Centre de Documentation Campus Montignies
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[article]
| Titre : |
Le groupe de bibliographie, entre rêve et réalité de l’exercice infirmier |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Benoît Chalancon |
| Année de publication : |
2024 |
| Article en page(s) : |
p. 20-22 |
| Note générale : |
|
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Enseignement infirmier Élève infirmier Soins infirmiers factuels bibliographie Infirmières et infirmiers Compétence professionnelle |
| Résumé : |
Le choc de la réalité auquel se heurtent les étudiants infirmiers lorsqu’ils commencent à exercer concernera encore plus la profession infirmière demain, laquelle, en plein renouvellement, est confrontée à une crise de recrutement. Redonner du sens à l’exercice soignant est un défi complexe et de taille. En donnant accès à la littérature scientifique, le groupe de bibliographie peut y contribuer en s’appuyant sur une approche par l’Evidence-Based Nursing. Cette initiative, bénéfique pour les professionnels dont le développement des compétences est ainsi favorisé, se veut simple et accessible au plus grand nombre. |
| Note de contenu : |
Doi : 10.1016/j.spsy.2024.03.008
Cet article fait partie du dossier "Rêve, imaginaire et réalité"
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| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=117713 |
in Soins psychiatrie > Vol.142 N°352 (mai 2024) . - p. 20-22
[article] Le groupe de bibliographie, entre rêve et réalité de l’exercice infirmier [texte imprimé] / Benoît Chalancon . - 2024 . - p. 20-22.
Langues : Français ( fre) in Soins psychiatrie > Vol.142 N°352 (mai 2024) . - p. 20-22
| Mots-clés : |
Enseignement infirmier Élève infirmier Soins infirmiers factuels bibliographie Infirmières et infirmiers Compétence professionnelle |
| Résumé : |
Le choc de la réalité auquel se heurtent les étudiants infirmiers lorsqu’ils commencent à exercer concernera encore plus la profession infirmière demain, laquelle, en plein renouvellement, est confrontée à une crise de recrutement. Redonner du sens à l’exercice soignant est un défi complexe et de taille. En donnant accès à la littérature scientifique, le groupe de bibliographie peut y contribuer en s’appuyant sur une approche par l’Evidence-Based Nursing. Cette initiative, bénéfique pour les professionnels dont le développement des compétences est ainsi favorisé, se veut simple et accessible au plus grand nombre. |
| Note de contenu : |
Doi : 10.1016/j.spsy.2024.03.008
Cet article fait partie du dossier "Rêve, imaginaire et réalité"
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| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=117713 |
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