Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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Auteur Didier Catteau |
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Premiers enseignements de PISA 2015 / Didier Catteau in Prof, 33 (mars-avril-mai 2017)
[article]
Titre : Premiers enseignements de PISA 2015 Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Catteau, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 31 Langues : Français (fre) Mots-clés : enquête PISA enseignement Fédération Wallonie-Bruxelles Résumé : Stabilité en culture scientifique et mathématique, recul en littératie. Et PISA 2015 confirme le grand écart entre élèves socialement favorisés ou pas.
in Prof > 33 (mars-avril-mai 2017) . - 31[article] Premiers enseignements de PISA 2015 [texte imprimé] / Didier Catteau, Auteur . - 2017 . - 31.
Langues : Français (fre)
in Prof > 33 (mars-avril-mai 2017) . - 31
Mots-clés : enquête PISA enseignement Fédération Wallonie-Bruxelles Résumé : Stabilité en culture scientifique et mathématique, recul en littératie. Et PISA 2015 confirme le grand écart entre élèves socialement favorisés ou pas. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5212 37 PRO Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Reprendre des études d'enseignant en valorisant son expérience / Didier Catteau in Prof, 37 (mars-avril-mai 2018)
[article]
Titre : Reprendre des études d'enseignant en valorisant son expérience Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Catteau Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 9 Langues : Français (fre) Catégories : F:formation des enseignants Mots-clés : acquis de l'expérience réorientation professionnelle dispense
in Prof > 37 (mars-avril-mai 2018) . - p. 9[article] Reprendre des études d'enseignant en valorisant son expérience [texte imprimé] / Didier Catteau . - 2018 . - p. 9.
Langues : Français (fre)
in Prof > 37 (mars-avril-mai 2018) . - p. 9
Catégories : F:formation des enseignants Mots-clés : acquis de l'expérience réorientation professionnelle dispense Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8062 37 PRO Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Se préparer aux aménagements raisonnables [Dossier] / Didier Catteau in Prof, 37 (mars-avril-mai 2018)
[article]
Titre : Se préparer aux aménagements raisonnables [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Catteau Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 16-27 Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:Ecole inclusive Mots-clés : besoins spécifiques aménagement inclusion haut-potentiel moins valides
in Prof > 37 (mars-avril-mai 2018) . - p. 16-27[article] Se préparer aux aménagements raisonnables [Dossier] [texte imprimé] / Didier Catteau . - 2018 . - p. 16-27.
Langues : Français (fre)
in Prof > 37 (mars-avril-mai 2018) . - p. 16-27
Catégories : P:Pédagogie:Ecole inclusive Mots-clés : besoins spécifiques aménagement inclusion haut-potentiel moins valides Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8062 37 PRO Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible La stabilité des équipes dans le secondaire ordinaire / Didier Catteau in Prof, 34 (Juin-Juillet 2017)
[article]
Titre : La stabilité des équipes dans le secondaire ordinaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Catteau, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 31 Langues : Français (fre) Mots-clés : équipes pédagogiques écoles secondaires chiffres Résumé : Les indicateurs de l’enseignement analyse pour la première fois la stabilité des équipes pédagogiques, dans le secondaire inférieur. Elle varie selon le réseau.
in Prof > 34 (Juin-Juillet 2017) . - 31[article] La stabilité des équipes dans le secondaire ordinaire [texte imprimé] / Didier Catteau, Auteur . - 2017 . - 31.
Langues : Français (fre)
in Prof > 34 (Juin-Juillet 2017) . - 31
Mots-clés : équipes pédagogiques écoles secondaires chiffres Résumé : Les indicateurs de l’enseignement analyse pour la première fois la stabilité des équipes pédagogiques, dans le secondaire inférieur. Elle varie selon le réseau. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5031 37 PRO Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible TALIS, une photographie du 1er degré secondaire / Didier Catteau in Prof, 43 (Septembre-octobre-novembre 2019)
[article]
Titre : TALIS, une photographie du 1er degré secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Catteau Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 22-23 Langues : Français (fre) Catégories : O:organisation de l'enseignement Résumé : "Les premières analyses des données récoltées lors de l'enquête internationale TALIS 2018 permettent de dresser une photographie précise des métiers d'enseignant et de chef d'établissement, au 1er degré secondaire."
in Prof > 43 (Septembre-octobre-novembre 2019) . - p. 22-23[article] TALIS, une photographie du 1er degré secondaire [texte imprimé] / Didier Catteau . - 2019 . - p. 22-23.
Langues : Français (fre)
in Prof > 43 (Septembre-octobre-novembre 2019) . - p. 22-23
Catégories : O:organisation de l'enseignement Résumé : "Les premières analyses des données récoltées lors de l'enquête internationale TALIS 2018 permettent de dresser une photographie précise des métiers d'enseignant et de chef d'établissement, au 1er degré secondaire." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003007 PRO Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible