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Enseigner la langue française à l'école / Carole Tisset (2017)
Titre : Enseigner la langue française à l'école : La grammaire, l'orthographe et la conjugaison Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Tisset, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 2017 Collection : Profession enseignant Importance : 319 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-625318-2 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
E:enseignement primaire
E:enseignement:enseignement différenciéIndex. décimale : 804.5 Grammaire Résumé : Cet ouvrage se propose d’éclairer l’enseignement de la grammaire en décrivant des regards croisés sur l’histoire des notions, la position actuelle des chercheurs, le degré de conscience méta-réflexive des élèves.
Pour chaque notion, l’auteur montre les possibilités d’analyse des élèves et les investissements en lecture / écriture, en prenant soin de distinguer l’orthographe des autres activités.
L’enseignant trouvera donc un outil de formation disciplinaire sur les « savoirs savants » et un outil pédagogique qui propose des démarches et des outils professionnels.Note de contenu : Sommaire
INTRODUCTION
– Quelques idées reçues à déraciner
– Adopter une position claire sur ses options pédagogiques
PARTIE 1. Une démarche scientifique
1. Adopter une démarche scientifique
2. Faire manipuler
PARTIE 2. La grammaire au service du lire-écrire
3. La phrase
4. La chaîne anaphorique
5. La chronologie et le verbe
6. l’adjectif qualificatif
7. Le passif
8. L’hypothèse
PARTIE 3. La grammaire de phrase
9. Le sujet
10. Les compléments circonstanciels
11. Les compléments de verbe dont le COD
PARTIE 4. La conjugaison
12. Une nouvelle discipline
13. Simplifions l’apprentissage
14. Les radicaux
15. Mises en œuvre en classe
PARTIE 5. L’orthographe
16. Les activités
17. L’orthographe lexicale et grammaticale
18. L’homophonieEnseigner la langue française à l'école : La grammaire, l'orthographe et la conjugaison [texte imprimé] / Carole Tisset, Auteur . - Paris : Hachette Education, 2017 . - 319 p. ; 22 cm. - (Profession enseignant) .
ISBN : 978-2-01-625318-2
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique
E:enseignement primaire
E:enseignement:enseignement différenciéIndex. décimale : 804.5 Grammaire Résumé : Cet ouvrage se propose d’éclairer l’enseignement de la grammaire en décrivant des regards croisés sur l’histoire des notions, la position actuelle des chercheurs, le degré de conscience méta-réflexive des élèves.
Pour chaque notion, l’auteur montre les possibilités d’analyse des élèves et les investissements en lecture / écriture, en prenant soin de distinguer l’orthographe des autres activités.
L’enseignant trouvera donc un outil de formation disciplinaire sur les « savoirs savants » et un outil pédagogique qui propose des démarches et des outils professionnels.Note de contenu : Sommaire
INTRODUCTION
– Quelques idées reçues à déraciner
– Adopter une position claire sur ses options pédagogiques
PARTIE 1. Une démarche scientifique
1. Adopter une démarche scientifique
2. Faire manipuler
PARTIE 2. La grammaire au service du lire-écrire
3. La phrase
4. La chaîne anaphorique
5. La chronologie et le verbe
6. l’adjectif qualificatif
7. Le passif
8. L’hypothèse
PARTIE 3. La grammaire de phrase
9. Le sujet
10. Les compléments circonstanciels
11. Les compléments de verbe dont le COD
PARTIE 4. La conjugaison
12. Une nouvelle discipline
13. Simplifions l’apprentissage
14. Les radicaux
15. Mises en œuvre en classe
PARTIE 5. L’orthographe
16. Les activités
17. L’orthographe lexicale et grammaticale
18. L’homophonieRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5558 804.5 TIS 18825 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Évaluation de la compréhension de textes narratifs / Natacha Espinosa in Caractères, 34 (15 juin 2009)
[article]
Titre : Évaluation de la compréhension de textes narratifs : Quelques critères linguistiques pour le repérage de la compréhension en lecture dans les réponses écrites d'élèves (cycle 3) Type de document : texte imprimé Auteurs : Natacha Espinosa ; Christiane Morinet Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 15-20 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:compréhension à la lecture
T:texte narratif
in Caractères > 34 (15 juin 2009) . - p. 15-20[article] Évaluation de la compréhension de textes narratifs : Quelques critères linguistiques pour le repérage de la compréhension en lecture dans les réponses écrites d'élèves (cycle 3) [texte imprimé] / Natacha Espinosa ; Christiane Morinet . - 2009 . - p. 15-20.
Langues : Français (fre)
in Caractères > 34 (15 juin 2009) . - p. 15-20
Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:compréhension à la lecture
T:texte narratifRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002404 CAR Périodique Bibliothèque principale Français Disponible Éveil & moi, 5-6. Sciences & techno / Delphine Hanus (2013)
Titre de série : Éveil & moi, 5-6 Titre : Sciences & techno : Manuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Hanus, Auteur Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 2013 Importance : 79 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87441-325-4 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement primaire Index. décimale : 5M Manuel de sciences Note de contenu : Chapitre 1 : les êtres vivants réagissent
1.1 Les cinq sens
Chapitre 2 : les êtres vivants se reproduisent
2.1. Le cycle de la vie
Chapitre 3 : l'organisme
3.1 L'appareil tégumentaire
3.2 L'appareil locomoteur
3.3 L'appareil circulatoire
3.4 L'appareil digestif
3.5 Une alimentation équilibrée
3.6 L'appareil respiratoire
Chapitre 4 : Classification
4.1. Vivant - Non-Vivant / La classification des êtres vivants
Chapitre 5 : l'électricité
5.1. Le circuit électrique simple / Bons et mauvais conducteurs
Chapitre 6 : La lumière et le son
6.1. La propagation du son
Chapitre 7 : la chaleur
7.1. Dilation et contraction
Chapitre 8 : Propriétés et changements de la matière
8.1. Les états de la matière
Chapitre 9 : l'eau et l'air
9.1. Le cycle naturel de l'eau et les états de l'eau
9.2. Le cycle anthropique de l'eau
9.3. Un bulletin météo
Éveil & moi, 5-6. Sciences & techno : Manuel [texte imprimé] / Delphine Hanus, Auteur . - Bouge (Belgique) : Erasme, 2013 . - 79 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87441-325-4
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement primaire Index. décimale : 5M Manuel de sciences Note de contenu : Chapitre 1 : les êtres vivants réagissent
1.1 Les cinq sens
Chapitre 2 : les êtres vivants se reproduisent
2.1. Le cycle de la vie
Chapitre 3 : l'organisme
3.1 L'appareil tégumentaire
3.2 L'appareil locomoteur
3.3 L'appareil circulatoire
3.4 L'appareil digestif
3.5 Une alimentation équilibrée
3.6 L'appareil respiratoire
Chapitre 4 : Classification
4.1. Vivant - Non-Vivant / La classification des êtres vivants
Chapitre 5 : l'électricité
5.1. Le circuit électrique simple / Bons et mauvais conducteurs
Chapitre 6 : La lumière et le son
6.1. La propagation du son
Chapitre 7 : la chaleur
7.1. Dilation et contraction
Chapitre 8 : Propriétés et changements de la matière
8.1. Les états de la matière
Chapitre 9 : l'eau et l'air
9.1. Le cycle naturel de l'eau et les états de l'eau
9.2. Le cycle anthropique de l'eau
9.3. Un bulletin météo
Est accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3199 5M EVE 18241 Manuel Bibliothèque principale Sciences Disponible 0002410 5M EVE 18446 Manuel Bibliothèque principale Sciences Disponible Éveil & moi, 6. Sciences & techno : Guide / Delphine Hanus (2013)
Titre de série : Éveil & moi, 6 Titre : Sciences & techno : Guide Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Hanus, Auteur Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 2013 Importance : 88 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87441-327-8 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement primaire
