Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Méthode d'apprentissage de la lecture : Adultes immigrés : Tome 1 : Vie pratique, emploi, santé, droits sociaux / Bernard Gillardin (1996)
Titre : Méthode d'apprentissage de la lecture : Adultes immigrés : Tome 1 : Vie pratique, emploi, santé, droits sociaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Gillardin, Auteur Mention d'édition : Nouvelle éd. Editeur : Paris : Retz Année de publication : 1996 Importance : 189 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7256-1767-7 Note générale : 15/06/98 12580 - Langues : Français (fre) Catégories : E:emploi
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:lecture -- méthodes d'apprentissage
P:protection sociale
S:santé
T:travailIndex. décimale : 805LE Lecture/écriture FLE Méthode d'apprentissage de la lecture : Adultes immigrés : Tome 1 : Vie pratique, emploi, santé, droits sociaux [texte imprimé] / Bernard Gillardin, Auteur . - Nouvelle éd. . - Paris : Retz, 1996 . - 189 p. ; 22 cm.
ISBN : 2-7256-1767-7
15/06/98 12580 -
Langues : Français (fre)
Catégories : E:emploi
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:lecture -- méthodes d'apprentissage
P:protection sociale
S:santé
T:travailIndex. décimale : 805LE Lecture/écriture FLE Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6068 805LE GILLARDI 12580 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Murder parties et escape games (9/15 ans) / Viviane Faudi-Khourdifi (2019)
Titre : Murder parties et escape games (9/15 ans) Type de document : texte imprimé Auteurs : Viviane Faudi-Khourdifi Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2019 Collection : Expression théâtrale Importance : 240 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3841-6 Langues : Français (fre) Catégories : J:jeux de rôle Mots-clés : escape game murder party Index. décimale : 804T Théâtre (didactique, théorie, histoire) Note de contenu : 6 scénarios de Murder parties : " Meurtre au château ", " Vladimir Schwenzocka, hérisson", " Femme fatale ", " Panique au cirque Circus ", " La mort de Richard Leriche ", " L'incendie de Rome " ;
5 scénarios d'Escape games : " Les Éraflés ", " Bienvenue au cirque Circus ", " Bienvenue aux enfers ", " Enigma ", " Chasse-partie".Murder parties et escape games (9/15 ans) [texte imprimé] / Viviane Faudi-Khourdifi . - Paris : Retz, 2019 . - 240 p. ; 22 cm. - (Expression théâtrale) .
ISBN : 978-2-7256-3841-6
Langues : Français (fre)
Catégories : J:jeux de rôle Mots-clés : escape game murder party Index. décimale : 804T Théâtre (didactique, théorie, histoire) Note de contenu : 6 scénarios de Murder parties : " Meurtre au château ", " Vladimir Schwenzocka, hérisson", " Femme fatale ", " Panique au cirque Circus ", " La mort de Richard Leriche ", " L'incendie de Rome " ;
5 scénarios d'Escape games : " Les Éraflés ", " Bienvenue au cirque Circus ", " Bienvenue aux enfers ", " Enigma ", " Chasse-partie".Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004630 8T FAU 004630 Livre Bibliothèque principale Bureau Disponible L'origine sociale des élèves / Patrick Rayou (2019)
Titre : L'origine sociale des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Rayou, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2019 Collection : Mythes et réalités Importance : 156 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3777-8 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:démocratisation de l'enseignement
S:sciences sociales:sociologieMots-clés : inégalité scolaire école inclusive Index. décimale : 37.1 Organisation de l'enseignement Résumé : "Méritocratique pour les uns, inégalitaires pour les autres. Les débats oscillent entre ces deux visions de l’école. Entre ceux qui pensent que l’école peut tout et ceux qui considèrent qu’elle est bien trop démunie face à l’origine sociale des élèves. Conforme aux principes de la collection, cet ouvrage décortique les mythes et les réalités qui entourent la question de l’origine sociale des élèves.Dans la première partie, « L’école peut tout », les auteurs abordent les mythes du type :« L'école inclusive abolit les clivages sociaux », « Les parents collaborent, les enfants réussissent », « Exposer aux mêmes savoirs garantit l'égalité ».La seconde partie, « L’école n’y est pour rien », apporte des éclairages sur des mythes comme « L'école fréquentée fait toute la différence », « Les élèves de milieu populaire sont insensibles à la culture légitime », « Les héritages décident de tout ». Un ouvrage qui donne des clés pour comprendre les études scientifiques récentes et pour se former un avis éclairé. Les droits d'auteur de cet ouvrage sont intégralement versés à ATD Quart Monde." L'origine sociale des élèves [texte imprimé] / Patrick Rayou, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Retz, 2019 . - 156 p. ; 20 cm. - (Mythes et réalités) .
