Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Phonétique progressive du français. Niveau intermédiaire / Lucile Charliac (1998)
Titre de série : Phonétique progressive du français Titre : Niveau intermédiaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucile Charliac, Auteur ; Annie-Claude Motron, Auteur Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 1998 Importance : 192 p. ; 32p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033880-5 Note générale : 18/09/02 14389 - Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
F:langue françaiseIndex. décimale : 805.4 Phonétique FLE Phonétique progressive du français. Niveau intermédiaire [texte imprimé] / Lucile Charliac, Auteur ; Annie-Claude Motron, Auteur . - Paris (France) : CLE International, 1998 . - 192 p. ; 32p. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-09-033880-5
18/09/02 14389 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:FLE
F:langue françaiseIndex. décimale : 805.4 Phonétique FLE Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000360 805.4 CHARLIAC 14389 Livre Bibliothèque principale Langues Disponible Phonétique progressive du français. Niveau intermédiaire / Lucile Charliac (2004)
Titre de série : Phonétique progressive du français Titre : Niveau intermédiaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucile Charliac, Auteur ; Annie-Claude Motron, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2004 Autre Editeur : Paris [France] : CLE International Importance : 192 p. ; 32 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033880-5 Note générale : 16/09/05 15475 - Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
F:langue françaiseIndex. décimale : 804.4 Phonétique du français Phonétique progressive du français. Niveau intermédiaire [texte imprimé] / Lucile Charliac, Auteur ; Annie-Claude Motron, Auteur . - Waterloo (Belgique) : Plantyn : Paris (France) : CLE International, 2004 . - 192 p. ; 32 p. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-09-033880-5
16/09/05 15475 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:FLE
F:langue françaiseIndex. décimale : 804.4 Phonétique du français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000364 804.4 CHARLIAC 15475 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Photos-Expressions / Francis Yaiche (2002)
Titre : Photos-Expressions Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Yaiche, Auteur Editeur : Paris : Hachette FLE Année de publication : 2002 Collection : Pratiques de la classe Importance : 128 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155215-0 Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
F:langue française
P:photographieIndex. décimale : 805Did Didactique du FLE Résumé : La photographie est un art parvenu à maturité qui fait l'actualité des plus grands musées. C'est aussi le moyen d'expression le plus utilisé dans le monde : chacun d'entre nous se sent concerné en tant que photographe-amateur ou " consommateur " de photos : photos de reportage ou d'actualité, de mode ou de publicité, photos d'album de famille... La photo fait réagir, ravive des souvenirs, invite au débat, sollicite des impressions. La photo fait parler et donne envie d'écrire. En proposant 70 photos (personnages, paysages, objets, scènes de vie) et plus de 50 activités communicatives, à utiliser en classe, quel que soit l'âge du public, et à exploiter à l'oral comme à l'écrit, cet ouvrage fournit à l'enseignant un outil efficace qui lui permet de diversifier et d'enrichir sa pratique pédagogique. Photos-Expressions motive l'expression et la réflexion, fait échanger des points de vue et favorise l'implication des apprenants grâce à des activités stimulantes, ludiques et créatives qui leur permettent également, grâce au travail en groupe, de devenir progressivement autonomes. Des matrices les aideront à produire les différents discours sollicités. Photos-Expressions [texte imprimé] / Francis Yaiche, Auteur . - Paris : Hachette FLE, 2002 . - 128 p. ; 24 cm. - (Pratiques de la classe) .
ISBN : 978-2-01-155215-0
Langues : Français (fre)
Catégories : F:FLE
F:langue française
P:photographieIndex. décimale : 805Did Didactique du FLE Résumé : La photographie est un art parvenu à maturité qui fait l'actualité des plus grands musées. C'est aussi le moyen d'expression le plus utilisé dans le monde : chacun d'entre nous se sent concerné en tant que photographe-amateur ou " consommateur " de photos : photos de reportage ou d'actualité, de mode ou de publicité, photos d'album de famille... La photo fait réagir, ravive des souvenirs, invite au débat, sollicite des impressions. La photo fait parler et donne envie d'écrire. En proposant 70 photos (personnages, paysages, objets, scènes de vie) et plus de 50 activités communicatives, à utiliser en classe, quel que soit l'âge du public, et à exploiter à l'oral comme à l'écrit, cet ouvrage fournit à l'enseignant un outil efficace qui lui permet de diversifier et d'enrichir sa pratique pédagogique. Photos-Expressions motive l'expression et la réflexion, fait échanger des points de vue et favorise l'implication des apprenants grâce à des activités stimulantes, ludiques et créatives qui leur permettent également, grâce au travail en groupe, de devenir progressivement autonomes. Des matrices les aideront à produire les différents discours sollicités. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5424 805 Did YAICHE 15026 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Et en plus je change en français / Michel Boiron in Le français dans le monde, 423 (Mai-juin 2019)
[article]
Titre : Et en plus je change en français Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Boiron ; Célestine Bianchetti ; Guillaume Favier Nirere Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 46-47 + fiche pédagogique p. 81-82 Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
G:genre littéraire:chanson
P:Pédagogie:TICERésumé : "C'est le nom d'un projet entièrement numérique, accessible via l'application Divercities et qui permet de découvrir une nouvelle génération de chansons françaises et francophones."
