Dépouillements

Expériences glacées / Méline Dutriévoz-Boyer in Métiers de la petite enfance, 265 (Janvier 2019)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 265 (Janvier 2019) . - 30-31 Titre : Expériences glacées Type de document : texte imprimé Auteurs : Méline Dutriévoz-Boyer, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 30-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : DECOUVERTE  EVEIL  EXPERIENCE  FROID  JEU Résumé : Ils rafraîchissent notre boisson, atténuent la douleur ressentie sur un genou endolori… Les glaçons ont un pouvoir sensoriel connu de tous et apprécié au quotidien. Nous ne pensons pas toujours à les utiliser dans des ateliers pour jeunes enfants. Pourtant, ils constituent des éléments ludiques favorisant l’expérimentation et les apprentissages. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=61241 [article] Expériences glacées [texte imprimé] / Méline Dutriévoz-Boyer, Auteur . - 2019 . - 30-31. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 265 (Janvier 2019) . - 30-31 Mots-clés : DECOUVERTE  EVEIL  EXPERIENCE  FROID  JEU Résumé : Ils rafraîchissent notre boisson, atténuent la douleur ressentie sur un genou endolori… Les glaçons ont un pouvoir sensoriel connu de tous et apprécié au quotidien. Nous ne pensons pas toujours à les utiliser dans des ateliers pour jeunes enfants. Pourtant, ils constituent des éléments ludiques favorisant l’expérimentation et les apprentissages. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=61241

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Le respect, signification et enjeux pour les jeunes enfants / Laurent Bachler in Métiers de la petite enfance, 265 (Janvier 2019)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 265 (Janvier 2019) . - 11-13 Titre : Le respect, signification et enjeux pour les jeunes enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Bachler, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 11-13 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADMIRATION  EDUCATION  PHILOSOPHIE MORALE  RESPECT  TOLERANCE  VALEUR Résumé : Il est difficile d’apprendre ce qu’est le respect aux enfants, car c’est une notion qui peut avoir deux sens très différents. Pris dans un sens très large et général, le respect désigne toute attitude morale vis-à-vis d’autrui. L’éducation au respect se confond alors avec l’éducation morale tout entière, faite de règles et de principes. Pris dans un sens plus précis, le respect est une forme d’admiration pour la valeur morale d’un acte accompli par autrui. Ce respect-là est plus rare et ne se commande pas. Comment, dès lors, apprendre aux jeunes enfants à admirer la valeur morale d’un acte ? Il faut savoir tisser de subtils liens entre émotions et réflexions. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=61244 [article] Le respect, signification et enjeux pour les jeunes enfants [texte imprimé] / Laurent Bachler, Auteur . - 2019 . - 11-13. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 265 (Janvier 2019) . - 11-13 Mots-clés : ADMIRATION  EDUCATION  PHILOSOPHIE MORALE  RESPECT  TOLERANCE  VALEUR Résumé : Il est difficile d’apprendre ce qu’est le respect aux enfants, car c’est une notion qui peut avoir deux sens très différents. Pris dans un sens très large et général, le respect désigne toute attitude morale vis-à-vis d’autrui. L’éducation au respect se confond alors avec l’éducation morale tout entière, faite de règles et de principes. Pris dans un sens plus précis, le respect est une forme d’admiration pour la valeur morale d’un acte accompli par autrui. Ce respect-là est plus rare et ne se commande pas. Comment, dès lors, apprendre aux jeunes enfants à admirer la valeur morale d’un acte ? Il faut savoir tisser de subtils liens entre émotions et réflexions. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=61244