ISBN : 978-2-7256-3777-8
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:démocratisation de l'enseignement
S:sciences sociales:sociologieMots-clés : inégalité scolaire école inclusive Index. décimale : 37.1 Organisation de l'enseignement Résumé : "Méritocratique pour les uns, inégalitaires pour les autres. Les débats oscillent entre ces deux visions de l’école. Entre ceux qui pensent que l’école peut tout et ceux qui considèrent qu’elle est bien trop démunie face à l’origine sociale des élèves. Conforme aux principes de la collection, cet ouvrage décortique les mythes et les réalités qui entourent la question de l’origine sociale des élèves.Dans la première partie, « L’école peut tout », les auteurs abordent les mythes du type :« L'école inclusive abolit les clivages sociaux », « Les parents collaborent, les enfants réussissent », « Exposer aux mêmes savoirs garantit l'égalité ».La seconde partie, « L’école n’y est pour rien », apporte des éclairages sur des mythes comme « L'école fréquentée fait toute la différence », « Les élèves de milieu populaire sont insensibles à la culture légitime », « Les héritages décident de tout ». Un ouvrage qui donne des clés pour comprendre les études scientifiques récentes et pour se former un avis éclairé. Les droits d'auteur de cet ouvrage sont intégralement versés à ATD Quart Monde." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004633 37.1 RAY 004633 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Sorti jusqu'au 22/11/2023 Pièces et dialogues pour jouer la langue française : Adolescents, adultes / Sylvaine Hinglais (2002)
Titre : Pièces et dialogues pour jouer la langue française : Adolescents, adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvaine Hinglais, Auteur ; Myrtha Liberman, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2002 Collection : Expression théâtrale Importance : 206 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7256-2220-4 Note générale : 25/10/10 17231 - Langues : Français (fre) Catégories : T:théâtre Index. décimale : 804T Théâtre (didactique, théorie, histoire) Pièces et dialogues pour jouer la langue française : Adolescents, adultes [texte imprimé] / Sylvaine Hinglais, Auteur ; Myrtha Liberman, Auteur . - 2e éd. . - Paris : Retz, 2002 . - 206 p. ; 22 cm. - (Expression théâtrale) .
ISBN : 2-7256-2220-4
25/10/10 17231 -
Langues : Français (fre)
Catégories : T:théâtre Index. décimale : 804T Théâtre (didactique, théorie, histoire) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3258 8T HIN 17231 Livre Bibliothèque principale Bureau Disponible Pièces historiques : 9-14 ans / François Fontaine (1997)
Titre : Pièces historiques : 9-14 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : François Fontaine, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 1997 Collection : Expression théâtrale Importance : 142 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : br.--:-13, Note générale : 01/02/02 14192 - Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:éducation:Théâtre en éducation Mots-clés : histoire théâtre Index. décimale : 804T Théâtre (didactique, théorie, histoire) Pièces historiques : 9-14 ans [texte imprimé] / François Fontaine, Auteur . - Paris : Retz, 1997 . - 142 p. ; 22 cm. - (Expression théâtrale) .
ISSN : br.--:-13,
01/02/02 14192 -
Langues : Français (fre)
Catégories : P:Pédagogie:éducation:Théâtre en éducation Mots-clés : histoire théâtre Index. décimale : 804T Théâtre (didactique, théorie, histoire) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4392 8T FONTAIN 14192 Livre Bibliothèque principale Bureau Disponible Pièces policières : 7-11 ans / Christian Lamblin (1998)
PermalinkPièces pour adolescents / Dominique Mégrier (2004)
PermalinkRésoudre des problèmes (CM2) / Christian Henaff (2022)
PermalinkSavoir communiquer avec les adolescents / Edith Tartar Goddet (2006)
PermalinkSavoir développer sa créativité / Brigitte Bouillerce (2000)
PermalinkLe savoir-lire aujourd'hui : Les méthodes de lecture et l'apprentissage de l'écrit / Gérard Chauveau (2007)
PermalinkSavoir maîtriser sa mémoire / Sylvie Lair (1997)
PermalinkSaynètes et dialogues loufoques : Adolescents et adultes / Sylvaine Hinglais (2008)
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