S:sciences:états de la matière, changements d'étatMots-clés : reproduction corps humain classification du vivant électricité chaleur lumière son état de la matière cycle de l'eau Index. décimale : 5M Manuel de sciences Éveil & moi, 6. Sciences & techno : Guide [texte imprimé] / Delphine Hanus, Auteur . - Bouge (Belgique) : Erasme, 2013 . - 88 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87441-327-8
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement primaire
S:sciences:états de la matière, changements d'étatMots-clés : reproduction corps humain classification du vivant électricité chaleur lumière son état de la matière cycle de l'eau Index. décimale : 5M Manuel de sciences Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3198 5M EVE 18239 Manuel Bibliothèque principale Sciences Disponible Exercices de lecture CM2 / Georges Lefèvre (1986)
Titre : Exercices de lecture CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Lefèvre Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 1986 Autre Editeur : Bruxelles : Sermap-Hatier Collection : Apprendre Importance : 47 p. Présentation : ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7293-6296-6 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement:enseignement différenciéMots-clés : recueil de textes Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Exercices de lecture CM2 [texte imprimé] / Georges Lefèvre . - Paris : Presses Universitaires de France : Bruxelles : Sermap-Hatier, 1986 . - 47 p. : ill. en coul. ; 26 cm. - (Apprendre) .
ISBN : 978-2-7293-6296-6
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement:enseignement différenciéMots-clés : recueil de textes Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000096 804ML LEF 9788 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Faciliter l'entrée dans l'écrit grâce à un projet de lecture-écriture pour des enfants d'une école en discrimination positive / Romane Toussaint in Caractères, 56-57-58 (Compilation 2017)
PermalinkFaire des sciences... en plus de tout le reste! / Sabine Daro in TRACeS de ChanGements, 195 (Mars - Avril 2010)
PermalinkFigures de nombres. Premiers pas vers l'arithmétique / Roland Charnay in Textes et documents pour la classe, 869 (1er février 2004)
PermalinkGalaxie math. Cahier de l'élève - 6A / L. Elsevier (2012)
PermalinkGalaxie math. Cahier de l'élève - 6B / L. Elsevier (2012)
PermalinkGames for children / Gordon Lewis (1999)
PermalinkPermalinkGuide d'activités en Éducation à la citoyenneté mondiale (ECM) (2022)
PermalinkHet Beste uit Knipoog : Le néerlandais en s'amusant / Gilbert De Samblanc (2009)
PermalinkHier zit muziek in ! / Yves Bondue (2018)
PermalinkHoe het leren van vreemde talen in het basisonderwijs te diversifiëren met behulp van de Storytelling-methode ? / Cloé Grégoire (2022)
PermalinkI-Spy : Photocopy Masters Book 1 / Julie Ashworth (1996)
PermalinkIk leer lezen
PermalinkL'interprétation d'un album diffère-t-elle selon les cultures ? / Cansu Altepe in Caractères, 56-57-58 (Compilation 2017)
PermalinkLe jeu Bescherelle : le grand défi de la langue française / Alain Anaton (2017)
PermalinkMath & sens. 2,5/12 ans. Mobiliser les opérations avec bon sens ! / Laurence Balleux (2013)
PermalinkLes Mathématiques de la maternelle jusqu'à 18 ans : Essai d'élaboration d'un cadre global pour l'enseignement des mathématiques / B. Honclaire (1995)
PermalinkMaths et clic 6e / A. Gramain (2000)
PermalinkMaths & moustique. Cahier d'exercice de 5e année / Eric Degallaix ; David Guilbert ; Isabelle Mawet ; Sophie Salmon ; Luciano Flumian ; Marc-Antoine Polis (2015)
PermalinkMaths & moustique. Cahier d'exercices de 6e année / Edith Canon (2013)
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