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Les démarches qualité en établissement d’accueil du jeune enfant / Anne-Claude ROVERA in Métiers de la petite enfance, 265 (Janvier 2019)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 265 (Janvier 2019) . - 19-22 Titre : Les démarches qualité en établissement d’accueil du jeune enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Claude ROVERA, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 19-22 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL  CERTIFICATION  EAJE (ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT)  QUALITE  REFERENTIEL Résumé : La qualité d’accueil des jeunes enfants est une préoccupation de tous les professionnels. Cependant, la notion de qualité peut être interprétée de différentes manières. Entreprendre une démarche qualité en équipe permet de définir le modèle de celle-ci et les éléments indispensables à mettre en œuvre. Dans ce cadre, une certification de service met en lumière les engagements pris auprès des familles. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=61246 [article] Les démarches qualité en établissement d’accueil du jeune enfant [texte imprimé] / Anne-Claude ROVERA, Auteur . - 2019 . - 19-22. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 265 (Janvier 2019) . - 19-22 Mots-clés : ACCUEIL  CERTIFICATION  EAJE (ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT)  QUALITE  REFERENTIEL Résumé : La qualité d’accueil des jeunes enfants est une préoccupation de tous les professionnels. Cependant, la notion de qualité peut être interprétée de différentes manières. Entreprendre une démarche qualité en équipe permet de définir le modèle de celle-ci et les éléments indispensables à mettre en œuvre. Dans ce cadre, une certification de service met en lumière les engagements pris auprès des familles. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=61246

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Les groupes de parents, une fonction soutenante au quotidien / Géraldine Le Guillou in Métiers de la petite enfance, 265 (Janvier 2019)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 265 (Janvier 2019) . - 33-35 Titre : Les groupes de parents, une fonction soutenante au quotidien Type de document : texte imprimé Auteurs : Géraldine Le Guillou, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 33-35 Langues : Français (fre) Mots-clés : ECHANGE  GROUPE DE PAROLE  INTELLIGENCE COLLECTIVE  PARENTALITE  PARTAGE Résumé : Les ateliers de parents sont des lieux qui offrent un espace d’expression et d’écoute afin d’interroger les fonctions parentales et les manières d’élever des enfants. Si le soutien à la parentalité est une affaire de professionnels, la relation au quotidien avec son enfant est une question de parents qui s’appuie sur des éléments concrets plus que sur des concepts. Quatre mères confient leurs témoignages sur leur participation à un groupe de parents. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=61247 [article] Les groupes de parents, une fonction soutenante au quotidien [texte imprimé] / Géraldine Le Guillou, Auteur . - 2019 . - 33-35. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 265 (Janvier 2019) . - 33-35 Mots-clés : ECHANGE  GROUPE DE PAROLE  INTELLIGENCE COLLECTIVE  PARENTALITE  PARTAGE Résumé : Les ateliers de parents sont des lieux qui offrent un espace d’expression et d’écoute afin d’interroger les fonctions parentales et les manières d’élever des enfants. Si le soutien à la parentalité est une affaire de professionnels, la relation au quotidien avec son enfant est une question de parents qui s’appuie sur des éléments concrets plus que sur des concepts. Quatre mères confient leurs témoignages sur leur participation à un groupe de parents. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=61247

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L’apprentissage de la motricité fine / Sandrine SALA in Métiers de la petite enfance, 265 (Janvier 2019)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 265 (Janvier 2019) . - 7-10 Titre : L’apprentissage de la motricité fine Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine SALA, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 7-10 Langues : Français (fre) Mots-clés : COORDINATION  MAIN  MANIPULATION  MOTRICITE  PREHENSION Résumé : Le mouvement du corps est signe de vie. Il se caractérise chez l’enfant par une activité motrice intense. Le développement psychomoteur comprend l’acquisition de compétences motrices globales comme se tenir assis, marcher, sauter et courir, qui concernent la coordination générale des membres. La motricité fine, quant à elle, fait intervenir les mouvements du bras, des mains et des doigts. Elle facilite la compréhension du monde. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=61248 [article] L’apprentissage de la motricité fine [texte imprimé] / Sandrine SALA, Auteur . - 2019 . - 7-10. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 265 (Janvier 2019) . - 7-10 Mots-clés : COORDINATION  MAIN  MANIPULATION  MOTRICITE  PREHENSION Résumé : Le mouvement du corps est signe de vie. Il se caractérise chez l’enfant par une activité motrice intense. Le développement psychomoteur comprend l’acquisition de compétences motrices globales comme se tenir assis, marcher, sauter et courir, qui concernent la coordination générale des membres. La motricité fine, quant à elle, fait intervenir les mouvements du bras, des mains et des doigts. Elle facilite la compréhension du monde. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=61248

