Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Pensée mathématique et gestion mentale / Alain Taurisson (1993)
Titre : Pensée mathématique et gestion mentale : Pour une pédagogie de l'intuition mathématique Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Taurisson, Auteur ; Antoine de la Garanderie, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Bayard Editions Année de publication : 1993 Importance : 378 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-12531-5 Langues : Français (fre) Catégories : G:gestion mentale
M:mathématiques
M:mathématiques:objet mathématique
M:mathématiques:résolution de problèmesMots-clés : processus d'évocation mémorisation canaux de communication résolution de problèmes compréhension langage mathématique soustraction addition division algèbre démonstration Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Dans la perspective ouverte par les travaux d'Antoine de la Garenderie sur la gestion mentale, Alain Taurisson développe une réflexion sur les modes d'acquisition du langage mathématique. Pour trop d'élèves, l'univers des mathématiques est celui de l'arbitraire et de l'absurde. Or, nous dit l'auteur, il est possible de donner un sens à l'activité mathématique. Alain Taurisson propose donc une pédagogie de l'intuition mathématique. Loin d'être innée, celle-ci suppose que l'enfant se représente les objets mathématiques. Guidé par le pédagogue, il prendra peu à peu conscience des gestes mentaux qui lui permettront de démontrer un théorème ou de résoudre un problème d'algèbre. " Ces gestes mentaux, écrits Antoine de la Garanderie dans sa préface, sont les vrais chemins de l'intuition mathématique. " En se les appropriant, l'enfant ne fait pas des mathématiques, il devient mathématicien. Pensée mathématique et gestion mentale : Pour une pédagogie de l'intuition mathématique [texte imprimé] / Alain Taurisson, Auteur ; Antoine de la Garanderie, Préfacier, etc. . - Paris : Bayard Editions, 1993 . - 378 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-227-12531-5
Langues : Français (fre)
Catégories : G:gestion mentale
M:mathématiques
M:mathématiques:objet mathématique
M:mathématiques:résolution de problèmesMots-clés : processus d'évocation mémorisation canaux de communication résolution de problèmes compréhension langage mathématique soustraction addition division algèbre démonstration Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Dans la perspective ouverte par les travaux d'Antoine de la Garenderie sur la gestion mentale, Alain Taurisson développe une réflexion sur les modes d'acquisition du langage mathématique. Pour trop d'élèves, l'univers des mathématiques est celui de l'arbitraire et de l'absurde. Or, nous dit l'auteur, il est possible de donner un sens à l'activité mathématique. Alain Taurisson propose donc une pédagogie de l'intuition mathématique. Loin d'être innée, celle-ci suppose que l'enfant se représente les objets mathématiques. Guidé par le pédagogue, il prendra peu à peu conscience des gestes mentaux qui lui permettront de démontrer un théorème ou de résoudre un problème d'algèbre. " Ces gestes mentaux, écrits Antoine de la Garanderie dans sa préface, sont les vrais chemins de l'intuition mathématique. " En se les appropriant, l'enfant ne fait pas des mathématiques, il devient mathématicien. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4988 51Did TAU 18801 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible