La classe inversée / Cynthia Eid (2019)

Public ISBD Titre : La classe inversée Type de document : texte imprimé Auteurs : Cynthia Eid ; Marc Oddou ; Philippe Liria ; Marcel Lebrun, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2019 Collection : Techniques et pratiques de classe Importance : 148 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-038229-7 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:TICE Mots-clés : classe inversée Index. décimale : 371.6 Techniques et enseignement Résumé : "La leçon à la maison, les exercices en classe", c'est souvent par cette formule qu'on résume le concept de classe inversée. Cette pratique pédagogique connaît un regain d'intérêt depuis la fin des années 1990, renforcée par les nouvelles possibilités offertes par le numérique et la vidéo. Définitions, bénéfices et limites, équipement requis, impact sur le rôle de l'enseignant et sur l'évaluation de l'étudiant sont quelques-uns des thèmes traités dans la partie théorique de l'ouvrage. La partie pratique, enrichie de témoignages de professeurs enseignant dans des contextes variés, est consacrée à la réalisation de capsules vidéo et propose 8 fiches pédagogiques pour mettre en oeuvre la classe inversée." Note de contenu : Fiche 1 : Jouer avec les chiffres et les couleurs Fiche 2 : Création d'une affiche de recommandations pour une campagne de sensibilisation Fiche 3 : Introduction à la poésie, savoir composer quelques vers simples Fiche 4 : Compléter une planche de bande dessinée Fiche 5 : Parler avec des expressions idiomatiques Fiche 6 : Raconter une histoire Fiche 7 : Interpréter un chapitre d'une oeuvre littéraire Fiche 8 : Rédiger un article collaboratif La classe inversée [texte imprimé] / Cynthia Eid ; Marc Oddou ; Philippe Liria ; Marcel Lebrun, Préfacier, etc. . - Paris (France) : CLE International, 2019 . - 148 p. ; 24 cm. - (Techniques et pratiques de classe) . ISBN : 978-2-09-038229-7 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:TICE Mots-clés : classe inversée Index. décimale : 371.6 Techniques et enseignement Résumé : "La leçon à la maison, les exercices en classe", c'est souvent par cette formule qu'on résume le concept de classe inversée. Cette pratique pédagogique connaît un regain d'intérêt depuis la fin des années 1990, renforcée par les nouvelles possibilités offertes par le numérique et la vidéo. Définitions, bénéfices et limites, équipement requis, impact sur le rôle de l'enseignant et sur l'évaluation de l'étudiant sont quelques-uns des thèmes traités dans la partie théorique de l'ouvrage. La partie pratique, enrichie de témoignages de professeurs enseignant dans des contextes variés, est consacrée à la réalisation de capsules vidéo et propose 8 fiches pédagogiques pour mettre en oeuvre la classe inversée." Note de contenu : Fiche 1 : Jouer avec les chiffres et les couleurs Fiche 2 : Création d'une affiche de recommandations pour une campagne de sensibilisation Fiche 3 : Introduction à la poésie, savoir composer quelques vers simples Fiche 4 : Compléter une planche de bande dessinée Fiche 5 : Parler avec des expressions idiomatiques Fiche 6 : Raconter une histoire Fiche 7 : Interpréter un chapitre d'une oeuvre littéraire Fiche 8 : Rédiger un article collaboratif

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L004634	371.6 EID 004634	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

Le jeu en classe de langue / Haydée Silva (2008)

Public ISBD Titre : Le jeu en classe de langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Haydée Silva Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2008 Collection : Techniques et pratiques de classe Importance : 207 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-035349-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : fle Index. décimale : 805Did Didactique du FLE Le jeu en classe de langue [texte imprimé] / Haydée Silva . - Paris (France) : CLE International, 2008 . - 207 p. ; 24 cm. - (Techniques et pratiques de classe) . ISBN : 978-2-09-035349-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : fle Index. décimale : 805Did Didactique du FLE

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0002558	805Did SIL 17612	Livre	Bibliothèque principale	Français	Disponible

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