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L’engagement d’une collectivité locale dans une démarche qualité petite enfance / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, 265 (Janvier 2019)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 265 (Janvier 2019) . - 23-24 Titre : L’engagement d’une collectivité locale dans une démarche qualité petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Moisset, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 23-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL  CERTIFICATION  COLLECTIVITES LOCALES  PETITE ENFANCE  PROCEDURE  QUALITE  REFERENTIEL Résumé : La ville de Bordeaux s’est engagée dans une démarche qualité pour ses établissements d’accueil de la petite enfance. Un référentiel a été mis en place et une certification a été obtenue. Cet exemple permet de saisir l’intérêt d’une telle initiative, mais aussi les limites et les perspectives qui se dessinent, une fois la culture de la qualité installée dans les équipes. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=61249 [article] L’engagement d’une collectivité locale dans une démarche qualité petite enfance [texte imprimé] / Pierre Moisset, Auteur . - 2019 . - 23-24. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 265 (Janvier 2019) . - 23-24 Mots-clés : ACCUEIL  CERTIFICATION  COLLECTIVITES LOCALES  PETITE ENFANCE  PROCEDURE  QUALITE  REFERENTIEL Résumé : La ville de Bordeaux s’est engagée dans une démarche qualité pour ses établissements d’accueil de la petite enfance. Un référentiel a été mis en place et une certification a été obtenue. Cet exemple permet de saisir l’intérêt d’une telle initiative, mais aussi les limites et les perspectives qui se dessinent, une fois la culture de la qualité installée dans les équipes. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=61249

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Qualifier l’accueil de la petite enfance : chartes, labels et certifications… / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, 265 (Janvier 2019)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 265 (Janvier 2019) . - 16-18 Titre : Qualifier l’accueil de la petite enfance : chartes, labels et certifications… Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Moisset, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 16-18 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUDIT  PETITE ENFANCE  PROCEDURE  PROFESSIONNALITE  QUALITE  REFLEXIVITE Résumé : Les acteurs de l’accueil de la petite enfance se posent aujourd’hui de plus en plus la question de la qualité de leur travail, dans un double sens : quelle est la qualité de ce travail, c’est-à-dire en quoi consiste-t-il ? Et quelle est sa valeur, ce qu’il apporte ? Face à ces questions, les démarches qualité qui se multiplient actuellement sont des réponses utiles et pertinentes, surtout parce qu’elles n’apportent pas de réponses mais permettent de poser plus visiblement et clairement ces questions. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=61250 [article] Qualifier l’accueil de la petite enfance : chartes, labels et certifications… [texte imprimé] / Pierre Moisset, Auteur . - 2019 . - 16-18. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 265 (Janvier 2019) . - 16-18 Mots-clés : AUDIT  PETITE ENFANCE  PROCEDURE  PROFESSIONNALITE  QUALITE  REFLEXIVITE Résumé : Les acteurs de l’accueil de la petite enfance se posent aujourd’hui de plus en plus la question de la qualité de leur travail, dans un double sens : quelle est la qualité de ce travail, c’est-à-dire en quoi consiste-t-il ? Et quelle est sa valeur, ce qu’il apporte ? Face à ces questions, les démarches qualité qui se multiplient actuellement sont des réponses utiles et pertinentes, surtout parce qu’elles n’apportent pas de réponses mais permettent de poser plus visiblement et clairement ces questions. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=61250

