catégorie « Légumes »........................................................... 57
3.3. Résumé des résultats ................................................................................................................. 61
3.4. Discussion ................................................................................................................................... 62
Conclusion ............................................................................................................................................. 64
Bibliographie.......................................................................................................................................... 65
Liste des figures..................................................................................................................................... 67
Annexes ................................................................................................................................................. 71
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101608 Tests d’appétence auprès des cochons d’Inde (Cavia porcellus) de la salle de pratique animalière de la HELHa dans un but d’optimisation du training médical [TFE / Mémoire] / Adèle Fleurus, Auteur ; Laetitia Giordano, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2021.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : HELHA laboratoire de pratique animalière Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Résumé : « Tests d’appétence auprès des cochons d’Inde (Cavia porcellus) de la salle de pratique animalière de la HELHa dans un but d’optimisation du training médical »
L’appétence est l’effet que l’aliment va provoquer sur l’animal, lui donnant envie de le consommer ou non. Des tests d’appétence ont été réalisés au laboratoire de pratique animalière de la HELHa avec les deux cochons d’Inde femelles qui y sont présentes : Epi et Lisse. Ce travail de fin d’études a donc pour but de montrer la mise en place de tests d’appétence et l’analyse des résultats obtenus. Les tests ont permis d’évaluer l’appétence de 5 fruits et 5 légumes qui font partie de la ration habituelle de ces cochons d’Inde. L’objectif est de déterminer les aliments qui pourraient constituer des récompenses efficaces dans le cadre d’un training médical. En effet, cet apprentissage basé sur le conditionnement opérant, fonctionne par « renforcement positif », c’est-à-dire par l’ajout d’un stimulus qui va
rendre plus probable que le comportement se reproduise à nouveau. Le fait de connaître quel aliment Epi ou Lisse apprécie le plus, va donc nous permettre d’optimiser l’entrainement médical.Note de contenu : Table des matières
Introduction............................................................................................................................................. 6
Partie 1 : Contexte général...................................................................................................................... 8
1. Présentation du lieu de stage...................................................................................................... 8
2. Contextualisation et objectif de la recherche ............................................................................. 9
2.1. Tests d’appétence .................................................................................................................... 9
2.2. Training médical ..................................................................................................................... 10
2.2.1. Le conditionnement opérant........................................................................................... 10
2.2.2. L’utilisation du « bridge »................................................................................................ 12
2.2.3. Le conditionnement classique......................................................................................... 13
2.3. Application de la recherche : TP de contention ..................................................................... 14
2.3.1. La contention du cochon d’Inde...................................................................................... 14
3. Présentation de l’espèce ............................................................................................................... 15
3.1. Taxonomie .............................................................................................................................. 15
3.2. Origines................................................................................................................................... 16
3.3. Description générale .............................................................................................................. 17
3.4. Comportement social ............................................................................................................. 20
3.4.1. Groupe social à l’état sauvage......................................................................................... 20
3.4.2. Les modes de communication chez le cochon d’Inde domestique................................. 21
3.4.2.1. La communication gestuelle..................................................................................... 21
3.4.2.2. La communication auditive ...................................................................................... 22
3.4.3. Mixité............................................................................................................................... 23
3.5. Régime alimentaire ................................................................................................................ 23
3.5.1. Régime alimentaire de l’espèce à l’état sauvage ............................................................ 23
3.5.2. Besoins nutritionnels journaliers..................................................................................... 24
3.5.3. Régime alimentaire du cobaye domestique.................................................................... 26
3.5.4. Besoins en eau................................................................................................................. 28
3.5.5. La coprophagie ................................................................................................................ 30
3.6. Les sens chez le cochon d’Inde : l’ouïe, la vue, le toucher, le goût et l’odorat ...................... 30
3.6.1. L’ouïe ............................................................................................................................... 31
3.6.2. La vue............................................................................................................................... 31
3.6.3. Le toucher........................................................................................................................ 32
3.6.4. Le goût ............................................................................................................................. 32
3.6.5. L’odorat ........................................................................................................................... 32
3.6.6. Choix des aliments........................................................................................................... 32
Partie 2 : Matériel et méthode.............................................................................................................. 33
1. Les individus .............................................................................................................................. 33
2. Choix des aliments à tester ....................................................................................................... 33
3. Acclimatation des cobayes ........................................................................................................ 36
4. Récolte de données ................................................................................................................... 37
5. Matériel utilisé .......................................................................................................................... 37
6. Protocole ................................................................................................................................... 38
7. Méthodes d’évaluation ............................................................................................................. 40
7.1. Quantité d’aliments consommés ........................................................................................... 41
7.2. Proportion d’aliments consommés ........................................................................................ 42
7.3. Ordre préférentiel des aliments consommés......................................................................... 43
7.4. Combinaison des trois composantes – Résultat final............................................................. 44
Partie 3 : Résultats et discussion........................................................................................................... 45
3.1. Préférences concernant les fruits............................................................................................... 45
3.1.1. Préférences d’Epi dans la catégorie « Fruits » .................................................................... 45
3.1.2. Préférences de Lisse dans la catégorie « Fruits »................................................................ 49
3.2. Préférences concernant les légumes ......................................................................................... 53
3.2.1. Préférences d’Epi dans la catégorie « Légumes » ............................................................... 53
3.2.2. Préférences de Lisse dans la catégorie « Légumes »........................................................... 57
3.3. Résumé des résultats ................................................................................................................. 61
3.4. Discussion ................................................................................................................................... 62
Conclusion ............................................................................................................................................. 64
Bibliographie.......................................................................................................................................... 65
Liste des figures..................................................................................................................................... 67
Annexes ................................................................................................................................................. 71
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101608 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le tétanos chez le chien et rôles de l’ASV lors de la prise en charge en hospitalisation / Jennie Vanderplancke
Titre : Le tétanos chez le chien et rôles de l’ASV lors de la prise en charge en hospitalisation Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Jennie Vanderplancke, Auteur ; Christelle Dewaulle, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2021 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Centre vétérinaire Vetofora Mouscron Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Résumé : Le tétanos chez le chien est une pathologie rarement rencontrée chez les vétérinaires. Elle est de plus souvent difficile à traiter et peut-être extrêmement douloureuse pour l’animal. Ce travail de fin d’études a pour but de parcourir l’ensemble de la maladie : son histoire, sa pathogénie, son mode de transmission, ses symptômes, ... Il met également en avant les divers rôles indispensables de l’assistant vétérinaire. Afin d’étayer ce travail, une enquête statistique a été menée pour démontrer la rareté de la
maladie et une brochure informative a été réalisée pour sensibiliser les propriétaires.Note de contenu : Table des matières
Partie théorique
Introduction générale................................................................................................................. 9
1. Histoire du tétanos ........................................................................................................... 10
1.1. L’ère clinique [1] ........................................................................................................ 10
1.2. L’ère bactériologique [1] ........................................................................................... 10
1.3. L’ère immunologique................................................................................................. 11
1.3.1. Sérums [1] .......................................................................................................... 11
1.3.2. Vaccins................................................................................................................ 11
2. Animaux pouvant être touchés......................................................................................... 12
3. Pathogénie ........................................................................................................................ 12
3.1. Agent causal............................................................................................................... 12
3.2. Mode d’action [4] ...................................................................................................... 13
3.3. Mode de transmission ............................................................................................... 13
3.3.1. Chez l’Homme .................................................................................................... 13
3.3.2. Chez les animaux ................................................................................................ 14
3.4. Période d’incubation ................................................................................................. 14
3.4.1. Chez l’Homme [1]............................................................................................... 14
3.4.2. Chez les animaux ................................................................................................ 14
3.5. Evolution.................................................................................................................... 15
4. Symptômes ....................................................................................................................... 15
5. Diagnostic.......................................................................................................................... 17
5.1. Diagnostic différentiel ............................................................................................... 17
5.2. Examens complémentaires ....................................................................................... 17
6. Traitement ........................................................................................................................ 18
7. Pronostic ........................................................................................................................... 19
8. Prophylaxie........................................................................................................................ 20
8.1. Vaccination ................................................................................................................ 20
8.1.1. Effets secondaires .............................................................................................. 20
8.2. Prise en charge des plaies.......................................................................................... 21
Partie pratique
1. Prise en charge en hospitalisation .................................................................................... 22
1.1. Anamnèse .................................................................................................................. 22
1.2. Examen médical......................................................................................................... 22
1.3. Diagnostic différenciel ............................................................................................... 23
1.4. Traitement ................................................................................................................. 23
1.5. Evolution négative et solutions envisagées............................................................... 25
2. L’arrêt cardio-respiratoire................................................................................................. 26
2.1. Les signes d’un arrêt cardio-respiratoire [15] ........................................................... 26
2.2. Procédure de réanimation......................................................................................... 27
2.3. Pronostic.................................................................................................................... 30
3. Gestion du corps ............................................................................................................... 30
4. Statistiques chez les vétérinaires...................................................................................... 32
5. Réalisation d’une brochure............................................................................................... 35
5.1. Contenu et buts ......................................................................................................... 35
5.2. Design ........................................................................................................................ 35
Conclusion générale et perspectives ....................................................................................... 38
Glossaire ................................................................................................................................... 39
Liste des figures........................................................................................................................ 41
Bibliographie ............................................................................................................................ 43
Liste des annexes...................................................................................................................... 46
Annexes .................................................................................................................................... 47Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101623 Le tétanos chez le chien et rôles de l’ASV lors de la prise en charge en hospitalisation [TFE / Mémoire] / Jennie Vanderplancke, Auteur ; Christelle Dewaulle, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2021.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Centre vétérinaire Vetofora Mouscron Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Résumé : Le tétanos chez le chien est une pathologie rarement rencontrée chez les vétérinaires. Elle est de plus souvent difficile à traiter et peut-être extrêmement douloureuse pour l’animal. Ce travail de fin d’études a pour but de parcourir l’ensemble de la maladie : son histoire, sa pathogénie, son mode de transmission, ses symptômes, ... Il met également en avant les divers rôles indispensables de l’assistant vétérinaire. Afin d’étayer ce travail, une enquête statistique a été menée pour démontrer la rareté de la
maladie et une brochure informative a été réalisée pour sensibiliser les propriétaires.Note de contenu : Table des matières
Partie théorique
Introduction générale................................................................................................................. 9
1. Histoire du tétanos ........................................................................................................... 10
1.1. L’ère clinique [1] ........................................................................................................ 10
1.2. L’ère bactériologique [1] ........................................................................................... 10
1.3. L’ère immunologique................................................................................................. 11
1.3.1. Sérums [1] .......................................................................................................... 11
1.3.2. Vaccins................................................................................................................ 11
2. Animaux pouvant être touchés......................................................................................... 12
3. Pathogénie ........................................................................................................................ 12
3.1. Agent causal............................................................................................................... 12
3.2. Mode d’action [4] ...................................................................................................... 13
3.3. Mode de transmission ............................................................................................... 13
3.3.1. Chez l’Homme .................................................................................................... 13
3.3.2. Chez les animaux ................................................................................................ 14
3.4. Période d’incubation ................................................................................................. 14
