Centre de Documentation HELHa - Loverval
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(2006)
Titre : |
Enseigner avec bienveillance : Instaurer une entente mutuelle entre élèves et enseignants |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Marshall B. Rosenberg, Auteur |
Editeur : |
Jouvence éditions |
Année de publication : |
2006 |
Collection : |
Les clés de la CNV |
Importance : |
94 p. |
Format : |
18 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-88353-474-2 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
P:Pédagogie
|
Mots-clés : |
enseignants élèves relation élève enseignant aspect affectif langage du cœur punition sentiments empathie lien reconnaissance |
Index. décimale : |
371.1 Métier et formation d'enseignants |
Résumé : |
Lors de sa conférence (ovationnée!) donnée pendant le Congrès national regroupant les enseignants des écoles Montessori, Marshall a décrit les principes-clés de la Communication NonViolente en illustrant clairement la façon de les appliquer en classe. Il a proposé des outils dont on peut s'inspirer pour créer un environnement d'apprentissage sûr et motivant; il a expliqué les notions de pouvoir, de punition et de lien empathique. Le même jour, au cours d'un atelier, Marshall a proposé un jeu de rôle à une enseignante confrontée à une situation difficile: il lui a ainsi montré comment combler les besoins de chacun. Les propos de ce livre, la transcription de la conférence et de l'atelier, apporteront certainement de précieuses informations aux enseignants et parents qui souhaitent enseigner avec bienveillance, c'est-à-dire développer des relations saines avec les enfants, rompre avec des schémas passés insatisfaisants et créer de nouvelles structures sociales acceptables pour tous. |
Enseigner avec bienveillance : Instaurer une entente mutuelle entre élèves et enseignants [texte imprimé] / Marshall B. Rosenberg, Auteur . - [S.l.] : Jouvence éditions, 2006 . - 94 p. ; 18 cm. - ( Les clés de la CNV) . ISBN : 978-2-88353-474-2 Langues : Français ( fre)
Catégories : |
P:Pédagogie
|
Mots-clés : |
enseignants élèves relation élève enseignant aspect affectif langage du cœur punition sentiments empathie lien reconnaissance |
Index. décimale : |
371.1 Métier et formation d'enseignants |
Résumé : |
Lors de sa conférence (ovationnée!) donnée pendant le Congrès national regroupant les enseignants des écoles Montessori, Marshall a décrit les principes-clés de la Communication NonViolente en illustrant clairement la façon de les appliquer en classe. Il a proposé des outils dont on peut s'inspirer pour créer un environnement d'apprentissage sûr et motivant; il a expliqué les notions de pouvoir, de punition et de lien empathique. Le même jour, au cours d'un atelier, Marshall a proposé un jeu de rôle à une enseignante confrontée à une situation difficile: il lui a ainsi montré comment combler les besoins de chacun. Les propos de ce livre, la transcription de la conférence et de l'atelier, apporteront certainement de précieuses informations aux enseignants et parents qui souhaitent enseigner avec bienveillance, c'est-à-dire développer des relations saines avec les enfants, rompre avec des schémas passés insatisfaisants et créer de nouvelles structures sociales acceptables pour tous. |
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Réservation
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Exemplaires (1)
|
4998 | 371.1 ROS | Livre | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
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(2008)
Titre : |
Petit cahier d'exercices du lâcher-prise |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Rosette Poletti ; Barbara Dobbs ; Jean Augagneur, Illustrateur |
Editeur : |
Jouvence éditions |
Année de publication : |
2008 |
Importance : |
64 p. |
Présentation : |
ill. |
Format : |
22 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-88353-712-5 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
P:psychologie
|
Mots-clés : |
gestion du stress |
Index. décimale : |
159.94 Émotions. Motricité. Instincts. travail. Fatigue. Volonté. Maîtrise de soi |
Résumé : |
Lâcher prise permet de se désencombrer de l'inutile, qui brouille nos pensées et nous empêche d'avancer. Car jour après jour, nous accumulons des tensions diverses et perdons ainsi beaucoup en sérénité... L'objectif de ce petit cahier est de nous ramener à l'essentiel ! Oser être soi, évincer ses culpabilités, mettre de côté ses blessures, limiter ses désirs de contrôle pour retrouver une vie harmonieuse. Lâchez prise pour vous retrouver et pour retrouver l'essentiel ! |
Petit cahier d'exercices du lâcher-prise [texte imprimé] / Rosette Poletti ; Barbara Dobbs ; Jean Augagneur, Illustrateur . - [S.l.] : Jouvence éditions, 2008 . - 64 p. : ill. ; 22 cm. ISBN : 978-2-88353-712-5 Langues : Français ( fre)
Catégories : |
P:psychologie
|
Mots-clés : |
gestion du stress |
Index. décimale : |
159.94 Émotions. Motricité. Instincts. travail. Fatigue. Volonté. Maîtrise de soi |
Résumé : |
Lâcher prise permet de se désencombrer de l'inutile, qui brouille nos pensées et nous empêche d'avancer. Car jour après jour, nous accumulons des tensions diverses et perdons ainsi beaucoup en sérénité... L'objectif de ce petit cahier est de nous ramener à l'essentiel ! Oser être soi, évincer ses culpabilités, mettre de côté ses blessures, limiter ses désirs de contrôle pour retrouver une vie harmonieuse. Lâchez prise pour vous retrouver et pour retrouver l'essentiel ! |
| ![Petit cahier d'exercices du lâcher-prise vignette](http://cdocs.helha.be/pmbloverval/opac_css/images/vide.png) |
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Exemplaires (1)
|
8098 | 159.94 POL 19131 | Livre | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Sorti jusqu'au 02/06/2022 |