Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Quels rituels mettre en place pour commencer ou finir un cours ? / Adrien Payet in Le français dans le monde, 417 (Mai-juin 2018)
[article]
Titre : Quels rituels mettre en place pour commencer ou finir un cours ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Adrien Payet Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 40-41 Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE Mots-clés : gestion de la classe
in Le français dans le monde > 417 (Mai-juin 2018) . - p. 40-41[article] Quels rituels mettre en place pour commencer ou finir un cours ? [texte imprimé] / Adrien Payet . - 2018 . - p. 40-41.
Langues : Français (fre)
in Le français dans le monde > 417 (Mai-juin 2018) . - p. 40-41
Catégories : F:FLE Mots-clés : gestion de la classe Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000057 8 FRA Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Quels usages pour le paysage linguistique en cours de FLE ? / Lisa Marie Brinkmann in Le français dans le monde, 433 (Mars-avril 2021)
[article]
Titre : Quels usages pour le paysage linguistique en cours de FLE ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisa Marie Brinkmann ; Sílva Melo-Pfeifer Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 34-35 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement
F:FLE
M:méthodologieMots-clés : contextualisation Résumé : "La langue, les langues, nous entourent aussi bien dans les rues des villes que sur les emballages des produits dans nos frigos. Ces paysages linguistiques offrent des belles opportunités pour comprendre les rapports entre les différentes langues et ainsi aborder l'apprentissage du français en situation."
in Le français dans le monde > 433 (Mars-avril 2021) . - p. 34-35[article] Quels usages pour le paysage linguistique en cours de FLE ? [texte imprimé] / Lisa Marie Brinkmann ; Sílva Melo-Pfeifer . - 2021 . - p. 34-35.
Langues : Français (fre)
in Le français dans le monde > 433 (Mars-avril 2021) . - p. 34-35
Catégories : E:enseignement
F:FLE
M:méthodologieMots-clés : contextualisation Résumé : "La langue, les langues, nous entourent aussi bien dans les rues des villes que sur les emballages des produits dans nos frigos. Ces paysages linguistiques offrent des belles opportunités pour comprendre les rapports entre les différentes langues et ainsi aborder l'apprentissage du français en situation." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005482 8 FRA Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Question d'écritures : accès libre aux savoirs / Paola Bertocchini in Le français dans le monde, 427 (Janvier-février 2020)
[article]
Titre : Question d'écritures : accès libre aux savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Paola Bertocchini ; Edvige Costanzo Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 32-33 Note générale : Fiche d'activités téléchargeable Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
F:langue française:expression écrite en françaisMots-clés : vulgarisation médiation,reformulation
in Le français dans le monde > 427 (Janvier-février 2020) . - p. 32-33[article] Question d'écritures : accès libre aux savoirs [texte imprimé] / Paola Bertocchini ; Edvige Costanzo . - 2020 . - p. 32-33.
Fiche d'activités téléchargeable
Langues : Français (fre)
in Le français dans le monde > 427 (Janvier-février 2020) . - p. 32-33
Catégories : F:FLE
F:langue française:expression écrite en françaisMots-clés : vulgarisation médiation,reformulation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004607 8 FRA Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Question d'écritures : Ils s'aiment un peu, beaucoup ... / Paola Bertocchini in Le français dans le monde, 426 (Novembre-décembre 2019)
[article]
Titre : Question d'écritures : Ils s'aiment un peu, beaucoup ... Type de document : texte imprimé Auteurs : Paola Bertocchini ; Edvige Costanzo Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 32-33 + fiche d'activité à télécharger Note générale : Objectif de l'activité : Travailler différentes typologies de textes (narratif, descriptif, dialogique dans le récit traditionnel, lettre si l’option est pour le roman épistolaire, etc.) à travers l’écriture des chapitres d’un roman d’amour. Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
F:langue française:expression écrite en françaisMots-clés : roman d'amour
in Le français dans le monde > 426 (Novembre-décembre 2019) . - p. 32-33 + fiche d'activité à télécharger[article] Question d'écritures : Ils s'aiment un peu, beaucoup ... [texte imprimé] / Paola Bertocchini ; Edvige Costanzo . - 2019 . - p. 32-33 + fiche d'activité à télécharger.
Objectif de l'activité : Travailler différentes typologies de textes (narratif, descriptif, dialogique dans le récit traditionnel, lettre si l’option est pour le roman épistolaire, etc.) à travers l’écriture des chapitres d’un roman d’amour.
Langues : Français (fre)
in Le français dans le monde > 426 (Novembre-décembre 2019) . - p. 32-33 + fiche d'activité à télécharger
Catégories : F:FLE
F:langue française:expression écrite en françaisMots-clés : roman d'amour Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004233 8 FRA Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Quiz : se mettre au parfum in Le français dans le monde, 413 (Septembre-octobre 2017)
[article]
Titre : Quiz : se mettre au parfum Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Article en page(s) : 70 Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
L:loisirs:jeuxMots-clés : parfum
in Le français dans le monde > 413 (Septembre-octobre 2017) . - 70[article] Quiz : se mettre au parfum [texte imprimé] . - 2017 . - 70.
Langues : Français (fre)
in Le français dans le monde > 413 (Septembre-octobre 2017) . - 70
Catégories : F:FLE
L:loisirs:jeuxMots-clés : parfum Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5649 8 FRA Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Rasez les murs / Paola Bertocchini in Le français dans le monde, 421 (Janvier-février 2019)
PermalinkLe récit de vie numérique : un outil pour l'alpha ? / Louise Culot in Le Journal de l'Alpha, 218 (2e trimestre 2020)
PermalinkRégion : quand les villes se font diplomates / Fanny Dupré in Le français dans le monde, 437 (Novembre-décembre 2021)
PermalinkRémi et Juliette / Léo Lamarche (2009)
PermalinkRencontres interculturelles et intergénérationnelles en bibliothèque / Bouchra Ezzahir in Le Journal de l'Alpha, 212 (1er trimestre 2019)
PermalinkRêves de confinés [Fiche pédagogique] / Delphine Barreau in Le français dans le monde, 429 (Juillet-août 2020)
PermalinkLe rôle de l'émotion dans l'enseignement/apprentissage des langues / Olga Ozalina in Enjeux, 74 (Printemps 2009)
PermalinkLe rôle des formateurs francophones natifs / Jeanne Aroutiounova in Le français dans le mille, 234 (Septembre 2012)
PermalinkSchtroumpfez vos émotions [Fiche pédagogique] / Maribel Orozco in Le français dans le monde, 429 (Juillet-août 2020)
PermalinkSensibiliser à l'actionnel dans la bonne perspective / Olga Fatjó in Le français dans le monde, 417 (Mai-juin 2018)
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