in Le français dans le monde > 423 (Mai-juin 2019) . - p. 46-47 + fiche pédagogique p. 81-82[article] Et en plus je change en français [texte imprimé] / Michel Boiron ; Célestine Bianchetti ; Guillaume Favier Nirere . - 2019 . - p. 46-47 + fiche pédagogique p. 81-82.
Langues : Français (fre)
in Le français dans le monde > 423 (Mai-juin 2019) . - p. 46-47 + fiche pédagogique p. 81-82
Catégories : F:FLE
G:genre littéraire:chanson
P:Pédagogie:TICERésumé : "C'est le nom d'un projet entièrement numérique, accessible via l'application Divercities et qui permet de découvrir une nouvelle génération de chansons françaises et francophones." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003392 8 FRA Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Podcasts... pour se baladodiffuser en classe ! [Fiche pédagogique] / Jeanne Renaudin in Le français dans le monde, 438 (Janvier-février 2022)
[article]
Titre : Podcasts... pour se baladodiffuser en classe ! [Fiche pédagogique] Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne Renaudin Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 40-41 + fiche pédagogique p. 81-84 Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
M:multimédia
P:Pédagogie:TICERésumé : "Le podcast est un phénomène qui s'est adapté à nos vies mouvementées : un fichier audio, parfois vidéo, d'une émission que l'on écoute sur son smartphone dans le métro, en buvant un café ou en faisant le ménage. Déjà utilisé dans les cours de FLE, on n'en exploite pas pour autant les multiples facettes..."
in Le français dans le monde > 438 (Janvier-février 2022) . - p. 40-41 + fiche pédagogique p. 81-84[article] Podcasts... pour se baladodiffuser en classe ! [Fiche pédagogique] [texte imprimé] / Jeanne Renaudin . - 2022 . - p. 40-41 + fiche pédagogique p. 81-84.
Langues : Français (fre)
in Le français dans le monde > 438 (Janvier-février 2022) . - p. 40-41 + fiche pédagogique p. 81-84
Catégories : F:FLE
M:multimédia
P:Pédagogie:TICERésumé : "Le podcast est un phénomène qui s'est adapté à nos vies mouvementées : un fichier audio, parfois vidéo, d'une émission que l'on écoute sur son smartphone dans le métro, en buvant un café ou en faisant le ménage. Déjà utilisé dans les cours de FLE, on n'en exploite pas pour autant les multiples facettes..." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006442 FRA Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Du poème à la production d'écrits en FLE / Olivier Dezutter in Enjeux, 24 (décembre 1991)
PermalinkLa poésie, l'art de prendre au mot / Paola Bertocchini in Le français dans le monde, 425 (septembre-octobre 2019)
PermalinkLe Point sur la grammaire / Claude Germain (1998)
PermalinkLe Point sur la phonétique / Cécile Champagne-Muzar (1998)
PermalinkDe la possibilité et de la nécessité d'avancer sur les trois niveaux : oral, lecture, écriture / Marie-Jeanne Verbois in Le Journal de l'Alpha, 211 (4e trimestre 2018)
PermalinkPour un enseignement actif et communicatif de la civilisation d'expression française (FLE) : apprendre par des cercles d'apprentissage / Linda Van Looy in Enjeux, 57 (septembre 2003)
PermalinkPour mieux lire et discuter un roman : quelles dimensions langagières explicitement enseigner à l'oral dans le contexte de cercles de lecture / Manon Hébert in Recherches et applications, 65 (Janvier 2019)
PermalinkPour une utilisation intelligente du smartphone in Le français dans le monde, 427 (Janvier-février 2020)
PermalinkPratiquer le français au-delà des cours / Rachèle Deméo in Le français dans le monde, 416 (mars-avril 2018)
PermalinkLa première francisation des immigrants adultes au Québec : clef de l'intégration sociale ou barrière pour l'insertion professionnelle ? / André Yaba in Enjeux, 90 (Printemps-Été 2016)
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