3.4.1. Chez l’Homme [1]............................................................................................... 14
3.4.2. Chez les animaux ................................................................................................ 14
3.5. Evolution.................................................................................................................... 15
4. Symptômes ....................................................................................................................... 15
5. Diagnostic.......................................................................................................................... 17
5.1. Diagnostic différentiel ............................................................................................... 17
5.2. Examens complémentaires ....................................................................................... 17
6. Traitement ........................................................................................................................ 18
7. Pronostic ........................................................................................................................... 19
8. Prophylaxie........................................................................................................................ 20
8.1. Vaccination ................................................................................................................ 20
8.1.1. Effets secondaires .............................................................................................. 20
8.2. Prise en charge des plaies.......................................................................................... 21
Partie pratique
1. Prise en charge en hospitalisation .................................................................................... 22
1.1. Anamnèse .................................................................................................................. 22
1.2. Examen médical......................................................................................................... 22
1.3. Diagnostic différenciel ............................................................................................... 23
1.4. Traitement ................................................................................................................. 23
1.5. Evolution négative et solutions envisagées............................................................... 25
2. L’arrêt cardio-respiratoire................................................................................................. 26
2.1. Les signes d’un arrêt cardio-respiratoire [15] ........................................................... 26
2.2. Procédure de réanimation......................................................................................... 27
2.3. Pronostic.................................................................................................................... 30
3. Gestion du corps ............................................................................................................... 30
4. Statistiques chez les vétérinaires...................................................................................... 32
5. Réalisation d’une brochure............................................................................................... 35
5.1. Contenu et buts ......................................................................................................... 35
5.2. Design ........................................................................................................................ 35
Conclusion générale et perspectives ....................................................................................... 38
Glossaire ................................................................................................................................... 39
Liste des figures........................................................................................................................ 41
Bibliographie ............................................................................................................................ 43
Liste des annexes...................................................................................................................... 46
Annexes .................................................................................................................................... 47Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101623 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire The Impact of Artificial Waterholes on the Movement of two African Elephants (Loxodonta africana) in the Greater Kruger National Park / ISALINE TIHON
Titre : The Impact of Artificial Waterholes on the Movement of two African Elephants (Loxodonta africana) in the Greater Kruger National Park Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : ISALINE TIHON, Auteur Année de publication : 2016 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Langues : Français (fre) Mots-clés : AGRONOMIE TA Eléphants africains Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Résumé : Abstract
The movement of elephants throughout the different seasons has been subject to many research papers. Understanding these movement patterns has allowed humans to predict what habitual routes elephants take and even to try and control them. However, with the building of artificial waterholes, these movements have been changed. Focusing on the location of artificial waterholes and rivers within the Greater Kruger National Park in South Africa, this research paper investigates the effect that waterholes have on the movement of two African elephants (Loxodonta africana). Therefore, the aim of this paper is to understand the frequency at which elephants use man-made waterholes in comparison to natural rivers and the consequences of this.
In the course of this paper, the African savanna elephant is described along with its habitat (in relation to the location that this study took place in). The human-elephant conflict is also portrayed to give a greater understanding of the problems when encounters with elephants are made and to identify possible solutions. Following this basic background knowledge, the movement of two African elephants (of different sexes) were then studied in relation to the location of artificial waterholes and rivers. Trap camera data was also taken at a dam, to understand the behavior and frequency at which an elephant goes to a water source. Finally, a questionnaire was sent out to different lodges and residential properties to further understand the potential conflicts between humans and elephants.
The conclusion of this paper gives an estimated idea that elephants use artificial waterholes more than they use rivers. It allows to understand that the consequence of this preference has increased the elephant population which makes contact with humans inevitable. Consequently, this has encouraged elephant management programs to arise in order to address this problem.
