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Le groupe de bibliographie, entre rêve et réalité de l’exercice infirmier / Benoît Chalancon in Soins psychiatrie, Vol.142 N°352 (mai 2024)

Public ISBD [article]  inSoins psychiatrie > Vol.142 N°352 (mai 2024) . - p. 20-22 Titre : Le groupe de bibliographie, entre rêve et réalité de l’exercice infirmier Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Chalancon Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 20-22 Note générale : Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement infirmier  Élève infirmier  Soins infirmiers factuels  bibliographie  Infirmières et infirmiers  Compétence professionnelle Résumé : Le choc de la réalité auquel se heurtent les étudiants infirmiers lorsqu’ils commencent à exercer concernera encore plus la profession infirmière demain, laquelle, en plein renouvellement, est confrontée à une crise de recrutement. Redonner du sens à l’exercice soignant est un défi complexe et de taille. En donnant accès à la littérature scientifique, le groupe de bibliographie peut y contribuer en s’appuyant sur une approche par l’Evidence-Based Nursing. Cette initiative, bénéfique pour les professionnels dont le développement des compétences est ainsi favorisé, se veut simple et accessible au plus grand nombre. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.spsy.2024.03.008 Cet article fait partie du dossier "Rêve, imaginaire et réalité" Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=117713 [article] Le groupe de bibliographie, entre rêve et réalité de l’exercice infirmier [texte imprimé] / Benoît Chalancon . - 2024 . - p. 20-22. Langues : Français (fre) in Soins psychiatrie > Vol.142 N°352 (mai 2024) . - p. 20-22 Mots-clés : Enseignement infirmier  Élève infirmier  Soins infirmiers factuels  bibliographie  Infirmières et infirmiers  Compétence professionnelle Résumé : Le choc de la réalité auquel se heurtent les étudiants infirmiers lorsqu’ils commencent à exercer concernera encore plus la profession infirmière demain, laquelle, en plein renouvellement, est confrontée à une crise de recrutement. Redonner du sens à l’exercice soignant est un défi complexe et de taille. En donnant accès à la littérature scientifique, le groupe de bibliographie peut y contribuer en s’appuyant sur une approche par l’Evidence-Based Nursing. Cette initiative, bénéfique pour les professionnels dont le développement des compétences est ainsi favorisé, se veut simple et accessible au plus grand nombre. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.spsy.2024.03.008 Cet article fait partie du dossier "Rêve, imaginaire et réalité" Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=117713

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