Le Clézio : un Nobel, une oeuvre : dossier / Isabelle Gruca in Le français dans le monde, 363 (mai-juin 2009)

Public ISBD [article]  inLe français dans le monde > 363 (mai-juin 2009) . - p. 39/55 Titre : Le Clézio : un Nobel, une oeuvre : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Gruca, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 39/55 Langues : Français (fre) Catégories : F:fait divers Mots-clés : Prix Nobel  Le Clézio (Jean-Marie Gustave)  Activité de Lecture (FLE) [article] Le Clézio : un Nobel, une oeuvre : dossier [texte imprimé] / Isabelle Gruca, Auteur . - 2009 . - p. 39/55. Langues : Français (fre) in Le français dans le monde > 363 (mai-juin 2009) . - p. 39/55 Catégories : F:fait divers Mots-clés : Prix Nobel  Le Clézio (Jean-Marie Gustave)  Activité de Lecture (FLE)

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Cours de didactique du français langue étrangère et seconde / Jean-Pierre Cuq (2017)

Public ISBD Titre : Cours de didactique du français langue étrangère et seconde Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Cuq ; Isabelle Gruca Mention d'édition : 4ème édition Editeur : Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble Année de publication : 2017 Collection : FLE Importance : 482 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-2677-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : 805Did Didactique du FLE Résumé : "Un ouvrage de référence pour tous les enseignants, futurs enseignants et chercheurs de français langue étrangère et seconde. A l'image de ses trois versions précédentes, cette nouvelle édition du Cours de didactique du français langue étrangère et seconde, revue et augmentée, propose une vue générale des connaissances actuelles en FLE et FLES, accompagnée d'un grand nombre d'informations pratiques. Le livre explique comment la didactique du FLE s'est structurée en discipline autonome et s'attache à décrire les diverses situations d'apprentissage et d'enseignement, la classe et ses acteurs. Il analyse le domaine méthodologique et ses déclinaisons (FLE, FLS, FOS, FOU, etc.) ainsi que les concepts et notions qui lui sont attachés : les compétences de compréhension et de production, l'évaluation et les certifications. Il explore enfin les outils d'intervention comme la grammaire, le lexique, la littérature, les documents authentiques ou la traduction, et présente quelques-unes des techniques et des activités de la classe de langue et des technologies qui permettent de les mettre en oeuvre." Cours de didactique du français langue étrangère et seconde [texte imprimé] / Jean-Pierre Cuq ; Isabelle Gruca  . -  4ème édition . - Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble, 2017 . - 482 p. ; 24 cm. - (FLE) . ISBN : 978-2-7061-2677-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : 805Did Didactique du FLE Résumé : "Un ouvrage de référence pour tous les enseignants, futurs enseignants et chercheurs de français langue étrangère et seconde. A l'image de ses trois versions précédentes, cette nouvelle édition du Cours de didactique du français langue étrangère et seconde, revue et augmentée, propose une vue générale des connaissances actuelles en FLE et FLES, accompagnée d'un grand nombre d'informations pratiques. Le livre explique comment la didactique du FLE s'est structurée en discipline autonome et s'attache à décrire les diverses situations d'apprentissage et d'enseignement, la classe et ses acteurs. Il analyse le domaine méthodologique et ses déclinaisons (FLE, FLS, FOS, FOU, etc.) ainsi que les concepts et notions qui lui sont attachés : les compétences de compréhension et de production, l'évaluation et les certifications. Il explore enfin les outils d'intervention comme la grammaire, le lexique, la littérature, les documents authentiques ou la traduction, et présente quelques-unes des techniques et des activités de la classe de langue et des technologies qui permettent de les mettre en oeuvre."

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L005431	805Did CUQ 005431	Livre	Bibliothèque principale	Français	Disponible

L'enseignement des langues est de plus en plus complexe / Jean-Pierre Cuq in Le français dans le monde, 415 (Janvier-février 2018)

Public ISBD [article]  inLe français dans le monde > 415 (Janvier-février 2018) . - p. 28-29 Titre : L'enseignement des langues est de plus en plus complexe Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Cuq, Personne interviewée ; Isabelle Gruca, Personne interviewée ; Sébastien Langevin, Intervieweur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 28-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : FLE  Didactique  méthodologie [article] L'enseignement des langues est de plus en plus complexe [texte imprimé] / Jean-Pierre Cuq, Personne interviewée ; Isabelle Gruca, Personne interviewée ; Sébastien Langevin, Intervieweur . - 2018 . - p. 28-29. Langues : Français (fre) in Le français dans le monde > 415 (Janvier-février 2018) . - p. 28-29 Mots-clés : FLE  Didactique  méthodologie

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7029	FRA	Périodique	Bibliothèque principale	Périodique	Disponible

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