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S’engager dans une certification qualité, exemple d’un gestionnaire mutualiste / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, 265 (Janvier 2019)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 265 (Janvier 2019) . - 25-27 Titre : S’engager dans une certification qualité, exemple d’un gestionnaire mutualiste Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Moisset, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 25-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL  CERTIFICATION  DEMARCHE QUALITE  PETITE ENFANCE  SUIVI Résumé : Un organisme mutualiste gestionnaire s’est lancé dans une démarche de certification qualité pour son offre d’accueil de la petite enfance. Une démarche motivée par la volonté de valoriser les pratiques, de se différencier par rapport aux concurrents mais, également, de mieux accompagner le travail et la créativité des professionnels. Cette entreprise, longue et contraignante, semble porter ses fruits. Entretien avec Lionel Le Gouale et Céline Benoist, responsables de la mise en place et du suivi de la démarche. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=61251 [article] S’engager dans une certification qualité, exemple d’un gestionnaire mutualiste [texte imprimé] / Pierre Moisset, Auteur . - 2019 . - 25-27. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 265 (Janvier 2019) . - 25-27 Mots-clés : ACCUEIL  CERTIFICATION  DEMARCHE QUALITE  PETITE ENFANCE  SUIVI Résumé : Un organisme mutualiste gestionnaire s’est lancé dans une démarche de certification qualité pour son offre d’accueil de la petite enfance. Une démarche motivée par la volonté de valoriser les pratiques, de se différencier par rapport aux concurrents mais, également, de mieux accompagner le travail et la créativité des professionnels. Cette entreprise, longue et contraignante, semble porter ses fruits. Entretien avec Lionel Le Gouale et Céline Benoist, responsables de la mise en place et du suivi de la démarche. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=61251

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Une démarche qualité chez une assistante maternelle / Isabelle JUNIQUE in Métiers de la petite enfance, 265 (Janvier 2019)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 265 (Janvier 2019) . - 28 Titre : Une démarche qualité chez une assistante maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle JUNIQUE, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 28 Langues : Français (fre) Mots-clés : ASSISTANT(E) MATERNEL(LE)  COMMUNICATION  DEMARCHE QUALITE  ENVIRONNEMENT  LABEL Résumé : La démarche qualité semble plus facilement associée à des structures collectives avec leur organisation, leurs procédures, leurs outils de traçabilité, etc. Cependant, l’engagement dans une telle démarche peut également être à l’initiative d’une assistante maternelle. Témoignage. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=61253 [article] Une démarche qualité chez une assistante maternelle [texte imprimé] / Isabelle JUNIQUE, Auteur . - 2019 . - 28. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 265 (Janvier 2019) . - 28 Mots-clés : ASSISTANT(E) MATERNEL(LE)  COMMUNICATION  DEMARCHE QUALITE  ENVIRONNEMENT  LABEL Résumé : La démarche qualité semble plus facilement associée à des structures collectives avec leur organisation, leurs procédures, leurs outils de traçabilité, etc. Cependant, l’engagement dans une telle démarche peut également être à l’initiative d’une assistante maternelle. Témoignage. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=61253

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Une place pour chacun / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 265 (Janvier 2019)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 265 (Janvier 2019) . - 37-38 Titre : Une place pour chacun Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 37-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALYSE DES PRATIQUE PROFESSIONNELLES  SITUATION  ACCUEIL  ADAPTATION  LANGUE  REFERENT  RENCONTRE Résumé : Les premiers accueils sont des moments clés, tant pour le petit enfant que pour son parent. Tous les détails sont importants : le déplacement des adultes dans l’espace, les paroles échangées, les aménagements de l’espace. Le respect de chacun dans cette première rencontre constituera le socle de l’accueil quotidien. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=61254 [article] Une place pour chacun [texte imprimé] / Christine Schuhl, Auteur . - 2019 . - 37-38. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 265 (Janvier 2019) . - 37-38 Mots-clés : ANALYSE DES PRATIQUE PROFESSIONNELLES  SITUATION  ACCUEIL  ADAPTATION  LANGUE  REFERENT  RENCONTRE Résumé : Les premiers accueils sont des moments clés, tant pour le petit enfant que pour son parent. Tous les détails sont importants : le déplacement des adultes dans l’espace, les paroles échangées, les aménagements de l’espace. Le respect de chacun dans cette première rencontre constituera le socle de l’accueil quotidien. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=61254

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