Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Lundi, fermé
Mardi, de 10h45 à 15h45
Mercredi, de 11h45 à 17h45
Jeudi, fermé
Vendredi, de 10h45 à 15h45
Horaire d'ouverture (jusqu'au 18 avril) :
Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 11h45 à 17h45
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
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Détail de l'auteur
Auteur Dany Baudoux |
Documents disponibles écrits par cet auteur



Titre : Devoir de mémoire (sur l'immigration) : Témoignages citoyens Type de document : texte imprimé Auteurs : Dany Baudoux Année de publication : 2018 Importance : 110 p. Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:Histoire -- méthodologie:témoignage historique
Histoire:Histoire de l'Europe:Belgique -- histoire
Pédagogie:éducation:éducation à la citoyenneté:Stéréotypes, préjugés
sciences appliquées:Transport:Mobilité spatiale:émigration et immigration
Sciences humaines:Psychologie:Psychologie sociale:mémoire collective
Sciences sociales:citoyennetéMots-clés : migrant stéréotype préjugé intégration éducation école Index. décimale : 325 Immigration. Colonisation Résumé : "Ce livre vise à informer le lecteur sur la problématique de l’immigration en mêlant témoignages d’immigrés, expériences professionnelles d’éducateurs/animateurs/assistants sociaux et références théoriques. Au final, le lecteur découvre, au fil des pages, que les aspirations des migrants interrogent les fondements de notre démocratie." En ligne : http://cal-charleroi.be/images/Livre_2018_Devoirdememoire.pdf Devoir de mémoire (sur l'immigration) : Témoignages citoyens [texte imprimé] / Dany Baudoux . - 2018 . - 110 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire:Histoire -- méthodologie:témoignage historique
Histoire:Histoire de l'Europe:Belgique -- histoire
Pédagogie:éducation:éducation à la citoyenneté:Stéréotypes, préjugés
sciences appliquées:Transport:Mobilité spatiale:émigration et immigration
Sciences humaines:Psychologie:Psychologie sociale:mémoire collective
Sciences sociales:citoyennetéMots-clés : migrant stéréotype préjugé intégration éducation école Index. décimale : 325 Immigration. Colonisation Résumé : "Ce livre vise à informer le lecteur sur la problématique de l’immigration en mêlant témoignages d’immigrés, expériences professionnelles d’éducateurs/animateurs/assistants sociaux et références théoriques. Au final, le lecteur découvre, au fil des pages, que les aspirations des migrants interrogent les fondements de notre démocratie." En ligne : http://cal-charleroi.be/images/Livre_2018_Devoirdememoire.pdf Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000143 325 DEV 19238 Livre Bibliothèque principale Sciences humaines Disponible L000145 325 DEV 19239 Livre Bibliothèque principale Sciences humaines Disponible