This paper puts in evidence that the waterholes are one of the main root cause of these problems and therefore the solutions should start there. Waterholes are not natural, they have changed the dynamics of the ecosystem and have allowed animals to live in places they otherwise wouldn’t live. This paper argues that while elephant management plans will only help for a brief moment, on the contrary, a reorganization of waterholes could have a much more appropriate long term effect.Note de contenu : Table of Contents
ACKNOWLEDGEMENTS ....................................................................................................... 5
PRESENTATION OF THE PRACTICUM ............................................................................... 9
INTRODUCTION .................................................................................................................... 11
1. THEORETICAL SECTION ............................................................................................. 13
1.1. LOXODONTA AFRICANA ............................................................................................... 13
1.1.1. Fact sheet .............................................................................................................. 13
1.1.2. The Digestive System ............................................................................................ 15
1.1.2.1. The Process ................................................................................................... 16
1.2. ELEPHANT BEHAVIOR ................................................................................................ 17
1.2.1. Family Structure ................................................................................................... 17
1.2.2. Reproduction ........................................................................................................ 17
1.2.2.1. Musth ............................................................................................................ 18
1.2.3. Communication ..................................................................................................... 19
1.2.3.1. Acoustic Communication ............................................................................. 19
1.2.3.2. Visual Communication ................................................................................. 19
1.2.3.3. Tactile Communication ................................................................................ 19
1.2.3.4. Seismic Communication ............................................................................... 19
1.2.3.5. Chemical Communication ............................................................................ 20
1.2.4. Migration Patterns ............................................................................................... 20
1.3. ELEPHANT HABITAT .................................................................................................. 22
1.3.1. Savanna Biome ..................................................................................................... 22
1.3.1.1. The 2016 Drought ......................................................................................... 23
1.3.2. Elephants’ Adaptations ........................................................................................ 24
1.4. THE HUMAN-ELEPHANT CONFLICT (HEC) ................................................................ 25
1.4.1. The Elephant Management Program ................................................................... 27
1.4.1.1. Culling and Cropping ................................................................................... 27
1.4.1.2. Contraception ............................................................................................... 28
1.4.1.3. Translocation ................................................................................................ 28
1.4.1.4. Habitat Extension ......................................................................................... 28
1.4.1.5. Habitat Restriction ........................................................................................ 29
1.5. OBJECTIVES AND STRATEGIES ................................................................................... 31
2. PRACTICAL SECTION .................................................................................................. 33
2.1. METHOD .................................................................................................................... 33
2.1.1. Collaring ............................................................................................................... 34
2.1.2. Data collection ..................................................................................................... 35
2.1.2.1. Temperature and Rainfall ............................................................................. 35
2.1.2.2. Waterholes .................................................................................................... 39
2.1.2.3. Tracking ........................................................................................................ 41
2.1.2.3.1. Charlise ..................................................................................................... 42
2.1.2.3.2. Soshangane ............................................................................................... 44
2.1.2.4. Trap Cameras ................................................................................................ 46
2.1.2.5. Questionnaire ................................................................................................ 47
2.2. RESULTS .................................................................................................................... 48
2.2.1. Charlise ................................................................................................................ 48
2.2.2 Soshangane ........................................................................................................... 51
2.3. DISCUSSION ............................................................................................................... 54
CONCLUSION ........................................................................................................................ 59
LIST OF ABBREVIATIONS .................................................................................................. 61
LIST OF FIGURES .................................................................................................................. 63
BIBLIOGRAPHY .................................................................................................................... 65
ANNEXES ............................................................................................................................... 67Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=65737 The Impact of Artificial Waterholes on the Movement of two African Elephants (Loxodonta africana) in the Greater Kruger National Park [TFE / Mémoire] / ISALINE TIHON, Auteur . - 2016.
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Langues : Français (fre)
Mots-clés : AGRONOMIE TA Eléphants africains Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Résumé : Abstract
The movement of elephants throughout the different seasons has been subject to many research papers. Understanding these movement patterns has allowed humans to predict what habitual routes elephants take and even to try and control them. However, with the building of artificial waterholes, these movements have been changed. Focusing on the location of artificial waterholes and rivers within the Greater Kruger National Park in South Africa, this research paper investigates the effect that waterholes have on the movement of two African elephants (Loxodonta africana). Therefore, the aim of this paper is to understand the frequency at which elephants use man-made waterholes in comparison to natural rivers and the consequences of this.
In the course of this paper, the African savanna elephant is described along with its habitat (in relation to the location that this study took place in). The human-elephant conflict is also portrayed to give a greater understanding of the problems when encounters with elephants are made and to identify possible solutions. Following this basic background knowledge, the movement of two African elephants (of different sexes) were then studied in relation to the location of artificial waterholes and rivers. Trap camera data was also taken at a dam, to understand the behavior and frequency at which an elephant goes to a water source. Finally, a questionnaire was sent out to different lodges and residential properties to further understand the potential conflicts between humans and elephants.
The conclusion of this paper gives an estimated idea that elephants use artificial waterholes more than they use rivers. It allows to understand that the consequence of this preference has increased the elephant population which makes contact with humans inevitable. Consequently, this has encouraged elephant management programs to arise in order to address this problem.
This paper puts in evidence that the waterholes are one of the main root cause of these problems and therefore the solutions should start there. Waterholes are not natural, they have changed the dynamics of the ecosystem and have allowed animals to live in places they otherwise wouldn’t live. This paper argues that while elephant management plans will only help for a brief moment, on the contrary, a reorganization of waterholes could have a much more appropriate long term effect.Note de contenu : Table of Contents
ACKNOWLEDGEMENTS ....................................................................................................... 5
PRESENTATION OF THE PRACTICUM ............................................................................... 9
INTRODUCTION .................................................................................................................... 11
1. THEORETICAL SECTION ............................................................................................. 13
1.1. LOXODONTA AFRICANA ............................................................................................... 13
1.1.1. Fact sheet .............................................................................................................. 13
1.1.2. The Digestive System ............................................................................................ 15
1.1.2.1. The Process ................................................................................................... 16
1.2. ELEPHANT BEHAVIOR ................................................................................................ 17
1.2.1. Family Structure ................................................................................................... 17
1.2.2. Reproduction ........................................................................................................ 17
1.2.2.1. Musth ............................................................................................................ 18
1.2.3. Communication ..................................................................................................... 19
1.2.3.1. Acoustic Communication ............................................................................. 19
1.2.3.2. Visual Communication ................................................................................. 19
1.2.3.3. Tactile Communication ................................................................................ 19
1.2.3.4. Seismic Communication ............................................................................... 19
1.2.3.5. Chemical Communication ............................................................................ 20
1.2.4. Migration Patterns ............................................................................................... 20
1.3. ELEPHANT HABITAT .................................................................................................. 22
1.3.1. Savanna Biome ..................................................................................................... 22
1.3.1.1. The 2016 Drought ......................................................................................... 23
1.3.2. Elephants’ Adaptations ........................................................................................ 24
1.4. THE HUMAN-ELEPHANT CONFLICT (HEC) ................................................................ 25
1.4.1. The Elephant Management Program ................................................................... 27
1.4.1.1. Culling and Cropping ................................................................................... 27
1.4.1.2. Contraception ............................................................................................... 28
1.4.1.3. Translocation ................................................................................................ 28
1.4.1.4. Habitat Extension ......................................................................................... 28
1.4.1.5. Habitat Restriction ........................................................................................ 29
1.5. OBJECTIVES AND STRATEGIES ................................................................................... 31
2. PRACTICAL SECTION .................................................................................................. 33
2.1. METHOD .................................................................................................................... 33
2.1.1. Collaring ............................................................................................................... 34
2.1.2. Data collection ..................................................................................................... 35
2.1.2.1. Temperature and Rainfall ............................................................................. 35
2.1.2.2. Waterholes .................................................................................................... 39
2.1.2.3. Tracking ........................................................................................................ 41
2.1.2.3.1. Charlise ..................................................................................................... 42
2.1.2.3.2. Soshangane ............................................................................................... 44
2.1.2.4. Trap Cameras ................................................................................................ 46
2.1.2.5. Questionnaire ................................................................................................ 47
2.2. RESULTS .................................................................................................................... 48
2.2.1. Charlise ................................................................................................................ 48
2.2.2 Soshangane ........................................................................................................... 51
2.3. DISCUSSION ............................................................................................................... 54
CONCLUSION ........................................................................................................................ 59
LIST OF ABBREVIATIONS .................................................................................................. 61
LIST OF FIGURES .................................................................................................................. 63
BIBLIOGRAPHY .................................................................................................................... 65
ANNEXES ............................................................................................................................... 67Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=65737 Exemplaires
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