Centre de Documentation HELHa - Loverval
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13 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Enseignement du Français'




522 - Juin 2015 - Tous compétents en Français (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
[n° ou bulletin]
Titre : 522 - Juin 2015 - Tous compétents en Français Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Note générale : Comment les apprentissages de la lecture, de l’écriture, de l’oral s’actualisent-ils dans nos classes et nos cours quand l’enseignement du français ne se fixe plus comme finalité la sélection (reproduction) des « élites » mais la réussite de tous les élèves, y compris les plus éloignés de l’univers de l’école ? Langues : Français (fre) Catégories : F:Langue française
Sciences de l'éducation:EnseignementMots-clés : enseignement du français compétences linguistiques Egalité des chances [n° ou bulletin] 522 - Juin 2015 - Tous compétents en Français [texte imprimé] . - 2015.
Comment les apprentissages de la lecture, de l’écriture, de l’oral s’actualisent-ils dans nos classes et nos cours quand l’enseignement du français ne se fixe plus comme finalité la sélection (reproduction) des « élites » mais la réussite de tous les élèves, y compris les plus éloignés de l’univers de l’école ?
Langues : Français (fre)
Catégories : F:Langue française
Sciences de l'éducation:EnseignementMots-clés : enseignement du français compétences linguistiques Egalité des chances Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007052 CAH Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Dossier Tous compétents en français in Cahiers pédagogiques, 522 (Juin 2015)
[article]
Titre : Dossier Tous compétents en français Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 10-55 Note générale : Comment les apprentissages de la lecture, de l’écriture, de l’oral s’actualisent-ils dans nos classes et nos cours quand l’enseignement du français ne se fixe plus comme finalité la sélection (reproduction) des « élites » mais la réussite de tous les élèves, y compris les plus éloignés de l’univers de l’école ? Langues : Français (fre) Catégories : F:Langue française
Sciences de l'éducation:Enseignement:démocratisation de l'enseignement
Sciences humaines:Psychologie:Psychologie sociale:compétences socialesMots-clés : Réussite scolaire Enseignement du Français Egalité des chances
in Cahiers pédagogiques > 522 (Juin 2015) . - p. 10-55[article] Dossier Tous compétents en français [texte imprimé] . - 2015 . - p. 10-55.
Comment les apprentissages de la lecture, de l’écriture, de l’oral s’actualisent-ils dans nos classes et nos cours quand l’enseignement du français ne se fixe plus comme finalité la sélection (reproduction) des « élites » mais la réussite de tous les élèves, y compris les plus éloignés de l’univers de l’école ?
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 522 (Juin 2015) . - p. 10-55Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007052 CAH Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible
[article]
Titre : Le plan provisionnel d'études de 1777 : Premier pas vers la constitution du français comme "discipline scolaire" ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Berré Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 37-43 Note générale : Paru dans la rubrique "Enseigner les français : une longue histoire" Langues : Français (fre) Catégories : F:Langue française
Histoire
Sciences de l'éducation:EnseignementMots-clés : enseignement du français Belgique
in Vivre le français > 264 (Mars 2020) . - p. 37-43[article] Le plan provisionnel d'études de 1777 : Premier pas vers la constitution du français comme "discipline scolaire" ? [texte imprimé] / Michel Berré . - 2020 . - p. 37-43.
Paru dans la rubrique "Enseigner les français : une longue histoire"
Langues : Français (fre)
in Vivre le français > 264 (Mars 2020) . - p. 37-43
Catégories : F:Langue française
Histoire
Sciences de l'éducation:EnseignementMots-clés : enseignement du français Belgique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004895 ABP Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Défis pour l'enseignement du français : Etats-Unis / Alice Tillier in Le français dans le monde, 365 (septembre-octobre 2009)
[article]
Titre : Défis pour l'enseignement du français : Etats-Unis Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Tillier, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 17 Langues : Français (fre) Mots-clés : Etats-Unis Enseignement du Français
in Le français dans le monde > 365 (septembre-octobre 2009) . - p. 17[article] Défis pour l'enseignement du français : Etats-Unis [texte imprimé] / Alice Tillier, Auteur . - 2009 . - p. 17.
Langues : Français (fre)
in Le français dans le monde > 365 (septembre-octobre 2009) . - p. 17
Mots-clés : Etats-Unis Enseignement du Français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000628 8 FRA Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible Histoire et littérature : double regard / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 471 (mars 2009)
[article]
Titre : Histoire et littérature : double regard Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.38-40 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France
Sciences de l'éducation:Enseignement:interdisciplinaritéMots-clés : enseignement de l'histoire géographie enseignement du français secondaire premier cycle 2000- Résumé : Les convergences entre programmes d'enseignement d'histoire et de français au collège en France, en 2009 : les pistes de travail interdisciplinaire, les références au socle commun. Développement d'un exemple autour de la Révolution française.
in Cahiers pédagogiques > 471 (mars 2009) . - p.38-40[article] Histoire et littérature : double regard [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2009 . - p.38-40.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 471 (mars 2009) . - p.38-40
Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France
Sciences de l'éducation:Enseignement:interdisciplinaritéMots-clés : enseignement de l'histoire géographie enseignement du français secondaire premier cycle 2000- Résumé : Les convergences entre programmes d'enseignement d'histoire et de français au collège en France, en 2009 : les pistes de travail interdisciplinaire, les références au socle commun. Développement d'un exemple autour de la Révolution française. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002350 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible L'expérience de l'étranger : vivre et enseigner en exil après le 2 décembre in Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, 32 (Juin 2004)
PermalinkLa classe de français entre sédimentation et variation / Marielle Rispail in Le français dans le monde, 373 (janvier/février 2011)
PermalinkEnseigner le français : une bataille quotidienne / Bilguissa Diallo in Le français dans le monde, 365 (septembre-octobre 2009)
PermalinkFrançais, le supplément d'âme : Japon / Laurent Herbé in Le français dans le monde, 363 (mai-juin 2009)
PermalinkKiekura, la relance du français / Tiina Primietta in Le français dans le monde, 356 (mars-avril 2008)
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